Lapsen vakioidut testaustulokset

Rakasta heitä tai vihaa heitä, standardoidut testit ovat erottamaton osa Yhdysvaltain koulujärjestelmää.

OK, ehkä kukaan ei pidä standardoituja testejä. Ne voivat aiheuttaa stressiä lapsellesi tai teini-ikäisillesi. Ne ovat yleensä tylsiä ja vaikeaa. Ei ole aina helppoa ymmärtää, mitä kouluissa tapahtuu näistä testeistä saaduilla tiedoilla. Standarditut testitulokset voivat vaikuttaa lapsen sijoitteluun, koulun rahoituksen määrään, opettajien arvioihin ja muuhun.

Lapsi tai teini ryhtyy useisiin standardoituneisiin testeihin koko koulutusvuonna. Lapsesi jatkavat myös muita standardoituja tyyppitestejä, jotka vaikuttavat tulevaisuuteen. He suorittavat testejä saadakseen kuljettajien luvan tai lisenssin, PSAT: n, SAT: n tai ACT: n korkeakouluille. He voivat suorittaa testin, kuten GRE, GMAT tai LSAT. Kauppakoulut, ammattiliitot ja sotilaat vaativat myös hakijoita tekemään standardoituja testejä.

Kun testit ovat olennainen osa koulutusta ja uranäkymiä, lapsesi voi hyötyä siitä, miten onnistuu standardoiduissa testeissä. Seuraavat vinkit on kirjoitettu erityisesti k-12-luokan oppilaille, jotka valmistautuvat koulunsa antamaan standardoituun testiin testaamaan tason osaamista ja tietämystä. Esimerkkejä näistä testeistä ovat Smarter-Balanced Assessment, PARCC, KSA tai AMP. Voit vapaasti sovittaa nämä vinkit muihin testaustilanteisiin.

Käytettäviä standardoituja testistrategioita koko kouluvuoden ajan

Pysy koulunkäynnin kanssa koko kouluvuoden ajan

Tärkein syy vuoden lopussa standardoituja testejä on mitata kuinka hyvin oppilaat ovat oppineet taitoja, joiden odotetaan opetettavan tietylle palkkaluokalle. Jos lapsesi on toiminut hyvin koulussa koko kouluvuoden ajan, heillä olisi oltava tarvittavat tiedot testiin.

Voit auttaa lapsiasi tukemalla johdonmukaista työtä kouluvuoden aikana. Ota yhteyttä opettajaasi, jos uskot, että lapsesi kamppailee tietyn taidon tai käsitteen kanssa.

Tutustu viime vuoden pisteisiin

Koulut eri puolilla maata ovat päivittäneet uusia, tiukkoja standardeja.Nämä standardit on suunniteltu vastaamaan aiempien vuosien tietämykseen. Kun olet kasvanut, on todennäköistä, jos menetät käsitteen, se toistetaan seuraavan kouluvuoden aikana. Nykypäivän lapset eivät ehkä saa tätä mahdollisuutta luokkahuoneessa.

Lue lapsesi tulokset viime vuodesta. Jos lapsellasi on matalia tuloksia, selvitä, mitä voit tehdä, jotta lapsesi saisi sellaisia ​​taitoja, joita he eivät ole saaneet edellisvuotta. Pisteiden tarkistaminen lapsesi opettajalla auttaa sinua päättämään, tarvitsetteko lapsesi apua koko aiheessa tai jättää muutamia käsitteitä.

Opi yleistäTestausstrategiat

On olemassa useita erilaisia ​​strategioita, jotka toimivat lähes kaikissa testitilanteissa. Lapsesi voi oppia näitä strategioita ja käyttää niitä koko elämänsä ajan.

• Opi ratkaisemaan vastaukset monivalintakysymyksiin
• Lue testikysymys kokonaan. Korosta kysymyskappale, osa, joka nimenomaan pyytää testaajaa tekemään jotain.
• Ole hyvä ja tutustu kysymykseen tarkasti essee-kysymyksissä ja varmista, että kaikki vastaukset koskevat kysymystä. Lyhyen ääriviivan valmistelu ennen kirjoittamista voi auttaa.

Lapsesi löytää erilaisia ​​yleisiä strategioita, jotka toimivat parhaiten eri ikä- ja palkkaluokittain. Yoru-kouluopettaja luultavasti sisältää joitakin testausstrategioita koulun antamissa tehtävissä, joita he antavat lapsellesi. Voit vahvistaa näitä taitoja, kun lapsesi työskentelee kotitehtävissä kotona. Saatat myös löytää mahdollisuuksia vahvistaa näitä taitoja, jos pelaat trivia-tyyppisiä pelejä tai katsokaa trivia-pelinäytöksiä yhdessä.

Jos lapsellasi on 504 tai IEP, varmista Sopivat majoitukset ovat mukana

Vammaiset lapset ja merkittävät oppimisvaikeudet vaativat usein testauspaikkoja. Ihannetapauksessa nämä majoitukset käsitellään, kun 504 tai IEP on laadittu. Lue lapsen suunnitelmasta, jotta voit ymmärtää lapsesi sallitun majoituksen. Selvitä, miten koulu aikoo tehdä majoituksen.

Jos lapsellasi ei ole mitään majoituskoetta testausta varten, ja uskot, että he joutuvat ottamaan yhteyttä suunnitelmaan ennen testausta, jotta he voivat keskustella testauspaikkojen lisäämisestä.

Viikot lähestyttäessä standardoitua testitestiä

Testaa rakenne

Lapsesi tulisi tuntea tapaa, jolla tentti annetaan ennen koepäivää. Selvitä - Onko se paperi- ja kynätesti tai tietokone tentti? Ovatko monivalintakysymykset, essee-kysymykset, lyhyt vastaus, pitkä vastaus tai jokin yhdistelmä? Mitä aiheita testataan joka päivä?

Sen lisäksi, että tiedät, minkä tyyppisiä kysymyksiä testissä on, lapsellasi pitäisi tietää, miten tarkistaa ja muuttaa vastauksia ennen kuin he lähettävät testiään. Lapsesi on myös tiedettävä, joutuvatko odottamaan eri osastojen aloittamista tai he voivat työskennellä suorassa tentissä. Heidän pitäisi myös tietää, onko aikaraja ja mitä tehdä, jos he tarvitsevat lisäaikaa, joka on sallittua.

Keskustele lapsellasi tottelevia, mutta rehellisiä tapoja kokeesta

Standardoitu testaus on tullut kiistanalainen aihe vanhemmille ja kasvattajille. Vanhemmilla on huolia, jotka vaihtelevat siitä, että testit korostuvat tietämyksen alla, minkä tahansa älykkyyden mittaamiseen tarkoitetun testin rajallisuuden vuoksi.

Ole varovainen, miten puhut standardisoitujen testien suhteen lapsesi edessä. Lapset ja teini-ikäiset oppivat ensisijaisesti arvostaan ​​vanhemmiltaan. Jos puhut kielteisesti standardoituja testejä lapsesi edessä, he voivat päättää, että testit ovat merkityksettömiä ja että he eivät yritä tehdä hyvää testissä. Tämä johtaa siihen, että lapsesi saa pienemmän pistemäärän, mikä osoittaa, että he eivät oppineet materiaalia yhtä hyvin kuin he tekivät, Koulut eivät tarkastele testipistetietojaan. Vaikka testitulokset saattavat saapua vasta kouluvuoden päättymisen jälkeen, alhaiset pisteet saattavat seurata lapsesi seuraavaan palkkaluokkaan.

Varmista, että lapsesi ymmärtää, että standardoituja testejä käytetään mittaamaan, kuinka hyvin oppilaat oppivat arvosanan tasolla. Sen jälkeen voit arvioida paremmin lapsesi kehitystä siitä, miten ja milloin ilmaista mitään huolenaiheita, jotka koskevat koulun testauksen roolia.

Jos olet erityisen huolissasi siitä, että lapsesi tuntee painetta näissä testeissä, voit kertoa heille, että koe mittaa, mitä taitoja he ovat oppineet, ei heidän omavaraisuuttaan, ystävällisyyttään, arvoaan ystäväsi muille tai mikä tahansa muu.

Hyödynnä harjoittelutestit

Ihannetapauksessa lapsesi viettää aikaa koulussa käytännön kokeissa hyvin samanlaisissa olosuhteissa kuin todellinen testi. Jos tunnet, että lapsesi tarvitsee enemmän käytäntöjä kuin mitä koulussa on tarjolla, voit tehdä harjoituksia kotona. Jotkut valtiot tarjoavat käytännön testejä, joita perhe voi käyttää kotona. Voit etsiä valtionne koulutusosaston verkkosivuja tai kysyä lapsesi opettajalta, jos he ovat tietoisia kaikista atk-käytännön resursseista. Jotkut valtiot tarjoavat käytännön testejä, joita perhe voi käyttää kotona.

Voit etsiä oman valtion opetusosaston verkkosivuja tai kysyä lapsesi opettajalta, jos he ovat tietoisia kaikista kotona käytännön resursseista.

Suunnittele hauska ja rentouttava jälkitestitoiminto

Testaus on kova koululaisille ja teini-ikäisille. Aivan kuten voit suunnitella erityisen hauskaa itsellesi erityisen haastavan työviikon jälkeen, lapsesi tai teini nauttivat innolla erityisaktiviteetista.

Ehkä erikoinen illallinen kotona tai ulos, vierailu paikalliseen puistoon ystävien kanssa, katsomaan erityiselokuvaa tai hauska lautapeli-ilta (ei tällä hetkellä mitään triviaa tai matemaattisia pelejä) olisi lapsellesi nautittava aktiviteetti täytyy odottaa testiä.

Osoittaa mitä tahansa ahdistusta

Jos lapsesi on ahdistunut testien aikana, on tärkeää aloittaa varhaisen opetuksen strategiat. Varmista, että lapsesi saapuu hieman aikaisin testipäivänä, joten heillä on aikaa päästä istumaan ja tuntea olonsa mukavaksi. Voit opettaa heille syvää hengitystekniikkaa oppia rentoutumaan nopeasti. Voit myös kertoa heille, että jos heistä tulee ahdistuneita testin aikana, käännä paperin päälle tai suljetaan silmänsä ja käytä syvää hengitystä, kunnes tunne kulkee.

Jos lapsesi on ahdistunut, katsele omaa suhtautumista testiin. Jos he näkevät, että olet ahdistunut, lapsesi tuntee, että jotain pelätään. Varmista lapsellesi, että he ovat olleet "opiskelemassa" tenttiä koko vuoden ajan tekemällä kouluopetustaan ​​ja että olet ylpeä kovasta työstään.

Jos lapsellasi näyttäisi olevan epätavallisen paljon ahdistusta tulevasta koetuksesta, keskustele kouluopettajan kanssa ehdotuksista. Esimerkkejä epätavallisen suuresta ahdistuksesta olisivat vaiva nukkumiseen ja painajaisiin tai liialliseen puhetta siitä, että he pelkäävät tenttiä - ja jos nämä jatkuvat sen jälkeen, kun olet keskustellut heidän kanssaan vakuuttavasti testeistä.

Standardoitujen testien päivä (t)

Varmista, että lapsesi on hyvin mukana

Eri testit mahdollistavat eri materiaalien käytön. Jos lapsesi saa käyttää naarmuuntumatonta paperia ja lyijykynät, varmista, että heillä on vähintään kaksi ennalta teroitettua kynää ja tyhjä nipin paperi tenttiin. Jos lapsesi saa käyttää laskinta, varmista, että se on käytettävissä, että siinä on oikeat toiminnot ja lisäakkuja.

Standardoitu testiaika olisi erittäin hankala aika taittaa lyijykynä tai laskeesi akut kuolla. Valmistaudu Murphyn lakiin lyödäksesi lapsiasi ja varmista, että hänellä on mahdollisuus saada ylimääräisiä tarvikkeita, joita he mahdollisesti tarvitsevat, mukaan lukien mahdolliset testin aikana toimitettujen tarvikkeiden mahdolliset epäonnistumiset.

Hanki Great Night of Rest Yö (s) Ennen

Aivot ovat lapsesi tärkein työkalu testipäivänä. Jos he ovat väsyneitä, he eivät yksinkertaisesti toimi parhaalla mahdollisella tavalla. Tiedonhaku ja ongelmanratkaisu hidastavat, kun sinulla ei ole tarpeeksi nukkua.

Lapset ja teini-ikäiset tietävät, että nämä testit ovat tärkeitä. Ne voivat olla hermostuneita tai ahdistuneita testeistä. Lapsesi tai teini voi jopa yrittää vakuuttaa teille, että testi ei ole iso juttu ja että he ovat hienoja, jos he viettävät illan vierailullaan ystäviensä kanssa tai käyttävät sähköisiä viestimiä. Tämä voi olla tapa lapsellesi välttää ahdistusta, jota heillä on testiä.

Muista ilmoittaa lapsellesi, että vaikka testit ovat tärkeitä mittaamaan, mitä he ovat oppineet koulussa, he eivät ole itsetunnon arvo. Voit myös ehdottaa rentouttavia aktiviteetteja ennen testausta.

Syö hyvää aamiaista

Brain suorituskyky on samanlainen kuin urheilullinen suorituskyky. Varmista, että lapsesi syövät oikeat elintarvikkeet kestäviksi testauspäivänä. Korkeampi aivohalvaus käyttää hiilihydraatteja, ja proteiini pitää lapsesi kokonaan ja auttaa varmistamaan, että hiilihydraatit otetaan hitaasti. Monimutkaisia ​​hiilihydraatteja, kuten täysjyvätuotteita ja kauraa, käytetään loppuun hitaasti ja auttavat lapsiasi pysymään kauemmin kuin yksinkertaisten hiilihydraattien aamiaiset. Vältä korkean sokerin viljaa, sokerisia kinkkuja ja karkkia aamiaiseksi.

Aamiainen, jossa on runsaasti yksinkertaisia ​​hiilihydraatteja, johtaa lisääntyneeseen varhain aamun valppauteen, jota seuraa onnettomuus, joka todennäköisesti tapahtuu, kun lapsi vielä testaa.

Osa näyte aamiaisen ideoista:

• Täysjyvävohveli päällä tavallinen kreikkalainen jogurtti ja tuoreet marjat
• tavallinen kaurapuuro, johon on lisätty manteleita, makeutettu pieni määrä hunajaa tai todellista vaahterasiirappia. Tarjoile kalkkuna tai kana makkaraa sivulle.
• aamiainen burrito, joka on valmistettu kokonaisesta vehnä tortillasta, joka on täynnä munakokkelia, paprikoita ja kinkkua.

Varmista, että heillä on hyvä valikoima välipaloja

Jopa paras aamiainen ei pidä lapsesi energiatasoa tasaisesti koko testauksen ajan. Jotkut koulut tarjoavat välipaloja opiskelijoille testaustyön aikana. Jotkut koulut vaativat vanhempia lahjoittamaan välipaloja testin ajaksi.

Jos tarjoat välipaloja lahjaksi tai vain lapsellesi, monimutkaiset hiilihydraatit tarjoavat pitkäkestoisen energian lisäyksen. Etsi välipaloja, jotka valmistetaan kokonaisista jyvistä ja vältä välipaloja, jotka sisältävät paljon puhdistettua sokeria. Joitakin mahdollisuuksia ovat:

• täysjyväpähkinäpusseja
• pähkinät ja rusinat
• keksejä ja juustoa
• tuoreita hedelmiä ja juustoa

Saapuessasi ajankohtaan testiä päivässä

Opettajilla on tarkat testausohjeet. Opettajien on ryhdyttävä rullattamaan, lukemaan ohjeet, varmistamaan, että kaikki lapset ovat valmiita testeihinsa ja aloittaa viipymättä. Jos lapsesi on myöhässä testausta varten, he saattavat saapua ohjeiden antamisen jälkeen, ja joissakin tapauksissa heidän on siirryttävä toiseen testauspaikkaan, jotta he eivät häiritse muita opiskelijoita, jotka jo aloittivat testit.

Me kaikki tiedämme, miltä tuntuu saapua myöhään tapahtumaan, kun kaikki muut ovat alkaneet. On olemassa ensimmäinen hämmennys tai paniikki, ja on vaikea päästä käsiksi toimintaan. Testaus ei ole aika, jolloin lapsesi kokee tämän. Vaikka opettajat ja koululaiset tekevät parhaansa auttaakseen myöhään saapuvia lapsia aloittamaan testiensa aikana, tunne, että heidät heitetään pois kurssista ovat edelleen siellä. Varmista, että lapsesi saapuu kouluun ajoissa ja on valmis aloittamaan, kun testi alkaa.

Kun testi on ohi

Nauti tuosta post-testiaktiviteetista

Lopuksi aika rentoutua! Testi on ohi. Muista juhlia kovaa työtä nauttimalla erityinen illallinen, aktiviteetti ystävien kanssa tai muu toiminta, jonka suunnittelet yhdessä.

Katso testituloksia tai muita tietoja

Muista näiden testien kohta - mitata kuinka hyvin lapsesi oppii taidot, joita opetetaan kyseisessä luokassa. Katso sähköpostiosoitteesi ja kouluviestintääsi tietoja lapsesi testituloksista.

Jos lapsesi saisi alhaisia ​​tuloksia, sinulla on enemmän aikaa käsitellä mahdollisia puutteita oppimisessa, jotka ovat saattaneet kehittyä. Jos lapsellasi on pätevyys tai korkeampi pätevyys - tiedät, että koulusi, lapsi ja perhe ovat tehneet töitä lapsellesi.

Olla positiivinen ja kannustaa tulevaisuuteen

Riippumatta testin tuloksesta, varmista, että näet testin oppimisen yhdeksi indikaattoriksi. Kun jakat lapsesi testituloksia lapsesi kanssa, yritä yhdistää testipisteet tehokkuuteen, jota lapsesi tekee. Tämä on yksi tapa, jolla voit osoittaa kasvun ajattelutavan ja opettaa sitä esimerkkinä.

Kasvua ajattelevat ihmiset uskovat, että tieto ja taito ovat kovaa työtä ja oppimista. Tämä on ristiriidassa kiinteän ajattelutavan kanssa, jonka mukaan jotkut ihmiset ovat juuri syntyneet älykkäästi ja ihmiset eivät voi muutakaan muuttaa, kuinka paljon he tietävät.

Jos lapsesi saivat korkeita tuloksia, kerro heille siitä, kuinka kova työ, jota he ovat tehneet koulussa, maksaa. Jos lapsesi saisi alhaisia ​​tuloksia, kerro heille, että tämä on tilaisuus löytää tehokkaampia oppimisstrategioita. Vältä lapsesi merkitsemistä olemasta älykkäämpi tai älykkäämpi.

Vaikka standardoidut testit eivät ole hauskoja, ne voivat olla hyödyllisiä työkaluja, jotka auttavat pitämään oppilaan oppimisen tiellä.

Oliko tämä sivu avuksi? Kiitos palautteestasi! Mitkä ovat sinun huolesi?