100 ideoita 100. päivä koulukokoelmista

Peruskoulussa 100. päivä koulu on usein suuri juhla-päivä, joka on merkitty erityistehtävillä ja oppitunneilla. 100. päivä tunnustus on erinomainen tapa peruskoulun opettajille juhlia eri matematiikan käsitteitä, jotka voidaan opettaa numerolla 100, ja kannustaa osallistumaan luokkiin pyytämällä oppilaita tuomaan esineiden kokoelmia käytettäväksi näissä oppitunneissa.

Kehitysmatematiikan käsitteet

Ensimmäisestä päivästä lähtien monet luokat alkavat seurata niiden päivien lukumäärää, jotka ovat olleet koulunkäynnin aikana 100-vuotiaana. Tämä ennakointi on oikeastaan ​​ensimmäinen matematiikan oppitunti, koska päivät on usein merkitty esineillä, kuten kahvinkeittimillä tai Popsicle-tikkuilla, joista kymmenestä tulee "kymmenen nippua", joka luo tien laskemaan kymmeniä ja niitä.

Jokainen 100. päivän matematiikka olisi sopiva luokassa olevien lasten kehitysvaiheeseen. Esikoululaisille ja lastentarjoajille ei yleensä lasketa 20: tä, joten 100 kokoelmasta tulisi keskittyä nipuihin tai viiden tai kymmeneen ryhmiin. Ensimmäisessä luokassa lapset voivat laskea 100: een, joten laskeminen tai lasku lasketaan sopivaksi. Toisella luokalla ne voivat yleensä laskea 100: ään kahdella, viisinkertaisella tai kymmenellä, joten eriä voidaan yhdistää eri numeroyhdistelmissä. Kolmannella luokalla ne voivat usein moninkertaistaa ja jakaa, mutta numeroihin, jotka ovat suuria kuin 100, tämä ei ehkä ole tarkoituksenmukaista vasta neljäsosaan.

100. päivä koulun luokkakokoelmista

Jos lapsesi luokka suunnittelee 100 päivän juhlaa, häntä voidaan pyytää tuomaan esineitä lisäämään luokkakokoelmia. Ei ole käytännöllistä, että jokainen lapsi saattaa tuoda 100 kohdetta (kuvitella sotkua!) Joten yritä saada lapsesi opettajalta tunteen, mitä he ovat suunnitelleet. Opiskelijat jakautuvat usein ryhmiin, ja jokainen ryhmä on vastuussa 100 aiheen keräämisestä tietyn teeman perusteella.

Esimerkiksi ryhmää voidaan pyytää tuomaan 100 asiaa keittiöstä, joka voi olla elintarvikkeita, kuten kuivattuja papuja tai Cheeriosia, esineitä, kuten lusikat tai haarukat tai monenlaisia ​​muita. Toinen ryhmäidea voi olla 100 kolikoita tai 100 erilaista toimistotarvikkeita (kuten paperileikkeitä, kynät, niitit jne.).

Joka tapauksessa, minkälainen lapsesi luokka päättää merkitä 100-vuotisopetuksensa, varmista, että tiedät, mitä opettaja odottaa ja miten välineitä käytetään.

Ideoita yksittäisille 100. koulun päiväkokoelmille

Seuraavassa on joitain ehdotuksia lähetettäväksi lapsillesi luokkasi 100-päivän kokoelmista.

1. Kolikot2. M & M: n3. Leivonnaiset (Cheerios ja Fruit Loops toimivat hyvin)4. Jelly pavut5. Paperileikkeet6. Kivet7. Pullon korkit8. Popsicle tikkuja9. Helmet10. Kuivatut pavut11. Auringonkukansiemenet12. Legos13. Tarrat14. Popcorn-ytimet15. Puuvillapallot16. Painikkeet17. Kuminauhat18. Tarrat19. Merkit20. Väriliidut21. Koristeelliset postimerkit (leima 10 riviä kymmenellä paperilla)22. Korttien pelaaminen23. Keräilykortit, kuten Pokemon, Bakugan jne.24. Kirjat, jotka olet lukenut (kirjoita ne paperiin)25. Sanat, jotka voit kirjoittaa / lukea26. Hammastikatit27. Deflated balloons (luokka voi täyttää ne myöhemmin)28. Luettelo 100 eläintyypistä29. Valokuvat (järjestetty albumiin)30. Tally merkitsee31. Makaronin palat32. Smarties33. Marshmallows34. Höyhenet35. Syntymäpäiväkynttilät36. Sormet (jäljitä kätesi 10 kertaa)37. Varpaat (jäljitä jalat 10 kertaa)38. Sormenjäljet39. Pretzels40. Googly silmät41. Kynnet42. Ruuvit43. Aluslaatat44. Kengännauhat45. Hiusten leikkeet46. ​​Palapelit47. Rusinat48. Putkenpuhdistimet49. Craft pom poms50. Marbles51.

Golfkynät52. Pyyhkimet53. Postikortit54. Kultakala-keksejä55. Puuvillapyyhkeet56. Ziploc-laukut57. Indeksikortit58. Paperinpalat59. Paperin lumihiutaleet60. Rei'itys61. Nimet pojille62. Tyttöjen nimet63. Golf-tees64. Allekirjoitukset (tätä ei voi tehdä viime hetken aikana)65. Tähteä (käsin piirretty)66. Sydämet (käsin piirretty)67. Laulujen nimet tunnet68. Seashells69. Kerättävät nastat / napit70. Avaimet71. Dominoa72. Hersheyn suut73. Riisinjyvät74. Huulipuna suutelee (paperiin, ei ihmisiin!)75. Toiminnalliset luvut (100-luku on luultavasti helpommin hallittavissa kuin tuomaan kaikki kouluun)76. Pienet muoviset eläimet77. Twist-siteet78. Suklaapähkinät79. Sequins (yritä liimata ne 100-luvun muotoon)80. Pähkinöiden pakkaaminen81. Paperikupit82. Paperilevyt83. Matchbox-autot84.Valtiokonttorit85. Hehkutustit86. Dice

Ideoita luokkahuoneen 100. päivän kokoelmille

Koko luokka voi osallistua näiden kohteiden kokoelmiin.

87. Box Tops for Education88. Ruokailuvälineet hyväntekeväisyyteen89. Elintarvikekilvet90. Reseptit91. Tavoitteet92. Ystävän kortit (100. päivä ja Ystävänpäivä käyvät usein saman viikon aikana)93. Lasten kirjat (lahjoittamiseen tai lukemiseen)94. Luodaan 100 lohkosta95. Täytetyt eläimet96. Lisäongelmia (kolmannen luokan ja edellä)97. Vähennysongelmat (kolmannen luokan ja edellä)98. Monistusongelmat (neljäs luokka ja yllä)99. Jakoongelmat (neljäs palkkaluokka ja edellä)100. Kuplat