Käyttäytymiskartat lapsille, joilla on erityistarpeita

Käyttäytymäkartat - joiden avulla tehtävät hoidetaan, käyttäytyvät ja hoitavat itsehoitotyöhankkeita palkitaan pisteillä - voivat olla tehokkaita tapoja saada lapsia tekemään mitä vanhemmat haluavat. Mutta usein erityisopetusta tarvitsevien lasten vanhemmat huomaavat, että heidän lapsensa eivät reagoi pistekaavioihin; käsite on liian abstrakti tai tyydytys liian viivästynyt. Kartta-idean säätäminen ja yksinkertaistaminen lapsesi erityisiin tarpeisiin ja kykyihin voi auttaa. Näin voit tehdä sen.

Kuinka tehdä käyttäytymissuunnitelmasi toimivat

1. Korosta positiivista. Tee kaavion positiivisesta käyttäytymisestä palkittavaksi, ei kielteiseksi. Tee iso innostunut kauppa pisteiden asettamisesta tai kohteiden tarkastamisesta pois. Älä käytä syytöksiä kohteille, joita ei ole tarkistettu. Kaavio on mahdollisuus saada ylimääräistä hyvitystä oikeista asioista.
2. Tee menestys helposti. Älä lataa kaaviota haastavilla asioilla, joita haluat lapsesi tekemään. Pari näistä on hienoja, mutta varmista, että hänellä on jo joitain asioita, joita hän tekee jo säännöllisesti ja pari erittäin helppoa asiaa, jotka ansaitsevat aina pisteitä tai tarkistusmerkkejä. Lisää yksi "sekalainen" luokka hyvien toimintatapojen palkitsemiseksi.
3. Anna muuttuvia pisteitä. Jos lapsesi ei aina pysty tekemään kaavion esineitä ilman apua, lisää sitten kyseiseen tehtävään käytettävissä olevia pisteitä ja anna heille ponnisteluja. Esimerkiksi jos lapsellasi on vaikeuksia pukeutua aamuisin, saatat antaa kolme pistettä, jos hän tekee sen itse, kaksi jos tarvitset vain vähän apua, ja yksi, jos tarvitset häntä pukeutumaan, mutta hän tekee yhteistyötä. Näin pystyt tekemään myönteisen kokemuksen lähes kaikista tuloksista.

1. Palkitse hyvää koulukäyttäytymistä. Pyydä lapsesi opettajaa lähettämään kotiin käyttäytymiskertomus joka päivä; lähetä tarvittaessa helppokäyttöinen lomake, joka voidaan tarkistaa nopeasti. Suoritustapahtumat perustuvat palkintopisteisiin. Tee paljon kaavion asettamista, mutta jos lapsellasi on huono päivä, älkää tehkö paljon, ettet lisää niitä. Parempi onnea huomenna.
2. Kokeile vähemmän abstraktisia muunnelmia. Jos lapsesi ei vain "saa" kaavion pisteitä tai merkkejä, yritä luoda onnellisia kasvoja tai tarroja kaaviossa onnistuneiden tulosten saamiseksi. Tai ohita kaavio ja laita penniä purkkiin milloin tahansa, kun pidät jotain, jota lapsesi tekee. Lisää helmiä merkkijonoon, Legosi Lego-torniin, kuminauhat kumikaapelilla. Jokainen, johon liittyy lisäys johonkin, toimii.
3. Tarkista kaavio joka ilta. Tämä antaa sinulle mahdollisuuden antaa myönteistä palautetta hyvin tehdyistä työpaikoista. Jos lapsesi vastaa parhaiten lyhyen aikavälin palkkioihin, saatat antaa jotain tarraa minimaalisille pisteille ansaitut. Tai käytä digitaalikameran valokuvaa, jolla voit tehdä jonkin verran rahaa lapsesi kuvaan ja maksa päiväsi. käteistä "rahaa" viikon lopussa suuremmille palkinnoille tai anna lapsesi käyttää sitä "ostamaan" asioita koko viikon ajan.

1. Tee palkkioita motivoivaksi. Jotkut lapset ovat erittäin motivoituneita korvausta vastaan, ja heille viikon lopussa palkkion pitäisi olla rahana. Määritä summa etukäteen ja laita se kaaviolle. Jos raha ei ole motivoiva, löytää jotain, joka on - pieni lelu? pikaruokaravintola? videopelien aika? jotain erityistä lunchbox-kohdetta? pennit? "ulos aikakatkaisusta vapaasta" kortista? Ole luova ja katsokaa asioita, joita lapsesi todella haluaa, ei sellaisia ​​asioita, joilla olisi järkevää sinulle.
2. Ansaitse palkintoja. Jos sinulla on lapsi, jonka henki on haluttu, mutta liha on heikko, varmista, että hän aina saa jonkinlaisen palkkion. Ajatus tässä on positiivinen menestyksestä, ei negatiivisesta ja tuomitsemisesta. Tarjoa alentuva asteikko palkkioista saaduille pisteille - pienemmät rahamäärät, jos se on palkita tai pienempiä luokkia motivoivia kohteita. Jos lapsesi voi työskennellä kanssasi, luo palkinnot yhteen ja sopi niistä. Aseta mahdollisuudet kaaviolle.
3. Tee palkkioista käytännöllinen. Älä tarjoa mitään, jota et voi toimittaa. Suuret matkat tai suuret lelut ovat ongelmia; menettäminen on kielteinen kokemus lapsellesi, jos hän ei onnistu ansaitsemaan tarpeeksi pisteitä, ja ne voivat olla vaikeita toimittaa luotettavasti. Jos lapsesi ansaitsee lisäkorvausta, laske varoja varhain viikolla, jotta voit tehdä palkan.

1. Hienosäädä kaaviota säännöllisesti. Lapsen kyvyt ja perheesi tarpeet muuttuvat, ja kaavion pitäisi muuttua. Tee tämä yhteistyössä lapsesi kanssa, jos mahdollista. Lisää uusia asioita lapsesi kykyjen kasvaessa ja poistaa asioita, joista hän harvoin onnistuu. Pidä aivoriihi uusia palkintoja ja uusia menetelmiä ansaita niitä. Varmistaessasi, että lapsesi pystyy aina ansaitsemaan ja innostumaan tekemästä niin, se on todellinen salaisuus hyvään käyttäytymisselvitykseen.

vinkkejä

1. Kuponkeja halutulle toiminnalle tai halutun toivomisen välttämiseksi voi toimia hyvänä konkreettisena palkkana käyttäytymiskarttojen tavoitteille. Kokeile valmiita tulostettava kuponkeja tai laadi joitain omia.
2. Jos haluat tehdä ennalta laaditun kaavion yhteen suunnitellaksesi, tutustu Victoria Chart Companyn tarjoamiin valintoihin. Heidät luotiin aivokuolleen omaavan äidin äidillä, joka aluksi loi kaavioita motivoimaan poikaansa kävelemään.