Opettaa lapsia jakamaan heidän lelujaan

Sanakirjassa on joitain sanoja, jotka ovat suurimmaksi osaksi aina mukana esiopetusta. "Ei." "Kaivos." "Anna." Näihin sanoihin liittyy yleensä vetäminen, tarttuminen tai halkeamisliike rintaan - kaikissa tapauksissa esikoululaisella on arvokas (tai ei-niin arvokas) esine, jota he eivät halua jonkun toisen omistaa. Opettaminen lapsille jakamaan jotain, jota he eivät halua luopua, voi olla pelottava tehtävä, mutta se voidaan tehdä. Näin on.

vaikeus: Keskiverto

Vaadittu aika: Vaihtelee lapsesta

Tässä on kuinka:

1. Näytä hyvää esimerkkiä. Jos haluat, että esikoululaiset oppivat jakamaan, niin sinun pitää jakaa hänen kanssaan. Jos olet leipoa omenan viipaleille, tarjota hänelle yksi. Rakastuuko hän värillään markkereidesi kanssa? Anna hänen piirtää kuvan heidän kanssaan. Laita jakaminen toimintaan mallintamalla hyvää käyttäytymistä. Jaa asioita puolison tai kumppanin kanssa ja kiinnitä huomiota toimintaan. "Kiitos isästä jakamaan popcornia kanssani, rakastan sitä, kun voimme jakaa välipalan yhteen."
2. Muista, että esikoululaiset asiat ja lelut ovat hänen maailmansa. Kunnioita niitä. Vain koska hän on pieni eikä ostanut kyseisiä tuotteita, he ovat edelleen hänen. Jos sinun tarvitsee lainata jotain, muista pyytää ja sanoa kiitos kun olet valmis. Varmista, että sisarukset noudattavat sopivaa. Tärkeintä on varmistaa, että kyseinen tuote on kunnossa, kun palaat sen.
3. Varmista, että esikoululaisesi tietää, mitä jakaminen on ja että kun jakat lelun jonkun kanssa, he eivät saa pitämään sitä ikuisesti. Jos hän ei halua jakaa nukkeaan, aseta ajastin ja selittää, milloin ajastin sammuu, on aika antaa toisen lapsen käsi. Kun hän näkee, että hän saa nuken takaisin, hän todennäköisesti luopuu tulevaisuudessa.

1. Selvitä, miksi esikoululaisesi ei halua jakaa tietyn kohteen. Oliko se erikoinen lahja joltakulta? Onko se upouusi? Ennen kuin kuritat lapsesi olemasta tekemässä yhteistyötä, selvitä, miksi hän käyttäytyy tällä tavoin.
2. Joskus voit osua kompastuskiviin, kun toinen lapsi ei jakaa pikkuisen kanssa, mutta se on silti hyvä tilaisuus opetella. Pyydä lapsesi laittaa ystävänsä kengät selvittämään, miksi hänen ystävänsä ei halua jakaa.Sano jotain, "Luulen, että lelu on todella erityinen ystävällesi. Miksi et löydä jotain muuta, jolla voit pelata?"
3. Näytä hänelle, että jakaminen on hauska asia. Tee aktiviteetteja ja pelejä, jotka sopivat kahteen tai useampaan - toimivat pulmapelissä, pelaavat lautapeliä tai leivotaan evästeitä yhteen. Kun tavoite saavutetaan - palapeli on päättynyt tai evästeet ovat valmiita syömään - kerro siitä, miten hienoa oli jakaa hänelle tämä toiminta.
4. Tunnista, kun on OK olla jakamatta. Joskus on esineitä, joita esikoululaiset eivät ole valmiita luopumaan. Ja se on hieno. Jos pakotat hänet jakamaan jotain, jota hän ei ole valmis luopumaan, se saattaa räjähtää, mikä tekee hänestä rangaistusta eikä antelias. Ennen kuin leikki-aikatieto alkaa, mene talon läpi ja tee pikku poimii esineitä, joita hän ei halua mieluummin kuin joku muu leikki. Laita ne erityiseen paikkaan. Sitten mene läpi ja poimi asioita, jotka sopivat erinomaisesti jakamiseen - taideteoksia, palapelejä, lautapelejä. Tämä asettaa hyvän äänen.

vinkkejä:

1. Käytä positiivista vahvistamista. Anna hänen asioita jakamaan ystävien kanssa leikkikadulla tai koulussa, kuten tarroja, välipala luokalle tai pieniä leluja. Kun hän näkee, että jakaminen voi olla hauskaa, hän todennäköisemmin tekee sen omasta.
2. Kun ystäväsi tulee leikkiä varten, kysy lapsen vanhemmilta, jos he voivat tuoda lelun tai kaksi jakamaan. Jos esikoululaisesi näkee, että hänen ystävänsä jakaa juttujaan, lapsi voi seurata häntä.
3. Ole kärsivällinen. Aika on loistava taajuuskorjain. Koska pikku kehittää sosiaalisia taitoja ja tekee todellisia ystäviä, hän pian ymmärtää, että jakaminen on hauskaa ja että leikkii hänen suosikkihahmollaan ystävän kanssa on paljon parempi kuin pelata yksin.
4. Muista, että jakaminen ei aina kata konkreettisia kohteita. Istu alas ja jakaa tarinaa tai toimintaa. Käytä sanalla "jaa" usein sanastasi. Mitä enemmän esikoululaisesi kuulee sanan osuutta, sitä enemmän siitä tulee yleinen ja toinen luonto.
5. Osoita hyvää jakamista, kun näet sen. Saitko hän hyvänpussiin syntymäpäiväjuhlille? Sano, kuinka mukavaa oli syntymäpäiväpoikan jakaminen ystävien kanssa hänen erikoispäivänään. Oliko ystävä jakaa välipala leikkipaikalla? Varmista, että sekä sinä että pieni sanotte kiitos. Ja mikä tärkeintä, kun esikoululaiset jakavat, muista huomata.

Mitä tarvitset:

• kärsivällisyys
• Positiivinen vahvistus
• Hyvä esimerkki
• Lelut, jotka on suunniteltu jakamaan - walkie-talkijat, lautapelit, taideteokset
• Paikka laittaa leluja lapsellesi ei ole vielä valmis jakamaan
• Jotain erikoista, jonka voit jakaa pikkuisen kanssa