Keskimääräiset testitulokset Special Ed -arvioinnissa
Sisällysluettelo:
- Mitä keskimääräinen keskiarvo on erikoistutkimuksessa?
- Kuinka kasvattajat käyttävät keskimääräisiä pisteitä
- Vaihtoehtoiset nimet keskiarvoille
- Esimerkkejä keskiarvoista
- Testiarvot vaikuttavat tekijät
- Oppiminen lisää testituloksista
- Mitä tehdä, jos lapsesi tarvitsee apua
Teachers, Editors, Businessmen, Publishers, Politicians, Governors, Theologians (1950s Interviews) (Lokakuu 2024)
Keskimääräinen testipiste on arvioinnin kaikkien pisteiden summa jaettuna testinottajien määrällä. Esimerkiksi, jos kolme opiskelijaa otti testin ja sai pisteitä 69, 87 ja 92, nämä numerot liitetään yhteen ja jaetaan sitten kolmella keskimääräisellä 82,6 prosentilla.
Julkiset koulut keskittyvät keskimäärin, alle keskiarvon tai keskimääräisten testipistemäärien perusteella, jotta voidaan tunnistaa kuinka hyvin oppilasryhmä oppii. Joissakin tapauksissa oppilaita voidaan verrata oppilaansa oppilaitokseen, lääninhallintoon tai valtioon.
Yhteisten ydintutkimusstandardien käyttöönoton myötä, joka loi yhteiset akateemiset suuntaviivat valtioille eri puolilla maata, opiskelijoita voidaan verrata useammin vertaistukeensa kansallisesti. Mutta muina aikoina koulun virkamiehet erottavat keskimäärin opiskelijat muista oppilaista näkemään, kuka on asteen tasolla tai kuinka hyvin yksittäinen lapsi suorittaa koulussa verrattuna luokkatovereihin kansallisesti normoitujen testien suhteen.
Mitä keskimääräinen keskiarvo on erikoistutkimuksessa?
Erityisopetuksessa keskimääräiset testipisteet ovat erityisen hyödyllisiä standardoiduissa arvioissa ja opettajien suunnittelemissa kokeissa. Kouluttajat määräävät keskimäärin lisäämällä joukon numeroita ja jakamalla summa summan laskemisessa käytettävien lukujen kokonaismäärän mukaan. Jokainen, joka on luokiteltu käyrällä, todennäköisesti tietää konseptin hyvin. Opettajat ja asiantuntijat voivat käyttää keskiarvoja määrittääkseen "keskitason" testiryhmän.
Tilastollisesti noin 68 prosenttia kaikista suurista opiskelijaryhmistä pisteet alhaisen keskiarvon korkeaan keskiarvoon useimmissa testeissä. (Muut 42 prosenttia on joko keskiarvon yläpuolella tai keskimääräisen keskiarvon alapuolella.) Tarkka keskimääräinen pisteet itse määrittelee 50. prosenttipisteen. Joten miten opettajat toimivat sen jälkeen, kun he ovat tunnistaneet keskiarvon?
Kuinka kasvattajat käyttävät keskimääräisiä pisteitä
Opettajat ja asiantuntijat voivat käyttää keskiarvoja seuraamaan sitä kurssia, jolla luokka oppii materiaalia. Opettajat käyttävät myös keskiarvoja arvioidakseen, missä yksittäisten oppilaiden tulokset sijoitetaan suhteessa muuhun luokkaan. Tämä on erityisen tärkeää oppimisvaikeuksista kärsiville opiskelijoille.
Kouluttajat voivat myös käyttää keskiarvoja mitatakseen, kuinka yksittäisten oppilaiden kyvyt arvioidaan oppimisvaikeuksien diagnosoinnissa.
Vaihtoehtoiset nimet keskiarvoille
Joskus opettajat ja analyytikot käyttävät muita termejä sanaan "keskiarvo". Sen sijaan, että he sanovat "keskimäärin", he tarkoittavat keskiarvoa tai 50. prosenttipistettä.
Saatat oppia näistä termeistä matemaattisessa luokassa. Niitä voidaan käyttää vaihtokelpoisesti termillä "keskiarvo".
Esimerkkejä keskiarvoista
Haluatko esimerkin keskiarvosta? Katso, voitko selvittää keskimääräisen testipisteen seuraavilla tiedoilla. Oletetaan, että kuusi oppilasta sai testissä 72, 75, 78, 82, 84 ja 92.
Keskiarvon laskemiseksi lisää testipisteet yhteen ja jakaa summa (483) kuudella. Keskimääräinen pistemäärä olisi 80,5. Jokainen, jolla on matemaattisia taitoja, voi määrittää keskimäärin.
Testiarvot vaikuttavat tekijät
Jos lapsesi saavuttaa keskiarvon alle standardoituun testiin, älä paniikkia. Tulos olisi voinut tuottaa useita tekijöitä. Kuten olette todennäköisesti kuullut monta vuotta, syöminen ja hyvää yötä nukkuminen ennen standardoitua testiä voi vaikuttaa tuloksiin.
Jos lapsesi kamppailee emotionaalisesti, se voi olla myös tekijä. Jotkut lapset ovat hyvin kirkkaita, mutta ovat ahdistuneita, joten nämä testit ovat epätarkkoja. Jos olet huolissasi, tämä voi olla ongelma puhua lapsesi opettajalle.
On olemassa useita tapoja, joilla voit kokeilla ahdistusta, jotta lapsesi tulokset todella heijastavat hänen ymmärrystä testin sisällöstä.
Oppiminen lisää testituloksista
Jos lapsesi kamppailee, sinun on ehkä ymmärrettävä lisää testituloksista.
Opettajat käyttävät esimerkiksi standardipoikkeamia kuvaamaan opiskelijoita, jotka eivät kuulu 68 prosentin pisteisiin, jotka on kuvattu keskiarvon, keskimääräisen keskiarvon ja keskimääräisen keskiarvon alapuolella.
Mitä tehdä, jos lapsesi tarvitsee apua
Jos lapsesi suorittaa testin alle keskiarvon, huomaat, että lapsellasi on oppimisvaikeuksia aihealueella, on tärkeää saada lapselle tarvittava apu. Varhainen interventio voi estää lapsesi taistelut huononemisesta.
Haluat ehkä aloittaa puhumalla lapsesi opettajille tai koulupsykologille. Jos et ymmärrä, mitä sanotaan testipisteistä, kysy kysymyksiä. Sinä olet lapsesi suurin avustaja, ja on tärkeää, että ymmärrät sekä lapsesi opettajien sanovan että mitä tahansa suunnitelmaa, jonka suunnittelet auttamaan lapsiasi menestymään.
Keskimääräiset kalorit päivässä miehille
Miesten keskimääräiset kalorit päivässä vaihtelevat sen iän ja hänen tavoitteidensa mukaan. Käytä tätä ohjetta saadaksesi painoa, laihtua tai painon säilyttämistä.
Miesten keskimääräiset kalorit päivässä
Keskimääräiset kalorit päivässä miehelle vaihtelevat sen iän ja tavoitteiden mukaan. Käytä tätä opasta laihtua, laihtua tai painon säilyttämistä.
Keskimääräiset testitulokset erikoisarvioinneissa
Opi, mitä keskimääräiset testitulokset tarkoittavat ja miten opettajat käyttävät näitä pisteitä koulujen erityisopetuksen arvioinnissa.