Tyypillinen ensimmäisen luokan opetussuunnitelma: aiheet ja teemat

Yhdysvalloissa ensimmäisen asteen opetussuunnitelman oppitunnit ja aiheet vaihtelevat valtioittain. On kuitenkin olemassa yhteisiä teemoja ja aiheita, jotka ovat säätäneet valtion hallitukset, koulupiirit ja kansalliset yhdistykset, jotta lapset kohtaavat yleiset koulutusstandardit.

Koulun opetussuunnitelman standardointi on suunniteltu vastaamaan siihen, mitä opiskelijoiden odotetaan tietävän ja ymmärtävän, kun he suorittavat lukion. Vaikka ensimmäisellä luokalla olevat lapset ovat nuoria, opetussuunnitelman kattamat keskeiset käsitteet - kuten minkä tahansa palkkaluokan - työskentelevät laajemmassa kehyksessä, jotta lopulta valmennetaan opiskelijat korkeakouluopiskelijoille ja urakehitykselle kansainvälisesti kilpailukykyisellä tasolla.

Ensimmäisen luokan opetussuunnitelman elementit

Ensimmäiset luokkalaiset ovat tyypillisesti kuusi tai seitsemän vuotta vanhoja, ja niillä on yleensä joitain peruslukutaitoja. Tämän ikäryhmän suunnitelluissa opetussuunnitelmissa on ensiluokkaisia ​​opettajia, jotka haastavat oppilaitaan oppimaan enemmän ja rakentamaan päiväkodeille tuotuja taitoja.

Matematiikka

Ensimmäinen palkkaluokka on vuosi tutkia ja esitellä matematiikan konkreettisia rakennuspalikoita, joihin kuuluvat ongelmanratkaisu, toiminta ja numeron merkitys.

Viime vuonna lapsesi on ehkä oppinut lukemaan henkilökohtaisen kirjeenvaihdon, tunnistaa numerot ja lajitella ryhmiin.Ensimmäisessä luokassa lapsi jatkaa rakentamista näihin käsitteisiin käytännön käsityöläisillä, kuten Cuisenaire-tangoilla ja snap-kuutioilla, jotta konkreettisesti voidaan kuvata peruskorjausta ja vähennystä (välillä nollasta 20: een).

Hän oppii myös ymmärtämään abstrakti- ja kvantitatiivisesti luomalla ja ratkaisemalla tarinoita, joihin liittyy lisäys ja vähennys (esim. Jos Janeellä oli yksi omena ja hänen sisarensa antoi hänelle toisen, kuinka monta hänellä on nyt?)

Lapsesi myös oppii:

• Käytä analogista kelloa kertoaksesi hetken minuutiksi
• Tunnista kolikoita ja laske rahaa
• Ratkaise yksinkertaisia ​​matemaattisia sanaongelmia
• Tunnista muodot ja tiedä kuinka monta puolta heillä on
• Lukuta, lue ja kirjoita kokonaislukuja yli 100
• Ymmärrä peruspaikan arvo
• Laske- ja ryhmäobjekteja niissä ja kymmeniä
• Tunnista yksi, yksi alle, 10 enemmän kuin 10 pienempi kuin annettu luku ja opi käyttämään symboleja <,> ja =
• Vertaa kahden tai useamman objektin pituutta, painoa ja tilavuutta

lukeminen

Ensimmäinen palkkaluokka on vuosi, jolloin monet oppilaat nähtävästi oppivat lukemaan yön yli. Kun päiväkoti on ohi, lapsen pitäisi pystyä tunnistamaan hänen nimensä ja muut keskeiset sanat tulosteina. Hänen pitäisi pystyä myös kirjoittamaan, tunnistamaan ja vastaamaan useimpien aakkosten kirjaimia. Vaikka hän ei ole vielä lukenut, lapsellasi on todennäköisesti hyvä käsitys tulosteista.

Ensimmäisessä luokassa lapsi jatkaa foneemisen tietoisuuden rakentamista monimutkaisemmilla äänillä, kuten sekoitteilla ja digrafioilla. Häneltä opetellaan useita strategioita dekoodaamaan sanoja, joita hän ei tiedä tai ei kykene ääneen ja alkaa vastata kysymyksiin siitä, mitä on luettu. Lisäksi ensimmäisen luokan opetussuunnitelma kattaa:

• Luokkatason materiaalien ymmärtäminen
• Luokkatason materiaalin lukeminen sujuvasti
• Katsaus tarinan alkuun, keskelle ja päättymiseen
• Historiallisten kokemusten vertailu
• Saman aiheen kahden tekstin samankaltaisuudet ja erot
• Useiden tekstien sanojen merkitys

Kirjoittaminen

Lapsesi hienot motoriset taidot ovat parantuneet huomattavasti päiväkodeista lähtien, ja ne tarjoavat tarvittavan kontrollin todella kirjoittamisen aloittamiseen. Ensimmäisessä luokassa odottaa, että lapsesi aloittaa kirjoitustyön muodollisen työn luovan kirjoitustyön lisäksi.

Jotkut opettajat keskittyvät kekseliäiseen oikeinkirjoitukseen, jolloin lapset voivat kirjoittaa kuultaviksi kuuluvia ääniä sanoilla ja opettaa myös viikottaisia ​​oikeinkirjoitussanoja. Ensimmäinen luokkalainen oppii käyttämään välimerkkejä ja pääkaupungeita, mutta tärkeämpää on, että hän alkaa kirjoittaa viestintätyökaluna.

Käsiteltyihin aiheisiin kuuluvat:

• Kirjoituskelpoiset kirjoitukset ylempiin ja pieniin kirjaimiin
• Käyttämällä isoja kirjaimia lauseiden nimeä ja alkua varten
• Kuinka käyttää loppupisteitä (esim. Ajanjakso, kysymysmerkki)
• Oppiminen oikein oikein ja käyttää korkeataajuisia sanoja
• Kuvailevia sanoja kirjoitettaessa
• Oppiminen kirjoittamaan narrat kahdella tai useammalla sopivasti järjestetyllä tapahtumalla, johon sisältyy joitakin yksityiskohtia ja lopettaminen

tiede

Kuten matematiikka, tiede ensimmäisessä luokassa keskittyy etsimään kuvioita. Kuitenkin mallinnetut mallit ovat luonnollisessa maailmassa. Tutkimuksen kolme osa-aluetta ovat seuraavat:

• Biotieteet (kasvit ja eläimet)
• Maantieteet (esim. Ilma ja sää)
• Fysikaaliset tieteet (esim. Kiinteät aineet ja nesteet)

Lapsesi viettää aikaa oppia kasveista, hyönteisistä ja niiden yhteisistä piirteistä ja voi jopa seurata perhonen elinkaarta. Hän oppii ulkoisista ominaisuuksista ja ympäristöistä, jotka auttavat kasveja ja eläimiä menestymään.

Ensimmäisen luokan opetussuunnitelma kattaa säämallit, miten ne edistävät vesikiertoa ja miten vesijakso ylläpitää elämää. Otetaan käyttöön yksinkertaisia ​​työkaluja, kuten lämpömittari ja tuulilasi. Sieltä lapsesi oppii, että kiintoaineilla, nesteillä ja kaasulla on erilaiset ominaisuudet.

Muita opintoaloja ovat tieteellisen prosessin oppiminen, kuten havaintojen tekeminen ja tallentaminen, joihin kuuluvat kuvat, numerot tai kirjalliset lausunnot.

Yhteiskuntaoppia

Odota, että lapsesi alkaa tutkia yhteisön käsitettä vain oman perheen ulkopuolella. Hän tietää, miten lähiöt muodostavat kaupunkeja, kaupunkeja muodostavat valtiot ja valtiot muodostavat kansakunnat keskittyen siihen, miten kaikki nämä osat toimivat yhdessä yhtenäisen yksikön luomiseksi.

Monille opiskelijoille ensimmäinen palkkaluokka tuo useita harjoittelupaikkoja lähiöyrityksiin ja paikallishallintoon sekä julkisiin laitoksiin, kuten kirjastoon.

Kuvataide

Ensimmäisessä luokassa lapsesi alkaa tunnistaa viiva, väri, muoto, muoto ja tekstuuri taiteen elementteinä. Hän oppii luomaan toissijaisia ​​värejä sekoittamalla ensisijaisia ​​värejä ja kuvaamaan prosessia.

Sana DipHealthista

Ensimmäisen luokan opetussuunnitelma on suunniteltu vastaamaan ja edistämään valmiuksia, joita odotetaan lapsen ikäiseltä. Tietenkin jokainen lapsi on erilainen. Jos olet huolissasi, että lapsesi ei täytä edellä kuvattuja merkkejä, ota yhteyttä opettajaan.