Etkö voi lukea lapsen käsinkirjoitusta? Tässä on ohjeita

Etkö voi lukea lapsesi käsialaa? Et ole ainoa vanhempi, joka tuntee näin. Näyttää siltä, ​​että vanhempien, työterapeuttien ja opettajien yhteinen kaiku ei ole, että lapsilla ja teini-ikäisillä ei ole nykyään samanikäisiä käsialaa.

Sähköisen median käytön lisääntyessä saatat ihmetellä, onko lapsesi kelvollisuutta joka tapauksessa tärkeä. Saatat syyttää, että lapsesi elää maailmassa, jossa heidän näppäimistöt taitojaan ovat tärkeitä.

Vaikka lisääntynyt elektroninen käyttö on muuttanut näppäilyaikaa ja käsinkirjoitusaikaa työpaikalla, käsinkirjoittaminen on edelleen välttämätön taito. Lapsesi tulee allekirjoittaa allekirjoituksella ja luoda käsin kirjoitettuja luetteloita tai muistiinpanoja.

Opiskelu kirjoitettavalla kirjoituksella on yksi tapa parantaa hieno-moottoriaitoja. Parannettu käsinkirjoitus voi auttaa lapsiasi välttää väärinkäsityksiä - kuten opettaja, joka ei osaa lukea tehtävää, jonka lapsi on kirjoittanut ja kääntynyt.

Vaikka on totta, että lapsellasi ei tarvitse voittaa täydellisiä kynämyksejä, jotka ovat onnistuneita elämässä, heillä on silti oltava käsin kirjoitettavia, jotka ovat luettavissa. Jos sinulla on hiiri kolmannella luokalla tai sen jälkeen, et voi turvautua koulun käytäntöön parantaaksenne käsinkirjoitusta. Kun lapsi kasvaa vanhempiakin, koululle viettää vähemmän aikaa hyvän käsinkirjoituksen kehittämiseen. Jotkut koulut ovat jopa laskeneet kurssin opettamisen yli allekirjoituksen.

Lisäksi monet oppilaitokset käyttävät vähemmän aikaa käsinkirjoituksen opettamiseen aikaisemmissa luokissa, eivätkä korkeammat arvosanat käsittele erityistä käsinkirjoitusta lainkaan. Yhteiskouluille on myös tavallista, että ne eivät pääse eroon kaikista hyvistä tavoista, joita he kehittivät.

Onneksi on olemassa joitakin ehdotuksia ja strategioita, joita voit opettaa lapsellesi tai teini-ikäisille auttaa heitä parantamaan käsinkirjoitustyönsä. Saatat jopa löytää nämä vinkit arvokkaaksi omalle käsinkirjoitustarkistukselle.

1

Aseta vaiheen parantamiseksi positiivisella asenteella

Vaikka saatat ymmärtää helposti luettavan käsinkirjoituksen merkityksen, lapsesi ei ehkä voi. Lapsesi tai teini-ikäiset voivat nähdä aikuisvieraat niin kaukana, että heidän ei tarvitse huolehtia asioista, kuten käsinkirjoituksesta - ainakin ei nyt.

Vanhemmat lapset ja teini-ikäiset voivat uskoa, että heidän käsikirjoituksensa parantamiseksi ei ole mitään tekemistä. Jotkut ihmiset ajattelevat, että koska allekirjoitukset ja käsinkirjoittaminen ovat yksilöllisiä jokaiselle henkilölle, heidän on oltava kiinteä piirre, kun peruskoulu on valmis.

Harva käytäntö ja havainto voivat kehittää käteviä käsinkirjoituksia. Sen sijaan, että kietät tai kiistelette lapsellasi kynsiä, anna heidän tietää, että he voivat tehdä heidän ainutlaatuisen käsinkirjoituksensa paremmin. Muistuta heitä siitä, että on aikaa viettää kirjoittaa jotain, jos kukaan ei voi lukea sitä.

Jos tunnet voivasi parantaa oman käsialasi, voit myös noudattaa alla lueteltuja vinkkejä. Hyvän esimerkin asettaminen mallintaa lapsellesi, että on mahdollista parantaa käsinkirjoitustaan ​​- ja miten se tehdään.

2

Tarkista niiden pito

Katso, miten ne pitävät kynänsä tai kynänsä. Joskus lapset luulevat koulua kehittämättä hyvää kirjoitusta. Jos lapsesi on vielä aikaisemmissa luokissa (k-2), he saattavat silti työskennellä heidän otteellaan.

Riippumatta lapsesi ikäisestä, sinun on kiinnitettävä huomiota siihen, mitä opettajat kutsuvat "kolmijalan käsiksi". Peukalo tulee taivuttaa, kun etusormi puristetaan kynän tai lyijykynän vastakkaiseen osaan. Keskimmäisen sormen pitäisi olla lyijykynällä. Viimeiset kaksi sormea ​​asetetaan käteen.

Nopea tapa opettaa asianmukainen käsitys on saada lapsi noutamaan kynä tai kynä lähelle kirjoituspäätä peukalolla ja etusormella, sitten käännä kynä tai lyijykynä niin, että se lepää käden reunalla (katso kuva.)

Jos lapsesi kamppailee otteella, voit kokeilla erilaisia ​​lyijykynää tai kynän kahvoja, joita myydään koulujen tarjontaosastoissa ja koulutuskaupoissa. Jotkut ovat pyöreitä tyynyjä, jotka tekevät kynän tai kynän paksummaksi ja helpommin tarttumaan. Jotkut ovat kolmionmuotoisia putkia, jotka helpottavat jalustan tarttumista. Kokeile erilaisia ​​kynän ja kynän muotoja ja erilaisia ​​kahvoja nähdäksesi, auttavatko ne parantamaan käsinkirjoitusta.

3

Tarkista, miten kirjaimet viivästyvät

Ota pala lapsen käsinkirjoituksesta ja katsokaa, kuinka eri kirjainten korkeudet ovat riviin joko paperilla tai muilla kirjaimilla. Liian käsin kirjoitetut kirjaimet ovat usein kooltaan epäjohdonmukaisia. Jotkut kirjaimet voivat mennä reunustavan paperin viivojen ylä- tai alaosaan, kun taas toiset eivät pääse riviin.

Osoita nämä alueet lapsellesi niin, että he huomaavat, miten heidän kirjaimensa ovat koonneet. Muista myös mainita kirjeitä, jotka ovat hyvin suhteutettuja lisäämään luottamustaan ​​ja estävät heitä tuntemasta puolustavaa.

4

Varmista, että kaikki silmukat ovat kiinni

Toinen huono käsinkirjoitushäiriö - ei sulkeutuneita piirejä ja silmukoita. Tämä johtaa käsinkirjoitukseen, jossa lukija ei voi kertoa c: stä o: sta. Olipa kurssi tai käsikirjoitus, jolloin piireissä avoin, luo lukukelvoton kirjoitus.

Näytä lapsesi avoimet silmukat kirjallisesti. Toivottavasti tietoisuus yksinään kannustaa heitä sulkemaan nämä piirit. Tarjoa positiivista palautetta, kun huomaat suljetut silmukat.

5

Katso Dotted I: n ja Crossed T: n

Viimeinen ominaisuus, jolla on varovaisuutta, on se, miten he ovat dotting i: n ja crossing t: n. Huolimatta klisee, tekemällä tämä oikein ei tee lapsesi liian vaivaa kaikki yksityiskohdat elämässä.

Osoita lapsellesi mitä tahansa i: tä, jotka on pistelty yli puolet läheisistä kirjaimista. T: n on ylitettävä ylhäältä vasemmalta oikealle puolelle. Capital T: n pitäisi ylittää parhaimmillaan. Pienempi tapaus t on ylitettävä noin 1/4 etäisyydellä kirjaimen yläosasta.

6

Harkitse at-home-käytäntöä

Jotkut vanhemmat lapset ja teini-ikäiset alkavat parantaa käsinkirjoitustaan, kun 4 edellä mainittua tai huomautti heistä. Muut lapset tarvitsevat lisäkäytäntöä kehittää taitoja ja tapoja kiinnittää huomiota kirjoitettaessa.

Yritä löytää tapoja tehdä käytännön hauskuus.

• yritä kopioida suosikkihintatuotteita, vitsejä tai sanontoja.
• käytä hauskoja värillisiä, tuoksuvia tai teksturoituja kyniä ja merkkejä
• vanhemmat lapset saattavat haluta oppia kalligrafiaa
• teeskennellä historiallisia asiakirjoja, katsella valaistuja käsikirjoituksia ja vanhempia kopioituja rullia innostukseen.

Jos olet huolissasi siitä, että lapsellasi on epätavallisen vaikea käsialaa, tarkista, onko dysgraphia syy.

Jos lapsesi läpäisee arvosanat, joissa käsinkirjoituksen opetus annetaan, voit silti varoittaa käsinkirjoitustilanteista, kun tarkastat kotitehtäviä.

Varmista, että heidän kotitehtäväkolmunsa on järjestetty sallimaan mukava kirjoittaminen. Lapsesi pitäisi pystyä istumaan tuolillaan molemmilla jaloilla lattialla. Niiden työtilan on oltava riittävän suuri, jotta ne pystyvät asettelemaan paperinsa mukavasti ja siirtämään hallitsevaa sivuhaaransa kirjoitettaessa.

Jos lapsesi oppii yhä käsikirjoituksen oppilaitoksessa tai työskentelee ammatillisen terapeutin kanssa, käytä edellä mainittuja vinkkejä yhdistämällä ammatillisen terapeutin suositukset lapsellesi.

Positiivinen asenne positiiviselle muutokselle

Tässä artikkelissa annetut vinkit auttavat sinua ohjaamaan lapsiasi luettavaksi käsinkirjoitukseksi muuttamatta lapsen koko kirjasinta tai tyyliä. Muista pysyä keskittymässä positiivisten näkökohtien luettavuuden käsittelemiseen ja kaikkiin hyviin ponnistuksiin, joita lapsi näyttää parantavan.