Miten opiskelija-aineesi louhitaan ja miksi sinun pitäisi huolehtia

Oletko koskaan huomannut, kun olet suorittanut satunnaisen haun Internetissä, että yhtäkkiä mainokset, jotka viittaavat samaan aiheeseen tai vastaaviin, näkyvät uutissyötteessä sosiaalisessa mediassa? Tai ehkä Internetin käytön jälkeen alkaa havaita bannerimainoksia vierailluilla verkkosivustoilla, jotka heijastavat hakuja tai viimeisimpiä ostoksia.

Nämä kohdistetut mainokset ovat vain yksi esimerkki tiedonsiirrosta - prosessi, joka tutkii suuria tietojoukkoja mallien ja korrelaatioiden löytämiseksi. Monia kertoja näitä malleja käytetään sitten mainostamaan tuotteita, lisäämään tuloja ja ymmärtämään kuluttajien käyttäytymistä.

Keräämällä ja käyttämällä näitä tietoja hyödyttää useita eri organisaatioita, kuten teknologiayrityksiä ja jopa hallitusta, se voi myös olla yksityisyyden tunkeutuminen, varsinkin jos kerätyt tiedot ovat opiskelijoille. Kuitenkin, kun yhä useammat koulut käyvät yksitellen luokkahuoneessa, tämä on juuri tapahtumia, ja sillä on vanhempia ja asianajajia.

Lähempää tarkastelua Data Mining

Suuri tieto on valtava osa liiketoimintaa tänään. Itse asiassa yritykset houkuttelevat "tietojenkäsittelytieteilijöitä" niin nopeasti kuin pystytään pysymään muiden yritysten kanssa. Opiskelijan tiedot ovat erityisen kiinnostuneita. Lähes kaikki, mitä opiskelija tekee verkossa, jättää tietojen allekirjoituksen, jonka joku voisi tallentaa ja tallentaa.

Koska siellä on niin paljon tietoa, ja se on usein liian valtava, jotta ihmiset voivat saada tiedon, tiedonhankinta on tullut tapa automatisoida prosessi. Tuloksena datatieteilijät käyttävät algoritmeja havaitsemaan tietomalleja. Kun tiedot on tiivistetty algoritmien avulla, tiedetieteilijät pystyvät päättelemään asiat sen perusteella, mitä he ovat havainneet.

Yksinkertainen esimerkki on Walmartin markkinatutkimusasiantuntija, joka huomasi, kun isät tulevat ostamaan vaipat, joilla he myös haluavat noutaa olutta. Tämän seurauksena markkinatutkija ehdotti, että vaippoja ja oluita sijoitettaisiin lähempänä kauppaan myynnin lisäämiseksi. Tiedonlaskenta mahdollistaa tutkijoiden kuten Walmartin tutkijan tavan havaita kuvioita ja tehdä muutoksia näiden mallien hyödyntämiseksi.

Mutta kun kyseessä on kaivostoiminnan opiskelijan tiedot, vanhemmat ovat havainneet, että vieressä on mahdotonta selvittää, mitkä yritykset keräävät tietoja opiskelijoistaan. Lisäksi heillä ei ole aavistustakaan siitä, miten näitä tietoja käytetään. Lisäksi useimmat alan asiantuntijat ovat osoittaneet, että opiskelijoiden yksityisyyden suojaan liittyy valtavia aukkoja.

He viittaavat esimerkiksi puutteellisiin tai epämääräisiin tietosuojakäytäntöihin koulupiirissä sekä epäselviä palvelusopimuksia koskevia sopimuksia piirin sopimusten kanssa teknologiatoimittajien kanssa.

Koulualueet voisivat kirjoittaa yksityisyyden suojaa sopimuksiinsa koulutusalan teknologiayritysten kanssa, mutta hyvin harvat niistä tekevät. Tästä seuraa, että yksityisten opiskelijoiden tiedot ovat vaarassa käyttää tapoja, joita vanhemmat eivät koskaan hyväksy.

Miten yritykset saavat tämän tiedon

Nykyään opiskelijat seurataan, kun he pelaavat videopelejä, katsella elokuvia, lukea kirjoja, ottaa tietokilpailuja, suorittaa täydellisiä tehtäviä ja jopa suorittaa kierroksia liikuntakasvatuksessa. Heitä seurataan, vaikka he ovat kotona. Yritykset voivat kerätä kaiken siitä, miten hyvin he tekevät kotitehtävässä, missä vuorokaudenaikaisesti he työskentelevät heillä, heidän paikkakunnillaan opiskellessaan, heidän web-selaamistottumuksissaan ja tietenkin kuinka hyvin he tekevät koulussa.

Näiden tietojen kerääjien luettelon yläosassa on Google. Yksi ensisijaisista tavoista, joilla ne ovat kaivosdata, on ilmainen G Suite for Education -ohjelmalla. Tämä kokoelma Google-sovelluksia, kuten Google-dokumentteja, Google Drivea ja paljon muuta, on tällä hetkellä 70 miljoonaa käyttäjää eri puolilla maailmaa. Lisäksi kouluissa käytetään viikoittain yli 20 miljoonaa Chromebookia.

Lisäksi Google on myöntänyt tietojen louhinnan tai skannaten miljoonia oppilaatiedostoja, jotka käyttävät G Suite for Education -ohjelmaa, ja jopa heillä oli valitusta liittovaltion tuomioistuimessa. Itse asiassa 23 vanhempien ja vahtikoiran ryhmää teki valituksen Yhdysvaltain liittovaltion kauppakomission kanssa. He väittävät, että Google rikkoo lastensuojelulakeja keräämällä henkilötietoja ja mainontaa alle 13-vuotiaille.

Lisäksi Electronic Frontier Foundation (EFF) mukaan Google kerää paljon enemmän tietoa lapsista kuin on tarpeen ja tallentaa ne usein loputtomiin. Henkilökohtaisten tunnistetietojen (PII) lisäksi, kuten nimi ja syntymäaika, tietoihin voi sisältyä selaushistoria, hakutermit, sijaintitiedot, yhteystiedot ja käyttäytymistietotiedot.

"Lyhyesti sanottuna Google-teknologiat, kuten Google, vakoilevat oppilaita, ja koulupiirit, jotka usein tarjoavat riittämättömät tietosuojakäytännöt tai tietosuojaperiaatteet, auttavat heitä tahattomasti tekemään sen", kirjoittaa EFF: n tutkijat raportissa, Vakoilee oppilaille: koululaisille tuotetut laitteet ja opiskelijoiden tietosuoja.

Toinen suuri pelaaja opiskelijatietojen keräämisessä on Knewton, mukautuva oppimisyksikkö, jolla on foorumi, jolla voidaan mukauttaa opetussisältöä. He ovat keränneet tietoja miljoonista opiskelijoista ympäri maata seuraamalla kaikkea, mitä opiskelija tekee verkossa. Jokainen napsauttaminen ja painallus, jota opiskelija tekee, tallennetaan, samoin kuin kaikki epäröinti, sillä ne toimivat digitaalisten oppikirjojen kautta. Tämän seurauksena he pystyvät määrittelemään paitsi mitä opiskelijat tietävät, mutta myös siitä, miten he ajattelevat.

Esimerkiksi Knewton voi kertoa kaiken siitä, kuka kamppailee jakeilla, kenelle on vaikeuksia keskittyä. Tavoitteena on todeta mahdolliset ongelmat varhaisessa vaiheessa ja auttaa lapsia paremmin paremmin koulussa. Facebookin Digital Promise -kumppanuus Yhdysvaltojen kasvatustieteen laitokselle on toinen tapa, jolla opiskelijan tiedot lakkautetaan. Jopa Khan Academy keräsi tietoja sen käytöstä. Mutta he ovat äskettäin muuttaneet politiikkaansa ja ryhtyvät toimiin suojellakseen opiskelijatietoja, kuten mainosten lähettämisestä.

He edelleen sallivat YouTube- tai Google Analyticsin laittaa evästeitä opiskelijoiden tietokoneisiin. Tämän seurauksena kolmannet osapuolet voivat kerätä ja tallentaa tietoja siitä, miten opiskelijat käyttävät verkkoa.

Mitä vanhempien tulisi tietää näytön ajasta ja sosiaalisesta mediasta

Mitä tietoja kerätään?

Useimmat organisaatiot ja yritykset, jotka keräävät tietoja opiskelijoista, valvovat kaikkea mitä he tekevät. Esimerkiksi he voivat seurata kaikkea, mitä lapsi tekee, kun he työskentelevät opetusohjelmiston tai digitaalisen oppikirjan avulla. He voisivat myös kerätä tietoja heidän pelattavista videopeleistä ja tutoroiduista opetusohjelmista. Tämän tiedon avulla he voisivat seurata kaikkea oppilasta. He löytävät mitä hän tietää, miten hän ajattelee ja miten hän oppii.

Toisin sanoen tiedonlouhinta voisi antaa yrityksille ja kasvattajille mahdollisuuden löytää, jos lapsi sinnikäs, kun hänellä on haastava ongelma. Tai he saattavat oppia vaihtaako hän vyöhykkeitä lukemisensa jälkeen vain muutaman kappaleen tekstistä.

Seurataan ja keräämällä kaikki nämä tiedot yrityksille rakennetaan tietoa sisältäviä profiileja opiskelijoilta, heidän yksilöllisistä oppimistyyleistään ja akateemisesta menestyksestään.

Ongelma syntyy, kun näitä tietoja käytetään muihin tarkoituksiin kuin koulutuksen parantamiseen. Säännöksiä ei ole asetettu juuri nyt pidättelemällä niitä myymästä tietoja välittäjille tai yrityksille, jotka haluavat käyttää sitä muokata ja kohdistaa mainontaa.

Yritykset, jotka ovat parhaimmat oppilaiden kaivosdataa varten, voivat kerätä jokaista opiskelijaa jopa 10 miljoonaa yksilöllistä tietopistettä. Tämä on enemmän tietoa kuin Netflix tai Facebook voi kerätä niiden käyttäjille. Lisäksi nämä tiedot ovat erittäin arvokkaita. Ei vain sitä, että sitä voitaisiin käyttää mainosten kohdistamiseen opiskelijoille ja heidän perheilleen, mutta sitä voitaisiin käyttää myös profiilien rakentamiseen, joita myöhemmin voitaisiin käyttää kollegion sisäänpääsyn virkailijoilta, sotilasrekrytoijilta ja jopa työnantajilta, jotka etsivät tiettyä taitomäärää.

Mitä lakit sanovat?

Vaikka Yhdysvaltain opetusministeriö on korostanut, että he uskovat, että opiskelijoiden yksityisyyden suojeleminen on etusijalla, vuonna 1974 hyväksytyn Perheoikeuden ja yksityisyyden suojasta annettu laki (FERPA) antaa koulupiireille oikeuden jakaa opiskelijoiden henkilökohtaisia ​​tietoja yksityisten yritysten kanssa jotta koulutustavoitteita voitaisiin edelleen parantaa. Ja vaikka yritysten on pidettävä standardoituja testipisteitä, kurinpitotoimia, opiskelijamääriä ja muita yksityisiä tietoja luottamuksellisina, ei ole takeita siitä, että ne ovat.

Sekä republikaanit että demokraatit ovat olleet mukana tiedonhankinnassa. Itse asiassa Obaman hallinto räjähti jopa liittovaltion yksityisyyden suojaa koskevaan lainsäädäntöön, jotta koulupiirit voivat jakaa opiskelijatietoja laajemmin. Ja äskettäin hyväksytyllä Every Student Success Act -asiakirjalla voidaan hallita henkilökohtaisesti tunnistettavia tietoja. Tämä tarkoittaa osoitteiden ja muiden henkilökohtaisten tietojen lisäksi myös tietoja asenteista, arvoista ja uskomuksista.

Sitä vastoin liittovaltion kauppakomission hallinnoima lasten online-tietosuojalaki (COPPA) suojaa alle 13-vuotiaita, jotka käyttävät kaupallisia verkkosivustoja, online-pelejä ja mobiilisovelluksia. COPPA-sopimuksen mukaan nämä kaupalliset tuotteet ja sivustot edellyttävät vanhempien suostumusta ennen tietojen keräämistä. Heidän on myös annettava vanhempien näkemään, mitä kerätään, ja poistamaan tiedot sen jälkeen, kun se on palvellut tarkoitustaan.

Ongelmana on, että näitä määräyksiä ei sovelleta "koulutuskäyttöön" tarkoitetuihin tuotteisiin koulupiirissä.Tämän seurauksena koulupiirin on varmistettava, että opiskelijan tiedot suojataan.

Jos myyjä haluaa käyttää tietoja muihin tarkoituksiin, tarvitaan vanhempien suostumus. Vaikka COPPA ei välttämättä aina sovellu oppilaitoksiin, koulupiireissä voi olla hyödyllistä muistuttaa COPPA-vaatimusten toimittajia. Näin he voivat ilmoittaa myyjän velvollisuuksista suojella opiskelijan yksityisyyttä.

Mikä on lapsen kumulatiivinen opetusohjelma?

Potentiaaliset hälytykset

Tietojen louhinnassa useimmat vanhemmat ovat huolissaan siitä, miten tietoja käytetään. Lisäksi, koska tietoja ei ole käytettävissä suhteellisesti, vanhemmat ovat ymmärrettävästi huolissaan siitä, että yritykset ja muut organisaatiot voisivat käyttää tätä tietoa hyödyntämään lapsiaan.

Kun oppilaat käyttävät yhä enemmän ohjelmiston ulkopuolella opetusta, vuorovaikutusta opiskelijoiden kanssa ja jopa mahdollisten oppimisvaikeuksien diagnosoimiseksi, yritykset, joiden kanssa he työskentelevät, voivat kerätä, tallentaa ja myydä lapsesi kirjaa. Tämä tarkoittaa sitä, että opiskelijan verkko-oppimisen ja standardoitujen testien avulla voi mennä kollegion rekrytoijille, urheilijoille tai edes koulutusalan tuotteita mainostaville.

Oletko koskaan miettinyt, miksi yhtäkkiä saat tietoja täydennyskoulutusohjelmista? Ehkä sillä on jotain tekemistä lastesi lukemisen ja matematiikan arvioinnin kanssa. Tai mitä jos Harvard ja Stanford lopettavat yhteyden pääsevän oppilaansa kanssa? Ehkä hänen oppilaskertomuksessaan on jotain, mikä saa heidät ajattelemaan, ettei hän täytä standardejaan. Ei ole valtaa hallita, miten opiskelijan tiedot jaetaan ja jaetaan, voi olla todellinen huono opiskelija.

Toinen tapa, jolla oppilaat voisivat vaikuttaa, on se, että FERPA sallii koulujen jakaa tiettyjä tietoja ilman vanhempien suostumusta. Tämä tarkoittaa, että yksilölliset koulutussuunnitelmat, läsnäolopäiväkirjat ja kurinpidolliset tiedot voidaan julkistaa, jos niitä käytetään opetustarkoituksiin tai parantaa koulujen suoritustasoa. Mutta haittapuoli on se, että nämä tiedot saattavat myös estää opiskelijasi pääsemästä parempaan luokkiin tai erikoiskouluihin piirin alueella, jos heitä käytetään näyttämään lapsesi tai rakentaa hänelle profiili.

Sana DipHealthista

Jos lapsesi koulupiiri käyttää Googlen G Suite for Education -ohjelmaa, tarjoaa yhden tai useamman tekniikan tai käyttää usein teknologiatuotteita luokkahuoneessa tai kotona, saatat olla aika syödä koulusi opiskelijoiden tietosuojakäytäntöä, koska liittyy tekniikkaan. Vanhempien on tärkeää tietää, minkä tyyppiset tiedot koulu ja sen kumppanit keräävät oppilaanne, sekä mitä toimenpiteitä koululla tapahtuu opiskelijan yksityisten tietojen suojaamiseksi.

Samoin voit myös haluta opettaa oppilaita käyttämästä koululaitettaan henkilökohtaiseen käyttöön. Toisin sanoen älä käytä sosiaalisia mediaa, pelaa pelejä, katsele YouTubea, käytä Netflixia tai muita asioita heidän koululaitteeltaan. Vaikka monet näistä yhteisöistä ovat jo keränneet omia tietojaan, se on ainakin erillisessä tietopankissa, mitä piiri ja sen teknologiakumppanit keräävät. Mitä enemmän tietoja yhdestä kokonaisuudesta voi kerätä henkilöön, sitä enemmän tietoa sisältävä profiili muuttuu.

Vaikka tätä voidaan käyttää hyväksi, sitä voidaan myös hyödyntää.

Oliko tämä sivu avuksi? Kiitos palautteestasi! Mitkä ovat sinun huolesi? Lähteet artikkelista

• Vakoilee oppilaille: koululaisille tuotetut laitteet ja opiskelijoiden tietosuoja. Electronic Frontier Foundation, 13. huhtikuuta 2017.

• Koulutusoppaiden foorumiopas Tietosuoja. Kansallisen koulutustilaston foorumi.

• Real-World-syyt Vanhemmat pitävät huolta lapsista ja online-yksityisyydestä. Common Sense Media, 22. maaliskuuta 2018.

• Perheoikeudet ja yksityisyys. US Department of Education.