Milloin lasten persoonallisuus ilmenee ensimmäisen kerran?

Nuorena kuin lapsenkengissä, me tuomme tiettyjä luonteenpiirteitä lapsille. Voisimme sanoa "hän on onnellinen vauva" tai "hän on helppoa", tai sanoa, että lapsi on "itsepäinen". Mutta vaikka nämä ominaisuudet voisivat antaa vihjeitä siitä, mitä tulee, lapsesi persoonallisuus ei todellakaan alkane muodollisesti vasta myöhemmin.

Vanhemmille on hyviä syitä tietää, mitä lapsen persoonallisuus on. Introvertin vanhemmuutta voi olla erilaisia ​​taitoja ja tekniikoita kuin ekstrovertin vanhemmuutta, ja lapset, joilla on erilaiset persoonallisuusominaisuudet, vastaavat paremmin erilaisiin motivaatioihin ja kurinpitostrategioihin.

Nämä persoonallisuuspiirteet alkavat näkyä peruskoulussa. Näin voit selvittää, milloin lapsesi persoonallisuus on syntymässä ja mitä tämä persoonallisuus voi tarkoittaa.

Luonne ei ole lapsesi persoonallisuus

Lapsen persoonallisuus on vihjeitä hyvin varhaisesta elämästä. Esimerkiksi jotkut imeväiset kaipaavat rutiineja, kun taas toiset haluavat enemmän joustavuutta. Psykologit kutsuvat näitä varhaisia ​​vihjeitä "temperamentiksi".

Luonne on synnynnäistä ja eri tutkijoille on ominaista eri tavoin - toisin sanoen vauvoilla on luonnollisia temperamentteja, mutta temperamentti ei ole heidän "persoonallisuutensa".

Persoonallisuus on yksilön emotionaalisten, asenteellisten ja käyttäytymisvastausten summa. Psykologin Dan McAdamsin mukaan yksilön persoonallisuutta voidaan luonnehtia noudattamalla erityisiä persoonallisuuspiirteitään vuosien varrella.

Nämä piirteet eivät näy selkeällä ja johdonmukaisella tavalla kahden vuoden ajan. Siksi lapsen persoonallisuus syntyy todellisessa mielessä vain nuoruuden lähestymistapana. Ennen tätä voit katsoa lasten käyttäytymistä reaktioina muiden ympäröivien persoonallisuuksien kanssa, kun taas käyttäytymisvastaukset alkavat noin 11 ja 12 vuoden iässä.

Big 5 persoonallisuuden piirteet

Eri tutkijoiden luonteenomaiset persoonallisuusominaisuudet ovat luonteenomaisia ​​kuten temperamentti.

Ehkä yksi merkittävimmistä persoonallisuusteorioista keskittyy viiteen persoonallisuuteen. He ovat:

• Tietoisuus. Tämä kuvaa jotakuta, joka pyrkii olemaan ajoissa tai aikaisin tapaamisiin, on erittäin vastuullinen ja toimii kohti pitkän aikavälin tavoitteita, joilla on vain vähän tai ei ollenkaan valvontaa.
• Agreeableness. Sitä kutsutaan myös pro-sosiaaliseksi, henkilö, joka on miellyttävä yleensä, on myönteisiä sosiaalisia vuorovaikutuksia, on miellyttävää olla ympärillä, toimii auttaa muita ja tekee hyvää yhteistyötä ryhmätilanteissa. Hänellä on myös taipumus osoittaa hellyyttä helposti ja usein.
• Avoimuus kokemukseen. Henkilö, jolla on suuri avoimuus kokemukseen, on luova, joustava, utelias ja seikkailunhaluinen. Hän nauttii mielensä ja aistiensa stimulaatiosta, esimerkiksi katselemalla taidetta, kuuntelemalla uutta musiikkia, näyttelemällä eksoottisia ruokia ja lukemalla kirjallisuutta ja runoutta. Avoin henkilö haluaa olla vaihteleva jokapäiväiseen elämäänsä ja toivoo uutta.
• Neurotismi. Henkilö, jolla on taipumus kokea säännöllisesti negatiivisia tunneolosuhteita, kuten ahdistusta, vihaa, syyllisyyttä ja masennusta. Korkean neuroottisuuden omaavat ihmiset keskimääräistä todennäköisemmin vastaavat huonosti stressiin ja tulkitsevat tilanteita uhkaaviksi tai toivoton vaikeuksiksi.

• Ekstaversio. Extrovertti on henkilö, joka on jännittynyt olemalla muiden ihmisten ympärillä. Tämä on introvertin vastakohtaja, jolle energinen on yksin.

Lapsen persoonallisuus heidän kahden vuoden ajan

Nämä viisi piirrettä kiteytyvät ensimmäistä kertaa lapsille kahden vuoden aikana, ja tuloksena oleva ominaisuuksien yhdistelmä lopulta muodostaa lapsesi persoonallisuuden.

Erityisesti tutkijat alkavat löytää eroja lapsesta toiseen seuraavien vuosien aikana näistä ns. Big Five -ominaisuuksista. He löytävät myös yleiset trendit tasojen Big 5 ominaisuuksia esiintyy kaikille tweens. Esimerkiksi tunnollisuus on yleensä nousussa kahden vuoden aikana.

Hyvin havaittavissa olevien yksilöllisten erojen ja yleisten yleisten suuntausten yhdistelmä osoittaa, että ominaispiirteet - ja siten myös "lapsen persoonallisuus" - osoittavat todellisuudessa esi-murrosta.

Kun persoonallisuus syntyy, se ei muutu kovin paljon: vuoden 2010 selvityksessä todettiin, että peruskoulun opettajien havaitsemat persoonallisuuden piirteet voivat ennustaa aikuisten käyttäytymistä.

Kalifornian yliopiston tutkijoiden, Riversiden, Oregon Research Institutein ja Oregonin yliopiston tutkijoiden mukaan Havaijilla 1960-luvulla persoonallisuuden monimuotoisen lapsioppilaitoksen persoonallisuuden monimuotoisen lapsen persoonallisuusluokitukset käyttivät persoonallisuusluokituksia vertaamalla näitä persoonallisuusluokkia videotapaan haastatteluista 144 ihmistä 40 vuotta myöhemmin. Tutkijat havaitsivat, että opettajien havaitsemat piirteet säilyivät vielä neljä vuosikymmentä myöhemmin ja että nämä piirteet ennustivat vastauksia sosiaalisiin tilanteisiin.

Jokainen persoonallisuus on ainutlaatuinen. Kun lapsesi tulee omaansa, tukevat persoonallisuuden positiivisia näkökohtia juhlimalla sitä, mitä he jo näyttävät, he tekevät niistä rasti.