Parantaa lukutaidon ymmärtämistä PQ4R-strategian avulla
Sisällysluettelo:
Lukutaito saa aikaan positiivisen kierteen (Joulukuu 2024)
Opiskelijat, joilla on erityisiä oppimisvaikeuksia peruslukemisessa, lukemisen ymmärtämisessä ja lukihäiriössä, tarvitsevat tehokkaita strategioita, kuten PQ4R, ymmärtääkseen, mitä he lukevat ja muistavat, mitä he ovat lukeneet. Tämä strategia voi myös auttaa oppilaille, joilla ei ole vammaisuutta, parantamaan lukemisen ymmärtämistä ja säilyttämistä. PQ4R-strategia on hyvä opiskeluosaaminen, joka soveltuu kaikenikäisille opiskelijoille.
Tämä strategia ei ainoastaan paranna opiskelijan lukemista, vaan myös todennäköisesti parantaisi tosiasioiden palauttamista peräti 70 prosentilla. PQ4R on lyhenne esikatselusta, kysymyksestä, luettavasta, heijastamasta, lausunnosta ja tarkistamisesta. Opi käyttämään strategiaa seuraavien kuuden vaiheen avulla.
esikatselu
Katso lukemasi läpikulun sivuja ja lue luvun otsikot ja kaikki luvut, jotka jakavat luvun. Lue kunkin osion ensimmäinen ja viimeinen kappale. Katso kunkin osion kuvat. Lue kuvien alle kuvatut kuvat ja kestää muutaman minuutin tarkastella kaavioita, kaavioita tai karttoja. Tämä auttaa sinua syntetisoimaan tiedot.
Kysymys
Ajattele esityksessä oppimasi tiedot. Kysy itseltäsi kysymyksiä siitä. Ajattele, mitä tiedät jo esikatselussa näkyvistä ideoista. Mitä luulet olevasi pääkohdat tässä luvussa? Mitä aiotte oppia lukemasta tätä materiaalia? Onko sinulla kysyttävää, johon haluat vastata?
Lukea
Lue kohta. Jos on ideoita, jotka vaikuttavat tärkeiltä, kirjoita ne muistiin paperilla. Jos teos kuuluu teihin, harkitse muistiinpanojen tekemistä marginaaleihin ja korosta kirjan tärkeitä osia. Jos et vain voi kuvitella kirjallisesti kirjastasi, käytä tahmeita muistiinpanoja tai tee muistiinpanoja paperilla.
Heijastaa
Ota aikaa pohtia, mitä olet lukenut. Miten osat tai luvut liittyvät toisiinsa? Miten tiedot sopivat jo oppimiesi tietojen kanssa? Mitä uutta tietoa opit? Sisältyykö ohjelmaan tiedot, joita olet odottaa kattavan? Oliko siellä yllättyneitä tietoja? Oliko kysymyksiä, joista olit vastannut?
Lausua
Ajattele materiaalia. Keskustele sen kanssa jonkun muun kanssa tai kirjoita tärkeimmät kohdat, joita olet oppinut. Yleensä käsin kirjoitettujen tietojen kirjoittaminen parantaa materiaalin muistia. Jos kirjoittaminen on ongelma sinulle, ota lyhyitä muistiinpanoja tai keskustele aineistosta muiden opiskelijoiden kanssa.
On tärkeää tiivistää aineisto kirjallisesti omin sanoin. Selitä se ääneen toiselle tai sanele muistiinpanoja ääneen itsellesi. Harkitse graafisen tai visuaalisen järjestäjän käyttämistä ymmärtämään, miten käsitteet lukemisessa liittyvät toisiinsa.
Arvostelu
Tarkastellaan materiaalin pääkohdat. Oliko kysymyksesi vastannut? Jos ei, mitä tietoja olet epävarma? Luuletko, että kirjailijan kohdat ovat täysin ymmärrettyjä?
Käytä PQ4R-strategiaa uusilla lukemateriaaleilla, kuten artikkeleilla, kirjoilla ja novelleilla, parantaaksesi ymmärrystä ja säilyttämistä.Tämä voi johtaa parempaan palkkaluokkaan ja parempaan saavuttamiseen kaikissa oppilaitoksissa.
Kuinka lukeminen Äänikirjat voivat parantaa lukutaidon taitoja
Lue, miten äänikirjojen lukeminen voi auttaa oppimisvaikeuksia sairastaville oppilaille oppimaan koulun tarvitsemaa opetusta.
Strategiat lukutaidon ymmärtämisen parantamiseksi
Lukeminen on taito, jota lapset kehittävät jokaisen uuden luokan aikana. Miten opettajat voivat parantaa opiskelijoiden lukemistaitoja?
Miten parantaa lukemisen ymmärtämistä ja palauttamista
Riippumatta siitä, onko sinulla oppimisvaikeuksia lukemassa tai tarvitset vain taitojen vahvistamista, opi parantamaan lukutietoutta viidellä vinkillä.
