Opettaminen lapsille syistä ja vaikutuksista

Hyvin ennen kuin lapset voivat edes ymmärtää käsitteen, vanhemmat alkavat puhua heille syyn ja seurauksen suhteen. Sanomme sellaisia ​​asioita, kuten "Kun syöt kaiken ruoanne, sinulla voi olla jälkiruokia" ja "Meidän on hioideltava hampaita tai he joutuvat mätä ja saavat onteloita." Nämä huomautukset auttavat heitä oppimaan, että jokaisesta syystä on siihen liittyvä vaikutus.

Syy ja vaikutus on teema, joka myös kertyy kerta toisensa jälkeen oppimisesta lähes kaikissa aiheissa. Matemassa on tapa käsitellä käsitteitä, kuten toiminnan järjestys tai ryhmittely. Lukemisessa ja kirjoittamisessa ymmärrys syy ja vaikutus voi auttaa lapsiasi lukemaan kriittisempiä ja kirjoittamaan tarinoita kiinnostavilla tiloilla ja kiehtovilla hahmoilla. Tieteessä se auttaa lapsiasi ymmärtämään tieteellistä menetelmää; historiassa se tarjoaa näkökulman siihen, kuinka historiallinen tapahtuma on huipentuma syyjen ja tapahtumien sarjassa; ja sosiaalisissa suhteissa syy ja vaikutus ovat keskeinen tapa oppia sitoutumaan paremmin.

Tässä on suuri aktiviteetti, joka auttaa opettamaan lapsille syytä ja seurauksia.

Toimintojen tavoitteet

Tämän toiminnan tavoitteena on, että lapsesi oppii syyn ja vaikutuksen välisestä suhteesta, tunnistaa "vihjeet", jotka ilmaisevat syyt ja vaikutukset, ymmärtävät, että joskus syy voi myös olla vaikutusta (ja päinvastoin) ja näe, että nämä suhteita löytyy kaikilta elämänaloilta.

Tavoitellut taidot

Taidot, joita tämän toiminnan tarkoituksena on kohdistaa, ovat:

• Tunneäly
• Lukeminen ja sanallinen ymmärtäminen ("sanamerkit")
• Kyky ymmärtää, että tulokset määritellään aikaisemmilla toimilla tai reaktioilla

Toiminto: Opettaminen lapsille syistä ja vaikutuksista

1. Aloita lukemalla tarina yhdessä tai tekemällä tieteen kokeilu, jolla on selkeä syy-seuraus (kuten Dancing Raisin Experiment). Sitten keskustele syyn ja vaikutuksen käsitteestä lastesi kanssa. Kysy häneltä, onko hän koskaan kuullut sanan, ja jos on, onko hän selittää, mitä se tarkoittaa.
2. Jatka keskustelua puhumalla siitä, miten tapahtumat liittyvät toisiinsa ja ettäsyy on asia, joka tekee jotain tapahtua, kun taasvaikutus on asia, joka tapahtuu (reaktio).
3. Pyydä lasta ilmoittamaan sinulle esimerkki syystä ja vaikutuksesta, jonka olet lukenut, tai kokeilultasi. Katso sitten, pystyykö hän myös tarjoamaan todellista elämää. Kysyä: Onko asiat aina syy-seurausten parissa, ja sitten lopetetaan? Onko aikoja, jolloin jotain aiheutuu useammasta kuin yhdestä asiasta vai onko ensimmäinen reaktio toisen reaktion syy?
4. Anna yksinkertainen esimerkki tapahtumasta, joka on sarja syy-seuraussuhteita, joko suullisesti tai kuvina.Voit laulaa sellaisen kappaleen, kuten "Vanha Lady, joka niellä lentää", jossa jokainen asia, jonka vanha nainen nielee, pakottaa hänet nielemään jotain muuta, mikä aiheuttaa toisen reaktion ja niin edelleen, tai voit vain vetää kuvan Rube Goldberg-kone näyttää kuinka jokainen koneen kappaleen toiminta aiheuttaa toisen kappaleen reaktion.

Suositeltava lukeminen nuoremmille lapsille

Laura Numeroffin "Jos annat …" sarjan kirjoja (mukaan lukien jos annat hiirelle evästeen, jos otat hiiren kouluun jne.). Vaikka jokainen seuraus tai vaikutus on naurettavaa kuin seuraavaksi, nämä loistavasti kuvatut kirjat kävelee lapsia asteittain syy-seuraussuhteiden kautta, yksi lause kerrallaan.

Syy ja vaikutus vihjeet

Kun sinä ja lapsesi olet puhunut ja lukenut syitä ja seurauksia, lapsesi olisi voinut alkaa havaita sellaisia ​​sanoja, jotka osoittavat syytä ja seurauksia. Kysy häneltä, voiko hän luetella joitain "vihjeitä", joita hän voi käyttää, kun hän kirjoittaa tai etsii, kun hän lukee, jotka osoittavat syytä ja seurauksia. Esimerkiksi:

• Tuloksena
• Koska
• siis
• Johdosta
• tästä huolimatta
• Siitä asti kun
• Niin
• Syy siihen / syy
• Siksi
• Täten

Laajenna oppimista

Nyt kun hän tuntee joitain vihjeitä, pyydä lasta käyttämään joitain näistä vihjeistä kirjoittamaan kappale, joka kuvaa omaa elämäänsä aiheuttavaa syy-seurausta.