Milloin lapsesi arvioidaan autismiksi

Lapsi tai esikoululainen kehittyy eri tavalla. Hänen puheensa viivästyy, hänellä on outoa käyttäytymistä, ja hän rakastaa tehdä samoja asioita uudestaan ​​ja uudestaan. Hänellä on kova aika kovalla äänellä ja sillä on vaikeuksia vuorovaikutuksessa saman ikäisten ikäisensä kanssa.

Onko hän autistinen? Vastaus on tietysti ehkä.

Onko nyt oikea aika pyytää arviointia kehityslääkäriltä tai lääketieteelliseltä tiimiltä, ​​joka voisi mahdollisesti johtaa "autismin" etikettiin kiinnittämällä lapsen rinnassa loppuelämänsä?

Vastaus tähän kysymykseen riippuu monista tekijöistä.

Kuinka vanha lapsesi on?

Normaalit lapset kehittyvät todella eri tasoilla. Se, että naapurin lapsi on ennakkoluuloton, ei tarkoita, että lapsesi viivästyy! Tarkasta huolellisesti, että olet havainnut, että viivästyksinä havaitut tapahtumat eivät ole normaaleja kehitysvaihtoehtoja.

Kuinka merkittäviä ovat lapsesi oireet?

Autismin diagnoosia ei anneta kevyesti. Lapsen oireiden on merkittävästi heikennettävä heidän kykyään kommunikoida, osallistua tavalliseen toimintaan ja liittyä sosiaalisesti. Yleensä lapsen kehityksestä aiheutuvat vakavat huolenaiheet eivät johdu vain vanhemman havainnoista vaan myös opettajista, lääkäreistä, laajemmasta perheestä ja muista, jotka näkevät merkittäviä kysymyksiä. Jos havaitsemasi erot ovat vähäisiä tai jos lapsesi ei näe mitään syytä huoleen, kannattaa harkita "tarkkaavaisen odottamisen" lähestymistapaa.

Miten sinä henkilökohtaisesti tuntuu etiketistä?

Jotkut vanhemmat kokevat, että lapsen merkitseminen "autistiseksi" on ongelmallista, ja huolissaan siitä, että tällainen merkki voi aiheuttaa enemmän haittaa kuin hyötyä. He saattavat tuntea, että etiketti patologisoi yksinkertaisesti henkilökohtaisia ​​piirteitä - ja he haluavat välttää merkintää niin kauan kuin se on mahdollista. Muut vanhemmat kokevat, että etiketti on hyödyllinen väline ymmärtämisen, selviytymisen ja tuen löytämiseksi. Antamalla "eroja" nimen, he tuntevat, he voivat siirtyä eteenpäin antamaan lapselleen hyödyllisiä tukia, hoitoja ja mahdollisuuksia.

Onko Autism-diagnoosille hyötyä?

Riippuen siitä, missä asut, autismin spektrin diagnoosi voi olla paras tapa saada tarvittavat palvelut ja hoidot lapsellesi. Joillakin alueilla diagnoosi voi kuitenkin käyttää vain vähän valtion tai paikallisia resursseja. Jotkut sairausvakuutukset tarjoavat lapsille rahoitusta VAIN silloin, kun heillä on autismin diagnoosi; toiset tarjoavat palveluja riippumatta diagnoosista.

Voitko käyttää samoja tukia ja palveluja diagnoosin kanssa tai ilman?

Monet hoidoista, joita yleensä tarjotaan autismin lapselle, voidaan käyttää ilman diagnoosia - jos sinulla on aikaa, rahaa ja halua. Esimerkiksi on täysin mahdollista palkata käyttäytymis- tai kehityspotilaat yksityisesti, ja on myös mahdollista oppia tarjoamaan erilaisia ​​hoitomuotoja itse. RDI, Floortime, SCERTS ja monet muut hyvin tutkitut kehityskäytännöt ovat yleensä vanhempien antamia tai ilman tukea. Lastenlääkäri voi määrätä ammatillista, puhe- ja fysioterapiaa erityisten huolenaiheiden perusteella, jotka eivät nouse täysin autismin spektrin diagnoosin tasolle.

Miten paikalliset koulut ja / tai varhainen interventio-ohjelmat käsittelevät eroja?

Teoriassa koulupiirien olisi tarjottava esikoululle tai koululle tukea jokaiselle lapselle heidän tarpeidensa eikä diagnoosinsa perusteella. Käytännössä tämä lähestymistapa on kuitenkin lähes mahdotonta hallita. Jos sinulla on samanikäisten lasten ryhmä, joilla on autismin spektrin diagnoosi, on järkevää palkata opettaja, jolla on kokemusta ja koulutusta autismin lapsille. Jos lapsesi voisi hyötyä tällaisesta luokkahuoneesta - mutta sillä ei ole autismin diagnoosia - sopivatko alueesi, että lapsesi sijoitetaan tähän asetukseen?