Kannustetaan konstruktivista leikkiä pikkulapsissa

Varhaislapsuuden tutkijat uskovat, että tikkaat ovat nuoria lapsia kiipeämään kehityksessä, johon kuuluu siirtyminen toisesta vaiheesta toiseen. Ensimmäistä vaihetta kutsutaan toiminnalliseksi peliksi, kun lapset löytävät yksinkertaisen iloa toistuvasti liikkuvat kohteet ja tutkitaan leluja tai muita leikkikaluita aistien kautta.

Konstruktivinen leikki on seuraavan pelivaihe. Tässä vaiheessa pikkulapsilla on syvällinen käsitys siitä, mitä eri kohteet voivat tehdä; he yrittävät nyt rakentaa asioita leluihin ja arjen esineisiin, joita he ympäröivät.

Kiitos pidemmälle varoitusalueelle

Noin 2-vuotiailla lapsilla alkaa olla pitempään huomiota. Tämä tarkoittaa sitä, että lapsesi voi viettää pitempiaikaisia ​​istuntoja ja keskittyä toimintaan yhdellä lelujoukolla. Tämän laajennetun pelin aikana saatat nähdä, että pikkuinensi liikkuu yksinkertaisista loukkaantuneista leluista liikuttamalla niitä tarkoitukseen.

Näet, että tämä siirtyminen tapahtuu lohkopelaamisen aikana, esimerkiksi tapauksissa. Kun leluja käytetään funktionaaliseen toimintaan, lapsi tietää, kuinka lohko tuntuu, että jotkut ovat isompia kuin toiset, että jos laitat yhden tasaiselle tasaiselle pinnalle, se ei laske. Seuraava vaihe on sitten hänen aloittaa lohkojen pinoaminen päällekkäin. Lapsesi voi rakentaa perustavan torni ja sitten laittaa Little People -luvut ympärilleen osoittaen, että hän aikoo luoda talon kavereilleen.

Kannustetaan rakentavaa peliä

Kun pikkulapset ovat suuria kääntyvien laatikoiden, paperipyyhkeiden ja arjen esineiden "leluihin", on olemassa eräitä suuria kaupallisia leluja, jotka ovat hyvä valinta lapsille tässä kehitysvaiheessa ja sen jälkeen. Nämä sisältävät:

• Lukitustapaneelit kuten LEGO Duplo Building Sets tai Lincoln-lokit
• Taideteoksia, kuten väriaineita, paperia, maaleja, saksia ja liimaa
• Playdough itsessään tai vain muutamalla veistämällä työkaluja
• Hiekka ja vesipöytä

Pohjimmiltaan etsiä leluja ja materiaaleja, jotka edistävät avointa peliä. Tämä antaa lapsellesi vapauden rakentaa asioita omasta mielikuvituksestaan ​​verrattuna asioihin, joita pelin tekijä tai taiteilija on ajatellut.

Hyödyt pelistä

Kun lapset leikkivät näillä avoimilla materiaaleilla, heillä on mahdollisuus rakentaa monia erilaisia ​​taitoja. Tässä on lyhyt luettelo joistakin niistä, mitä he voivat oppia rakentavan pelin avulla.

• Rakentamalla perinteistä ja lukittavasta korttelista lapset voivat luoda elämänsä kohtauksia, kuten eläintarhassa, mikä auttaa heitä ymmärtämään maailmaansa ja käsittelemään tietojaan.
• Rakentaminen hiekassa tarkoittaa yhden esineen käyttämistä toisen edustamiseksi, mikä on ensimmäinen askel kohti abstraktista ajattelua.
• Taidemateriaalien käyttäminen kuvan tai hankkeen luomiseen antaa taaperoille käytännön hienomekaanisia taitoja, joita heidän täytyy kirjoittaa ja suorittaa tehtäviä, kuten vaatteiden napittamista.

Tärkeintä on, että rakentava peli ampuu mielikuvitusta, kun se valmistaa lapsesi seuraavaan virstanpylvään, dramaattisen pelin.

Tunnetaan myös: rakennuksen pelata

esimerkkejä: Tyttäreni rakastaa esineitä ja tehdä piilopaikan pienille nukkeille rakentavan pelin aikana.