Pilatesin opetusnäkymiä on vältettävä

Työntekijän, henkilökohtaisen kouluttajan tai ammattitaitoisen ammattilaisen tekeminen vaatii vakavaa koulutusta. Oppiminen fyysisesti käsittelemään toisen henkilön kehoa ei ole jotain, joka olisi otettava kevyesti. Pilates-opettajalla on monia laadukkaita ohjelmia. Kuitenkin sen, mitä tapahtuu peruskoulutuksen jälkeen, ei ole suurelta osin sääntelemätöntä.

Pilates-ohjaajien kohtaamat haasteet ovat oikeutettuja. Jatkuva koulutus on kallista. Usein sinun täytyy matkustaa opiskelemaan. Ja ilman minkäänlaista takuuta siitä, että sisältöä sovelletaan todellisiin elämän asiakkaisiisi, rekisteröityminen kursseille voi olla riskialtista. Tämän seurauksena opettajat etsivät pikakuvakkeita. Pikanäppäimet, jotka voivat olla vaarallisia opettajille ja opiskelijoille. Opettaminen siitä, miten opettaa jollakin seuraavista resursseista on ehdottomasti rajoitettu ja pyytää opettavia neuvoja ihmisiltäsi, joita et ole koskaan tavannut, mielestäni ammattimaisesti vastuutonta.

Sosiaalisen median foorumit

Koska Facebook-sivustot kasvavat sisällön ja kuration aikana, ihmiset ryhmät kokoontuvat verkossa jakamaan ideoita. Pilates-opettajat eivät ole poikkeus. Kysymykset herättävät väistämättä opetusmenetelmistä, asiakaskunnasta ja opetushaasteista. Ei ole pulaa mielipiteistä oikeista ja väärästä lähestymistavasta ja oikeudenmukaisuudesta. Näissä foorumeissa ei myöskään ole pulaa laadukkaista opettajista. Tämä ei ole kysymys siitä, kuka antaa neuvoja. Pikemminkin se on kysymys välineestä. Pilates on fyysinen kurinalaisuus. Se toimitetaan fyysisessä maailmassa ja keskustelut verkossa asiantuntijoilta tai muilta ilman fyysistä tai jopa visuaalista vaihtoa ovat yksinkertaisesti sopimatonta tällä alalla.

Esimerkki: Opettaja lähettää kysymyksen ryhmälle hänen huonoista lonkatuotteistaan. Jos näen tämän kysymyksen, voin inspiroida vastaamaan ja luettamaan harjoittelut, joita olen käyttänyt omille asiakkailleen, joilla on heikot lonkat. En ole kuitenkaan koskaan nähnyt asiakkaan keskustelua. Todennäköisesti opettaja, joka pyytää apua, on kentälle uusi eikä hän ole voinut jakaa asiaankuuluvia tietoja, jotka viittaisivat täysin erilaiseen vastaukseen. Nyt annan potentiaalisesti vaarallisia neuvoja kokemattomalle opettajalle asiakkaalle, josta en tiedä mitään. Näetkö missä asiat voivat mennä tänne?

Lehtikioskien lehdet

Pilates on poikkeuksellisen fotogeeninen liikuntajärjestelmä. Ei ole ihme, että Pilates-laitteiden monipuoliset rutiinit julkaistaan ​​säännöllisesti suurelle yleisölle. Harvoin on olemassa "älä yritä tätä kotona". Päinvastoin, lukijoita kannustetaan ottamaan käyttöön kaikenlaisia ​​Pilates-rutiineja lehden sivuilla. Pilates-opettajat otetaan myös tähän välineeseen opetuksen resurssina. Mutta mitä tapahtuu, kun rutiineja tiettyjä ihmisiä varten, joilla on tiettyjä muutoksia, ei ole artikuloitu painetulle sivulle?

Esimerkki: Artikkeli kulkee Pilates Chair -rutiinissa. Siinä opiskelija näytetään tukemattomana. Valokuvan vuoksi käytetään vaihtoehtoista jousiasetusta. Uusi opettaja Pilates Chairilla toisesta valmistajasta yrittää toimittaa rutiinin asiakkaalleen. Kun lehden vähimmäistietoja opettamisesta, paikasta tai viitteestä, asiakkaalle jätetään mahdollisesti vaarallinen ja sopimaton rutiini.

Online tilauspaikat

Ammattimainen Pilates-opettajilla on pääsy samaan online-fitness-portaaliin, jota kuluttajat ja opiskelijat käyttävät. Vaikka pilates-luokkien resurssit alun perin luotiin Pilates-aloittelijalla mielessä, yhä useammat ammattilaiset hyödyntävät näitä sivustoja resursseina opetustekniikoille. Ongelma oppimisen kautta videon opetuksessa on, että se on syvällisesti rajoitettu. Sinulla on rajoitettu näkökulma asiakkaan asemaan. Jos olisit siellä elää, sinulla olisi 360 asteen visuaalinen pääsy. Kannattaa tukea ja auttaa opettajia todistamaan kamerassa yksinkertaisesti ei voida välittää yksinomaan havainnoin.

Esimerkki: Online-harjoittelu näyttää opettajan, joka toimittaa upean välijoukko-luokan. Mitä ei ole mainittu, on, että kameran opettaja on ylpeä päättäessään rutiinista etukäteen ja sitten projekti . Merkitys, opiskelijat on valittu tähän rutiiniin. Tämä on päinvastoin kuin studioissa, joissa opettajan on tehtävä päätöksiä lennossa asiakkaille, jotka tulevat näkyviin tiettynä päivänä.

Liikkuminen ja liikunta ovat kokemusperäinen määritelmän mukaan. Kaikkien tason ohjaajien ei todellakaan voi oppia helpottamaan, havaitsemaan tai oikealla tavalla opettamaan todellista live-asiakasohjelmaa katselemasta jonkun toisen tekemistä sen näytöllä. Et voi oppia opettamaan vain lukemalla siitä. Ja et todellakaan voi oppia opettamaan katsomalla kuvia. Teollisuuden on ponnisteltava tätä käytäntöä ja löydettävä uusia helppokäyttöisiä tapoja tarjota laadukasta koulutusta Pilates-ammattilaisille ja suojella kansalaisia ​​samaan aikaan.