Neljä käyttäytymistä, jotka saattavat olla punaisia ​​lippuja autismille

Näinä päivinä tuntuu siltä, ​​että joku pieni hämähäkki voitaisiin merkitä "autismin merkiksi". Lapsi haluaa pelata yksin, hänen täytyy olla autistinen. Hän ei etsi ihmisiä silmään tai hän on hidas puhua, ja hän on merkitty autistiseksi.

Tietenkään mikään näistä käyttäytymisistä itsessään ei ole todellakaan autismin merkkejä, vaikkakin he voivat ilmaista mitään näkö- tai kuulemisvaikeuksista aistinvaraisen käsittelyhäiriön ja yksinkertaisen häpeän välillä.Toisaalta tietyt käyttäytymiset (tai käyttäytymisyhdistelmät) ovat yleensä viittaavia autismiin ja voivat osoittaa, että arviointi olisi hyvä idea.

1

Rocking, Twirling, Pacing

Jokaisella, autistisella tai ei, on stims (itsestään stimuloiva käyttäytyminen). Jotkut ihmiset purevat kynsiään, toiset koskettavat sormiaan. Jotkut lapset imevät peukaloitaan. Stims auttaa meitä lievittämään ahdistusta, jotta voimme keskittyä edessämme olevaan tilanteeseen.

Useimmat meistä valitsevat kulttuurisesti hyväksyttävät kangaspuut (esimerkiksi kynsien pureminen eikä keinutu edestakaisin). Ei ole mitään hyvää syytä, miksi kynsien puremisen pitäisi olla enemmän tai vähemmän hyväksyttävää kuin keinut, mutta imitoimalla niitä ympärillämme, opimme, mitkä toimet ovat kulttuurisesti hyväksyttäviä.

Autistiset ihmiset kuitenkin katsovat harvoin ympärilleen nähdäkseen, mitä muut tekevät, ennen kuin teet sen, mitä heille tuntuu. Lisäksi autistiset lapset voivat monista syistä olla huolestuneempia kuin heidän tyypilliset ikäisensä. Täten tavallinen hiusten pyöriminen ja kynsien pureminen ovat harvinaisempia autistisia ihmisiä kohtaan. Sen sijaan tietyt erityiset piikit, mukaan lukien varpaiden käveleminen, keinut, kättely, pyöriminen ja jatkuva tahdistus, näyttävät olevan yleisempiä autististen ihmisten keskuudessa kuin ne ovat yleisön joukossa. Lisäksi tällaiset piikit esiintyvät todennäköisesti useammin ja voivat saada lasten kyvyn osallistua tyypillisiin aktiviteetteihin.

2

Yhteisen huomion puute

Yhteinen huomio on prosessi, jossa kiinnitetään huomiota johonkin toiseen henkilöön, jaetaan näin kokemusta. Esimerkiksi näytät lapsellesi, kuinka puhallat kuplia, ja hän avaa ne. Esität tyttäresi ystäväsi koiralle, ja hän katselee ja soittaa koiralle niin kuin sinä. Luet pienelle, ja hän tarttuu kirjaan, kääntää sivut, sanoo hyvin muistetut sanat kanssasi.

Autismin lapset eivät useinkaan pysty ottamaan yhteistä huomiota tai niillä voi olla hyvin lyhyt yhteinen tarkkaavaisuus. Samaan aikaan monet autismin lapset voivat keskittyä tuntikausia yksinäiseen edulliseen toimintaan, kuten videopelin pelaamiseen tai esineiden vuorottamiseen.

Lapsella, joka on kirjaimellisesti tietämätön siitä, että yrität saada hänen huomionsa tai joka ei näe tai voi nähdä tai kuulla, mitä näet tai kuulet, voi olla ongelmia nähdä tai kuulla. Mutta jos nämä kysymykset on tarkistettu ja ongelma jatkuu, kannattaa harkita arviointia kehityspoliklinikan tai vastaavan lääkärin kanssa.

3

Extreme Need for Sameness

Jokaisella on tapoja ja rutiineja, ja jotkut ihmiset haluavat mieluummin rutiininomaisen elämän. Yleensä lapset ovat tapana olentoja ja nauttivat kuulemasta samoja tarinoita, katsomassa samoja elokuvia ja toistamalla samoja elokuvia uudestaan ​​ja uudestaan.

Autismin lapsilla on kuitenkin usein samankaltaisuutta äärimmäiseen. He voivat esimerkiksi kieltäytyä kokeilemasta uusia elintarvikkeita, uusia vaatteita, uutta tv-ohjelmaa tai uutta nukkumaanmenoa. Ne saattavat jopa reagoida paniikkiin tai sulautumiseen, kun rutiini muuttuu. Ne saattavat olla erittäin ahdistuneita, kun heitä pyydetään käyttämään takki talvella tai mukavampia vaatteita erityistä tapahtumaa varten. Kouluissa luokkien väliset siirtymät voivat olla hyvin stressaavia, ja päivittäisen rutiinin muutokset voivat olla ylivoimaisia.

Samankaltaisuuden tarve ei ole autismin merkki sinänsä, mutta autistiset lapset haluavat ja luottavat rutiiniin paljon enemmän kuin tyypilliset lapset (ja jopa enemmän kuin useimmat lapset, joilla on sosiaalista ahdistusta, joka ei ole autismi).

4

Toistetaan samat sanat, ideat tai toimet

Lapset nauttivat samojen pelien pelaamisesta yhä uudelleen, mutta tyypillisillä lapsilla jokainen peli on hieman erilainen. Uudet leikkikavereet tai asetukset johtavat uusiin ideoihin ja vuorovaikutuksiin. Autismin lapsilla on kuitenkin taipumus pysyä (jumissa) samoihin ajatuksiin, toimiin tai sanoihin - aina viimeiseen yksityiskohtaan asti.

Esimerkiksi autistinen lapsi voi avata ja sulkea oven samalla tavalla, uudestaan ​​ja uudestaan, kysyä samaa kysymystä samalla äänellä, 50 kertaa (vaikka hän tietää vastauksen) tai kuvaa samaa elokuvakuvaa samoilla sanoilla, samalla äänellä, useita kertoja. Tämäntyyppinen pysyvyys ei ole täysin ainutlaatuinen autismille, mutta yhdessä muiden "punaisten lippujen" kanssa se on hyvä merkki siitä, että arviointi olisi tarkoituksenmukaista.

Mitä tehdä, jos näet käyttäytymättömät punaiset liput

Jos olet huolissasi lapsen käyttäytymisestä ja tämä artikkeli on vahvistanut huolesi, nyt on hyvä aika ryhtyä toimiin. Vaikka yleislääkäri ei ole herättänyt mitään huolta, on luultavasti hyvä nähdä autismin arviointi autismin klinikan, lasten sairaalan tai paikallisen lastenlääkärin avulla. Vaikka lapsesi ei ole autistinen, on hyvä mahdollisuus, että olet havainnut käyttäytymistä, joka viittaa jonkinlaiseen haastavaan kehityseroon. Useimmissa tapauksissa aikaisempi tällainen haaste löytyy, sitä helpompi on korjata.