Vihjeitä opettamisen taulukkomuodoille esikoululaisille

Tiedät, että esikoululaisesi ei ole nostettu naamioon, mutta miten voit välittää sen kenelle tahansa, joka syö hänen kanssaan? Pureskeleminen suuhunsa auki, syöminen kädet, räpyttely, lista jatkuu ja jatkuu.Ei ole ihme, että illallisaika monissa tiloissa, joissa alle viisivuotiailla lapsilla on useimmille vanhemmille karkea tapahtuma. Hyvä uutinen on, että opettaa esikoululainen käytäntöjäsi ei ole vaikea ehdotus.

Valmis oppimaan ja innokas miellyttää, useimmat esikoululaiset ovat hyvin vastaanottavaisia ​​ottamaan käyttöön pöytätapoja heidän sesonkiaikaan. Avain on teidän menetelmässäsi. Keskity opetukseesi erikseen yksi kerrallaan, jotta lapsesi ei ylikuormita ja sekaisi.

Ennen kuin aloitat, on tärkeää muistaa, että olet lapsesi paras roolimalli ja mitä sanot tai tee, todennäköisesti toistaa minua. Varmista, että harjoitat hyviä tapoja pöydässä. Asettaessasi positiivisen esimerkin itse, esikoululaiset näyttävät pian käyttäytymistä varmistaakseen jopa Emily Postin ylpeyden.

Mitkä ovat malleja?

Jos kerrot esikoululaiselle, että haluat, että hän harjoittaa hyviä tapoja, kun hän syö, todennäköisesti hän ei tiedä, mistä puhut. Selitä, että tavat ovat tapa osoittaa ystävällisyyttä muiden ihmisten kanssa pöydässä, onko hän syödä kotona, ravintolassa tai jonkun toisen kotona. Sano, että tavat ovat pöydän sääntöjä, ja se on tapa näyttää kaikille, kuten äidille ja isälle, mikä iso poika hän on.

Ennen illallinen alkaa

Hyvät tavat alkavat ennen kuin pääset pöydälle. Ensimmäinen vaihe - käsinpesu. Keskustele lapsellesi käsienpesuista ja siitä, miten hänen pitäisi tehdä se ennen jokaista ateriaa ja välipalaa. Jos lapsesi on alle 5, se saattaa olla jotain, jonka haluat auttaa heitä. Joka tapauksessa lapset pestävät saippuaa lämpimällä vedellä noin 20 sekunnin ajan (heittävät ABC: n tai "Hyvää syntymäpäivää" kahdesti). Vahvista tämä käyttäytyminen varmista, että lapset näkevät sinut pesemään omat kätesi ennen syömistä. Itse asiassa, liitä ne kylpyhuoneen pesuallas ennen kuin istut alas.

Jos rukous tai siunaus on osa teidän sesongin rutiini, selitä lapsellesi, mitä teet. Kerro hänelle, että kun rukous on valmis, silloin on aika syödä, mutta kun rukoilet, ei saa puhua eikä syödä eikä hänen tarvitse istua hiljaa. Jos lapsesi auttaa sanomaan rukouksen, muista harjoittaa sitä hänen kanssaan etukäteen.

Pöydässä

On paljon opetettavia hetkiä, kun olet ruokailut. Esimerkiksi jos lapsesi saavuttaa lautaselle perunat, sano jotain: "Olen iloinen, että olet nälkäinen, mutta seuraavan kerran muistan kysyä ruokaa ja minä iloisin sen välittämistä sinulle." Sitten mallin käyttäytyminen itse.

Ainakin 3-vuotiaana lapsesi pitäisi syödä haarukalla, mutta joskus he joutuvat kärsimään. Lisäksi se on hämmentävää. Jotkut ruoat ovat OK poimia - ajatella maissia Cob, kana nuggets tai cheeseburgers - kun taas toiset ovat määritelty "ei" - riisi, herneet ja omenasose. Älä oleta, että hänen pitäisi tietää paremmin, vain varoen, jos hän on tehnyt virheen. "Isä tekee hyvää työtä veitsen ja haarukan käyttämiseen, miksi et yritä sitä sen sijaan? Se voisi olla sinulle helpompaa."

Sinulla saattaa olla myös opettaa lapsellesi käyttää vaippaa hihan tai paidan sijaan. Alle 3-vuotiaana hänen pitäisi tehdä ristipistoilla ja kyettävä pyyhkäisemään kätensä ja kasvonsa, mutta muista myös näyttää häneltä.

Kun lapsi on valmis syömään, varmista, että he istuvat istuimessa, kunnes sanot, että se on kunnossa. Voi olla vaikeaa, että pieni istuu, kunnes kaikki ovat päätyneet syömään, niin kauan kuin hän syö riittävästi tyydytykseen, anna hänen mennä tekemään jotain muuta. Opeta häntä sanomaan "Kiitos illalliselle" ja näytä hänelle, kuinka hän saa lautasensa, kuppi ja astiat pesualtaan.

Se on inhottavaa!

Jotkut käyttäytymiset ruokapöydässä ei pidä luokitella vain käyttämättömiksi - he ovat vain huonossa maussa! Ongelma on, että monet näistä toimista ovat myös suuria huomiota herättäjiä, joten ole varovainen, kun kuritat. Korjaa käyttäytyminen, varsinkin jos se on sellainen, jonka hän on aiemmin näytellyt, mutta ole tietoinen siitä, että lapsesi voi vain etsiä sinua vastaan.

Onko esiopetuksessa hauskempi haave? Luultavasti ei. Muistuta lapsesi sulkemaan suunsa ennen kuin hän kasvaa ja varmasti sanoa "anteeksi" jälkeenpäin. Yksi syy voi olla, että lapsesi syödään liian nopeasti. Varmista, että hänen ruoansa leikataan pieninä paloina. Noin 5-vuotiaana lapsi on valmis käyttämään voinveitsiä. Opeta hänelle oikea tapa pitää se.

Lapsen opettaminen haarukan ja veitsen oikeaan käyttämiseen voi myös estää heitä pelaamasta ruokansa kanssa, suosittu ruokavalio-tekniikka. Mitä tahansa hän tekee - puhaltaa kuplia maitoansa ja herättää vauvan sisarensa - poista kyseinen tuote ja kertoo hänelle, pidäkö hän yllä, hän ei enää voi istua pöydälle kuin iso tyttö.

Toinen vanhemman ei-suosikki on, kun lapset pureskella suunsa auki. Tämä on hieman vaikeampi korjata, koska se on oppinut käytös. Jos muutaman muistiinpanon jälkeen voit silti nähdä, mitä lapsesi syödään, yritä tuoda taskun peili pöytään ja näyttää lapsellesi, mitä hän tekee ja kuinka yucky näyttää. Jos lapsesi puhuu suussaan, hänen pitäisi tehdä temppu yksinkertainen muistutus "Pureskella ja niellä ensin, sitten puhua".

Jotkut lapset syövät ruokansa, varsinkin jos he eivät pidä niistä. Tämä on iso ei-ei. Kerro lapsellesi, kun hän laittaa jotain suuhunsa, jonka on pureskettava ja niellä kokonaan.

Mitä sanoit?

Asianmukaiset tavat eivät ole pelkästään "kiitos" ja "kiitos" (vaikka ne ovatkin suuri osa), vaan myös opettaa lapsillesi, mitä ei sanoa.Lapset tällä ikällä eivät kykene suodattamaan mitä on tarkoituksenmukaista sanoa ja mikä ei ole, joten mahdollisuudet ovat, jos he eivät pidä sitä, mitä heille on asetettu syömään, he tulevat äänekkäästi. Onneksi kyky ajatella ensin ja puhua myöhemmin tulee ikä ja käytäntö. Opeta hänelle sanonta: "Jos et voi sanoa jotain kivaa, älä sano mitään." Selitä, että kun hän sanoo jotain merkitsevää ruokaa tai tekee epätarkka kasvot, se voi satuttaa tunteita, joka on tehnyt ruoanlaittoa. Sen sijaan opeta heitä kiittämään mitä he aterioivat.

Perhe-illallinen on erinomainen tilaisuus kerätä kaikki yhteen päivän lopussa ja jakaa jännittäviä tapahtumia ja uutisia. Esikoululaiset ovat innoissaan osallistumaan tähän päivittäiseen rituaaliin ja epäilemättä tuovat jotain mielenkiintoista keskusteluun. On kuitenkin tärkeää, että hän oppii odottamaan vuoronsa puhumaan. Tämä voi olla erittäin vaikea käsite, jonka avulla lapset ymmärtävät tämän iän, joten voi kestää jonkin aikaa. Sano: "Minun on odotettava hetki, kun sisar päättää tarinansa, silloin se on sinun vuorosi." Yksi poikkeus tähän sääntöön on, jos hän tarvitsee mennä vessaan.

Tärkein säännös teidän pienen tavanne opetuksessa on se, että on hyvä, jos hän tekee virheitä. Hänen elinikäisen oppimisensa ja käyttäytymisensä tavoittelulla on niin, että niin kauan kuin opettaa hänelle perustaitoja ja parantaa heitä, hän luottaa sosiaalisiin tilanteisiin, kun hän vanhenee. Ehkä eräänä päivänä hän jopa kiittää sinua !.