Mitä etsiä kun vierailet koulussa

Jos etsit lapsellesi uutta koulua, lapsen vahvuudet, edut ja erityistarpeet ovat paras ohje oikeaan päätökseen. Haluat löytää koulun, jossa lapsesi voi oppia, kasvaa ja kehittää omaa potentiaaliaan. Tämän täytyy tapahtua huolehtivassa, turvallisessa ympäristössä, joka vastaa paljon enemmän kuin lapsen perustarpeet.

Nykyiset valinnat voivat tehdä tämän valinnan monimutkaiseksi. Lapsellasi on luultavasti enemmän kouluoperaatioita kuin mitä olet kasvanut. Monissa kaupunginosissa on paikallisia julkisia kouluja, charter-kouluja, magneettikouluja ja jopa hybridi-online- / tiili- ja laastioppilaitoksia. Tietäen, mistä saada tietoa näistä kouluista, voi auttaa perhettäsi tekemään hyvän valinnan.

Uuden vanhemman yön ja avoimen talon osallistuminen voi antaa sinulle lähtökohdan oppia koulusta, mutta he eivät usein anna täydellistä kuvaa. Opettajat ja henkilökunta ovat valmiita antamaan yleisölle hyvän vaikutelman näissä tapahtumissa. Näet, mitä opettajat ja henkilökunta ovat ylpeitä - ei välttämättä mitä lapsesi näkee päivittäin. Seuraavassa on muutamia muita paikkoja saada tietoja:

1

Tee joitakin koulun tutkimuksia verkossa ensin

Koulun tutkiminen verkossa ennen vierailua auttaa vastaamaan moniin vakiokysymyksiin. Kun tiedät testituloksista, raportoidut luokan koosta ja rankingista, voit siirtyä kysymysten esittämiseen vierailun aikana, joka auttaa sinua ymmärtämään koulun.

2

Osallistu New Parent Nightiin, Open Houseiin ja / tai ajoita vierailu ja kiertue

Uuden vanhemman yön ja avoimen talon osallistuminen voi antaa sinulle lähtökohdan oppia koulusta. Nämä tapahtumat kattavat usein tiedot, jotka koskevat yleisesti kaikkia koulusta kiinnostuneita perheitä. Voit odottaa, että jotkin kysymyksiisi vastataan, mutta et välttämättä löydä lapsellesi liittyviä erityisiä tietoja.

Muista, että tulevien perheiden tapahtumien aikana opettajat ja henkilökunta ovat valmiita antamaan yleisölle hyvän vaikutelman näissä tapahtumissa. Näet, mitä opettajat ja henkilökunta ovat ylpeitä - ei välttämättä mitä lapsesi näkee päivittäin.

Saadaksesi täydellisen kuvan, soita kouluun ja löydä aikaa käydä. Ihanteellinen vierailu olisi silloin, kun näet koulun istunnossa tavallisena päivänä - samantyyppinen päivä, jonka lapsesi odottaa, jos heistä tulee opiskelija kyseisessä koulussa.

Jos mahdollista, aikatauluta aika tulla kouluun, jossa voit:

• tarkkaile luokkia, joihin lapsesi saattaa sijoittaa
• taukoja kuten lounas / syvennys peruskoulun opiskelijoille tai siirtymiä luokkien välillä keski- ja lukioissa
• katso koulun pysäköintialue, kun opiskelijat saapuvat kouluun tai lähtevät koulupäivän lopussa
• katso mitä tahansa kouluklubien, urheilun tai muiden oppilaitosten jälkeen, joista lapsesi on kiinnostunut
• tavata kaikki opettajat, neuvonantajat tai asiantuntijat, jotka viettävät paljon aikaa lapsesi kanssa.

Et ehkä voi nähdä koulua istunnossa, jos etsit koulua kesän tauon aikana ja aiot aloittaa lapsesi heti uuden kouluvuoden aikana. Se auttaa saamaan mahdollisimman paljon tietoa, jotta voit tehdä päätöksen. Sinun ei ehkä tarvitse tietää vastausta kaikkiin kysymyksiin, joita tarjotaan lapsesi parhaan koulun löytämiseksi.

3

Miten koulu "tuntuu" kun kävelet?

Tämä erityinen laatu on sellainen, jota ei voida tiivistää pelkästään numeroilla tai kaikkien koulujen kuvauksella. Koulun tunne on laatu, joka vaihtelee valtavasti koulujen välillä. Kiinnitä huomiota näihin tunteisiin, koska ne ovat samat tunteet, joita lapsi kokee joka päivä, jos he osallistuvat kouluun.

Onko koulu kutsuva ja lämmin? Antaako koulu itselleen kiireisen ja jäsennellyn sävyn? Onko se röyhkeä ja järjestäytynyt tai luovaa henkeä? Näyttävätkö opiskelijat onnellisina ja sitoutuneina, röyhkeinä ja ulospäin?

Jokaisella koululla on oma ainutlaatuinen kulttuuri ja viehätys. Voit saada tämän tunteen heti siitä hetkestä, kun kävelet kouluun. Huomaa, että tunne tuntuu koko koulun ajan. Ajattele, miten lapsesi tai teini tekee tässä ympäristössä.

Katso, miten opiskelijat kohtelevat toisiaan. Ovatko he ystävällisiä ja kunnioittavia? Leikkisä ja luova? Rude ja vihamielinen?

Ovatko opiskelijaprojektit näkyvissä käytävillä ja luokkahuoneessa? Millaisia ​​tehtäviä koulu valitsee?

Miten opettajat puhuvat opiskelijoiden ja toistensa kanssa? Ovatko koulun päämies lämpimästi tervetulleita opiskelijoita, joita he näkevät salissa, vai onko päämiehellä muodollinen käyttäytyminen?

4

Miten koulu voisi kohdata lapsesi erityiset tai ainutlaatuiset tarpeet?

Julkiset koulupiirit ovat velvollisia tarjoamaan kaikille vammaisasiakkaiden alaisille opiskelijoille ilmaisen ja asianmukaisen koulutuksen. Miten eri piirit ja yksittäiset koulut päättävät täyttää tämän vaatimuksen, voivat vaihdella valtavasti.

Jos lapsellasi on IEP-, IFSP- tai 504-suunnitelma, tuo se kun vierailet koulussa. Jaa se koulun ylläpitäjän ja opettajien kanssa, joita tapaat, ja kysy tarkasti, miten lapsen tarpeet täyttyvät koulussa.

Jopa lapsilla, joilla ei ole vammaista, voi olla vielä muita yksilöllisiä tarpeita. Pidä nämä tarpeet mielessä, kun vierailet koulussa saadaksesi käsityksen siitä, mitä lapsen päivittäinen kokemus on.

Jos lapsellasi on allergioita tai astmaa tai jos tarvitset lääkkeitä, jotka ovat saatavilla koulun aikana, haluat tietää, onko koulussa kokopäiväinen sairaanhoitaja. Jos koulussa ei ole sellaista, selvitä, miten lapsen tarpeet täytetään tässä koulussa.

5

Mitä standardeja ja opetussuunnitelmia koulu seuraa?

Tämä kysymys on erityisen tärkeää kysyä valintakouluissa, kuten peruskirjoissa, magneeteissa ja yksityisissä kouluissa. Julkiset koulut eri puolilla maata ovat siirtyneet tiukempiin normeihin, kuten yhteiset ydinvaltion standardit (CCSS).

Standardit ovat erityisiä taitoja, joita opetetaan tietyllä tasolla. Opetussuunnitelma sisältää taitojen opettamiseen käytetyt materiaalit ja menetelmät.

Koulut, joilla on tiukat vaatimukset, opettavat lapsille tarvittavien taitojen tasoa ja syvyyttä saadakseen koulutuksen, joka on kilpailukykyinen tulevaisuudessa. Vaikka CCSS on tuottanut jonkin verran kiistoja, siirtyminen näihin standardeihin on luonut tiukan tason, jota odotetaan nyt koko maassa.

Jotkut valtiot ovat hyväksyneet samanlaisia ​​standardeja CCSS: lle, ja ne valitsevat joitakin pieniä eroja, jotka kyseinen valtio suosivat. Tämä valtioiden pyrkimys ottaa käyttöön tiukat standardit on pyrkimys varmistaa, että riippumatta siitä, mistä valtiosta lapsi kasvaa, heille annetaan koulutus, joka opettaa samat taidot.

Korkeatasoiset, tiukat standardit ovat tärkeitä. Hyvä opetussuunnitelma ja laadukkaat opettajat ovat välttämättömiä standardien tehokkaalle opetukselle. Kysy koululta, mitä standardeja he käyttävät ja miten ne verrataan CCSS: ään. CCSS on uusi vertailuarvo. Jos koulu ei opeta standardeja, jotka ovat vähintään yhtä tiukkoja kuin CCSS, lapsesi voi jäädä taakse tai oppia vähemmän kuin lapset, jotka osallistuvat useimpiin julkisiin kouluihin eri puolilla maata.

Jos sinulla ei ole opetusta, saat vielä käsityksen siitä, kuinka hyvin koulu opettaa korkeita standardeja. Katsokaa työtä ja tehtäviä, joita opiskelijat tekevät koulussa. Erityisesti etsiä tehtäviä, jotka korostavat ajattelua ja analysoivat enemmän kuin pelkkä vastausten muistaminen.

Varmista myös, että huipentuu korkeammalle tasolle. Vaikka lapsesi voi aloittaa koulun tietyssä luokassa, haluat tietää, mitä odottaa, kun he etenevät koulussa.

6

Onko olemassa erityistä painopistettä tai filosofiaa, joka asettaa tämän koulun lukuun ottamatta muita?

Peruskirja, magneetti ja yksityiskoulut perustuvat usein keskeiseen filosofiaan, joka eroaa tavallisesta julkisesta koulusta. Jotkut naapuruuskoulut ovat tunnistaneet erityisen painopisteen, joka toimii hyvin heidän koulunsa kannalta.

Jotkut koulut haluavat korostaa taiteen tai STEM-taitoja. Muut koulut voivat keskittyä paikkaperusteiseen koulutukseen ja pyrkiä voimakkaasti käyttämään ympäröivää yhteisöä koulun oppitunneissa. Muissa kouluissa voi kuitenkin noudattaa tiettyjä opetusfilosofien menetelmiä, kuten Montessorin tai Waldorfin koulutusta.

Jokaisella näistä kouluista on oma tyylinsä. Jos he opettavat korkeatasoisia ja hyviä menetelmiä, ne ovat usein hyvin vaikuttavia kouluja.

On tärkeää pitää mielessä näiden erityiskeskeisten koulujen kanssa, kuinka hyvin lapsi tekisi koulussa, jossa on erityistä huomiota. Lapsi, joka osoittaa vähäistä kiinnostusta STEM-aiheisiin, voi menettää kiinnostuksensa kouluun, joka ylittää tavalliset STEM-odotukset opettaa enemmän STEM-taitoja.

Lapset, jotka haluavat tai hyötyvät monista rakenteista, saattavat olla vaikeita oppia Montessorin tai Waldorfin koulussa, koska molemmat filosofiat painottavat lasten valinnan sijaan jäykkiä luokkahuoneen rakenteita.

7

Mitä kuljetuksia on saatavilla koulusta ja koulusta?

Kuljetusmahdollisuudet voivat vaihdella eri koulujen ja piirien välillä. Monet valintakoulut eivät tarjoa opiskelijoille busseja, joten vanhemmat ovat koukussa, ja vanhemmat opiskelijat kävelevät

Julkiset koulut eivät välttämättä tarjoa koulunkäynnin lähellä asuville opiskelijoille linja-autoja, jotka uskovat, että opiskelijat voivat kävellä. Jotkut julkiset koulut voivat hyväksyä normaalien rajojensa ulkopuolella asuvia opiskelijoita, mutta näille opiskelijoille annetaan harvoin bussi.

Tarkista, mitä kuljetuksia perheesi käytettävissä on ja miten se toimisi päivittäisen aikataulusi mukaan. On hyvä varmistaa, että sinulla on varmuuskopiointisuunnitelma, jos lapsen tärkein kuljetusmuoto peruuttaa.

8

Mitä oppilasklubeja ja aktiviteetteja tarjotaan?

Tarkista, mitä toimintaa tavallisen koulupäivän ulkopuolella tarjotaan. Opiskelijat ja klubit antavat lapsellesi mahdollisuuden tutustua asioihin, jotka eivät kuulu tavalliseen koulupäivään. He voivat tarjota korkean edun mukaista toimintaa, jotta lapsesi voi motivoida osallistua kouluun.

9

Mitä koulukirjastoon pääsy on käytettävissä? Mitä kirjasto sisältää?

Koulukirjastot tarjoavat lukuvalinnan koululaisille. Koulukirjastot tarkastavat usein kirjoja opiskelijoilleen. Koulujen kirjastonhoitajilla on usein erityisosaamista siitä, mitä opettajien luokkatunnit ovat, ja he voivat jopa tarjota kohdennetumpia suosituksia, jotka perustuvat suhteisiin, joita he voivat rakentaa opiskelijoiden kanssa.

Jos koulussa ei ole kirjastoa, saatat huomata, että sinun on käytettävä enemmän aikaa auttamaan lapsiasi löytämään kirjat ja resurssit, joita tarvitaan kouluraportteihin ja -projekteihin. Odota, että saat lapsen kaupunginkirjastoon etsimään kirjoja tai viettämään enemmän aikaa kotona auttaaksesi lasta löytämään resursseja internetissä.

10

Mikä on Lunchroomin kaltainen? Mitä ruokaa tarjotaan?

Kun opiskelijat syövät lounasta ja mitä lounasaikaa on koulussa, se tulee olemaan osa koulukokemusta, jonka lapsesi muistavat. Jotkut kysymykset, joita voit kysyä, ovat: Mikä on ruokasali? Entä koulun ruoka? Pystyvätkö kaikki oppilaat yhdessä ruokailutilaan, jossa kaikki opiskelijat voivat sekoittaa ja syödä lounaan samanaikaisesti, vai opiskelijat jäävät luokkahuoneisiin ja syövät lounasta luokassa?

11

Mitä tapoja vanhemmat ja perhe voivat osallistua kouluun?

Näetkö vanhempien vapaaehtoistyötä luokkahuoneissa? Onko vanhemmilla tavata vanhempi lounge tai muita paikkoja? Ovatko niiden ilmoitustaulut, jotta vanhemmat olisivat yhteydessä uusimpiin koulun uutisiin? Vanhemmilla on monia tapoja osallistua lasten koulutukseen - olla etsimässä, miten osallistuminen on koulussa.

12

Mikä on kampuksen tila?

Onko rakennus hyvin hoidettu? Onko leikkipaikkavarusteet hyvässä kunnossa? Jos ei, mitkä ovat suunnitelmat koulun korjaamiseksi tai parantamiseksi?

Rakennuksen kunto yhdistettynä siihen, miten koulun ihmiset kohtelevat rakennusta, ilmoittavat, jos opiskelijat ja henkilökunta kunnioittavat ja huolehtivat koulusta. Jos koulu on vanhempi ja sitä on päivitettävä, kysytään rakennuksen korjaamiseen liittyvistä ponnisteluista, jotta tiedät enemmän kuin mitä nykyinen ulkonäkö kertoo.

Vierailun jälkeen

Vaikka sinulla ei olisi mahdollisuutta tarkistaa kaikkea lueteltua, sinulla on todennäköisesti runsaasti tietoa koulusta. Muista - etsit, kuinka hyvin koulu täyttää lapsesi tarpeet.

Jos sinusta tuntuu, että koulu, johon lapsesi osallistuu, tarvitsee parannuksia, on olemassa tapoja, joilla voit auttaa. Ennen kaikkea, olet edelleen mukana oleva vanhempi, jotta lapsellesi on tarvittava tuki, jotta he voivat menestyä.