Taiteen ja lääketieteen yhdistäminen uusimman tekniikan avulla

Tiesitkö, että Earl Bakken perusteli sydämentahdistimen musikaaliseen metronomiin? Ja että japanilaisen origami-periaatteet innoittivat vaskulaarisen stentin tyypin, joka voidaan sovittaa katetrin kautta? Tiede ja taide täydentävät luonnollisesti toisiaan. Itse asiassa uraauurtava innovaatio vaatii usein molempien alojen hallintaa; lääketieteen alalla saavutettu edistys saavutetaan usein taiteen ja luovan ilmaisun avulla.

STEM STEAMista

Taloudelliset mahdollisuudet tieteen ja teknologian avulla ajavat maailmantaloutta enemmän kuin koskaan aiemmin. Näin ollen investoinnit STEM-aloihin (tieteen, tekniikan, tekniikan ja matematiikan) on laajalti tuettu. Kuitenkin jotkut taiteen kannattajat uskovat, että STEM-taidot eivät yksin riitä tuomaan edistystä ja saavutusta, jota maailma etsii innovaatiosta. Jotta huipputason terveysteknologia voisi tapahtua, luovuus on tärkeä osa. Luovuus stimuloi aivojen oikeaa puolta, joten se voi olla vuorovaikutuksessa vasemman puolipallon kanssa ja tarjoamaan tasapainoinen kognitiivinen toiminto. Siksi jotkut ovat ehdottaneet, että taidein liittyvää toimintaa tulisi rohkaista kouluopetuksissamme - että STEMin tulisi sisältää taitoja ja muunnettava STEAMiksi.

Taide ei ole vain esteettinen lisäys kouluopetukseen. Tieto tällä alalla saattaa olla avain syvälliseen tieteelliseen tietoon ja parannuksiin terveyden, lääketieteen ja muiden tärkeiden tieteenalojen kannalta.

Professori Robert Root-Bernstein ja hänen Michiganin yliopistollisen yliopiston kollegansa katsoivat Nobelin palkinnon saaneiden luonnontieteitä. He havaitsivat, että lähes kaikki nämä henkilöt osallistuivat aktiivisesti myös jonkin taiteen muotoon. Lisäksi monet niistä yhdistävät menestyksensä tieteen kanssa taiteen ja luovuuden kanssa taideteoksen luomista edistävä teko.

Root-Bernsteinin analyysi osoitti, että Nobel-palkinnon saajat olivat 17 kertaa todennäköisemmin lahjakkaita taiteilijoita keskimäärin tutkijoihin verrattuna ja 12-kertaisesti todennäköisemmin kirjoittamaan runoja ja kirjallisuutta. Root-Bernstein toteaa analyysinsa perusteella, että stimuloimalla luovuutta innovaatiot stimuloivat ja mahdollisesti ylittävät keskimääräisen saavutuksen rajat.

Kuva kertoo enemmän kuin tuhat sanaa

Historiallisesti lääketieteelliset kuvat olivat olennainen osa lääketieteellistä tutkimusta. Taidetta käytettiin tiedon levittämiseen ja apuna oppimisprosessissa. Taide on nykyään tärkeä osa lääketieteen, jossa kuvataiteilijat sopeutuvat digitaaliseen aikakauteen ja käyttävät teknologiaa ponnistelujensa auttamiseksi.

Taideteos lääketieteellisistä kirjoista, lehdistä ja viime vuosina mobiilisovelluksista ja verkkosivustoista vaatii erityisosaamista. Johns Hopkinsin yliopiston lääketieteen laitoksella hoidetaan lääketieteen ja biologisen kuvauksen jatko-ohjelma, joka tarjoaa tarvittavaa tietoa. Ohjelma toteutetaan lääketieteen laitoksella. Kun ohjelma aloitti vuonna 1911 Henry Walters, se oli ensimmäinen laatuaan maailmassa. Viime aikoina osaston apulaisprofessori Jennifer Fairmanin kuvaukset liittyivät artikkeliin Hopkins Medicine -lehdessä nimeltä Cooking up Bone Replacement.

Artikkeli esittelee apulaisprofessori Dr. Warren Graysonin ja hänen tiiminsä työtä, joka on työskennellyt korvaavien luiden tuottamiseksi pään ja kasvoille. Teksti seuraa ruokaohjeen rakennetta ja kuvaa 3-D-tulostusta ja luo 3-D-objekteja digitaalisesta tiedostosta käyttäen erikoislaatuisia materiaaleja. Fairmanin kuvamateriaali kuvaa kaikkia tarvittavia ainesosia (jauhettua luontaista luuta, polykaprolaktonia, fibrinogeenia, trombiinia, luonnollista liemiä ja beeta-glyserofosfaattia) ja tämän erityisen "kulinaarisen" menettelyn vaiheet.

Professori Richard Sawdon Smith puolestaan ​​käytti lääketieteellisiä kuvia potilaan kulmasta: etsimään sairauden ymmärtämistä ja taudin hyväksymistä.

Sawdon Smith muutti kiehtovasti anatomiansa taideteoksiin. Viettivät paljon aikaa sairaaloissa HIV-diagnoosinsa jälkeen, hän alkoi työskennellä anatomisten piirrosten, kasvojen mallinnuksen ja henkilökohtaisen lääketieteellisen valokuvauksen avulla. Muiden hankkeiden joukossa hän on luonut sarjan, joka dokumentoi hänen veritestausprosessinsa, jota hän kutsui Tarkkailla. Hän päätti myös tatuoida anatomista lääketieteellistä kuvaa hänen ihollaan ja hänestä tuli itse lääketieteellinen kohde.

Protetiikan taide ja tiede

Realistisen näköisen ja mukavan proteettisen laitteen luominen on taito, joka vaatii paljon lahjakkuutta ja koulutusta. Tämän takana olevaa ammattilaista kutsutaan kliiniseksi anaplastologiksi. Anaplastologien tehtävänä on työssään tarjota potilaille räätälöity proteesi, joka sopii juuri yksilölle. Kehon veistämällä ja muotoilemalla kehon osa - esimerkiksi korvalla, nenällä tai silmällä - on monia askelia. Jos lahjakas ammattilainen tekee, proteesi sopii muuhun kehoon huomaamattomasti ja edistää potilaan elämänlaatua.

Johns Hopkinsin kasvohoitoalan klinikalla johtaa erittäin lahjakas anaplastologi, herra Juan Garcia, joka luo proteeita vakaville epämuodostumille, joita ei voida korjata leikkauksella.Hän on hyvin onnistunut sovittamaan uuden kehon osan värin henkilön ihon sävyyn. Tämä osa edellyttää erityistä taiteellisuutta. Garcia työskentelee potilailla, joilla oli trauma, leikkaus, sairaus tai syntyneet epämuodostumat. Garcia muodostaa proteesit käsin. Hän on kuitenkin myös hyvin kiinnostunut kaikista viimeisimmästä teknologisesta ja tieteellisestä kehityksestä ja etsii jatkuvasti uusia tapoja sisällyttää se työhönsä. Häntä kiehtovat erityisesti biomateriaalit ja viljelevät elävää kudosmateriaalia, joka voi mahdollistaa uuden tavan luoda entistä realistisempia ruumiinosia.

Kolmiulotteinen valokuvaus on myös entistä hyväksytty lääketieteellisessä yhteisössä. Lääkärille on tullut yleisempää viitata potilaitaan 3D-valokuvaukseen. Tämä on ei-invasiivinen menettely, joka muistuttaa tavallista valokuvausta. Ero on kuitenkin se, että useat kamerat ottavat valokuvia samanaikaisesti.

Kehon eri osiin, kuten vartaloon, rintaan ja päähän / kasvoihin, kehitetään erilaisia ​​järjestelmiä, jotka auttavat hoitosuunnittelussa ja arvioinnissa. Pohjois-Irlannissa Belfastin terveys- ja sosiaalihallitus on työskennellyt 3-D-rintojen valokuvauksen kehittämisessä. Erikoisohjelmistoa, joka tukee menettelyä, käytetään erityisten ohjeiden mukaan, jotka sisältävät valaistuksen, potilaan paikannuksen, taustan ja näkökulman. Tämä työ on erityisen arvokas nyt, kun monet naiset ovat välittömästi rintasyvennystä mastectomian jälkeen. Kolmiulotteisilla kuvilla symmetriaa voidaan arvioida ja kirurgi voi nopeasti päättää, onko symmetrointioperaatioita suositeltavaa. Kotona olevia potilaita ei voi katsella 3D-kuvien katseluun, koska katselu edellyttää erityisohjelmistoa. Voit yleensä kysyä lääkäriltäsi katsomaan valokuvia kokouksen aikana.

Visual Literacy for Better Medicine

Toinen tärkeä osa taidetta on sen kyky luoda uusia kanavia viestintään. Terveydenhuollon ammattilaiset tulevat usein kosketuksiin potilaiden kanssa, joiden kyky kommunikoida verbaalisesti saattaa estyä eri lääketieteellisistä ja ei-lääketieteellisistä syistä. Esimerkiksi vieraat kielet ja koulutusrajat voivat olla haaste. Tällaisissa tilanteissa voi olla hyödyllistä kommunikoida muilla keinoilla, kuten piirtämällä potilaan yksinkertaistettu kaavio. François Luks, Brownin yliopiston pediatrisen kirurgian laitoksesta, huomauttaa, että lääketieteellinen luonnos voi myös auttaa järjestämään ajatuksia ja selventämään anatomisia suhteita. Tämä prosessi auttaa myös selventämään ongelmaa selkeämmin sekä potilaalle että lääkärille.

Havainnointi on äärimmäisen tärkeä taito, jonka jokaisen terveydenhuollon ammattilaisen tulisi kehittää paremman hoidon antamiseksi. Esimerkiksi havainnointitaidot voivat olla ratkaisevia potilaan diagnosoinnille ja hoitotulosten ennustamiseksi. Tutkimukset osoittavat, että kuvataide, erityisesti maalaukset ja elokuva, voivat auttaa lääkäreitä parantamaan tarkkailemista.

Professori Katrina Bramstedt, kansainvälisesti tunnettu etiikka Bond Universityn Australiasta, huomauttaa, että kliininen havainto koostuu enemmän kuin vain silmäyksestä. Hän puhuu visuaalisesta lukutaidosta, joka vaatii tarkkaa havainnointia luomaan merkitystä. Visuaalinen lukutaito auttaa lääkäreitä saamaan kliinisiä tietoja potilailta, jotka eivät ehkä pysty ilmaisemaan asioita suoraan. Bramstedt puoltaa lääketieteellisen humanistisen sisällön ja tieteellisen sisällön yhdistämistä. Esimerkiksi hän suunnittelee lääketieteellisiä kuvittajia, jotka opettavat kurssia anatomiaan. Hänen tutkimuksessaan todettiin, että lääketieteen opiskelijat tukevat yleisesti kuvataiteen sisällyttämistä lääketieteen opetussuunnitelmaan.

Hän kuitenkin tunnustaa myös, että jotkut näkevät sen tarpeettomana häiritsemättä perinteisemmistä tieteellisistä tutkimuksistaan. Hän kuitenkin toivoo, että tulevat lääkärit hyötyvät tasapainoisemmasta opetussuunnitelmasta altistamalla sekä humanistisille että tieteellisille näkökulmille.