7 vaihetta Vanhemmat voivat opettaa Kids Grit

Viime vuosina "karkea" on tullut muotisana lasten kehityksessä ja koulutuspiireissä. Psykologian herkkyys määritellään "positiiviseksi, ei-kognitiiviseksi ominaisuudeksi, joka perustuu yksilön intohimoon tietylle pitkän aikavälin tavoitteelle tai lopputilalle yhdistettynä voimakkaaseen motivaatiota tavoitteensa saavuttamiseen".

Vuodesta 2005 lähtien psykologi Angela Duckworth, Pennsylvanian yliopiston psykologi, on tutkinut harjoittelua ja käyttäytymistä opiskelijoissa. Hän tarkastelee erityisesti opiskelijoita, jotka ovat osoittaneet pitkän aikavälin menestystä akateemisissa ja elämänvaiheissaan. Hän huomasi, että karkea, ei älykkyys tai akateeminen saavutus, oli luotettavin ennuste positiivisesta lopputuloksesta. Lapset, jotka voittivat oikeinkirjalliset mehiläiset, eivät välttämättä ole älykkäämpiä kuin heidän vertaiset; he vain työstivät paljon vaikeampaa opiskella sanoja. Hän huomasi, että hiekkakivi merkitsee enemmän lapsen kykyä saavuttaa täyden potentiaalinsa kuin älykkyys, taito tai jopa arvosanat.

Toisin kuin IQ, joka on melko kiinteä, karkea on taitotyyppi, jonka jokainen voi kehittää. Jotkut lapset ovat luonnollisesti enemmän hiekkaa kuin toiset, mutta paljon on mahdollista auttaa auttamaan lapsiasi kehittääkseen karkeaan ja sitkeyttä auttamaan häntä menestymään.

Paul Tough, kirjailija "Kuinka lapset menestyvät", sopivat, että sellaisten taitojen kehittäminen, kuten "karkeus, sitkeys, itsekontrolli, optimismi, kiitollisuus, sosiaalinen älykkyys, kiivaus ja uteliaisuus" ovat tärkeämpiä kuin IQ. voidaan lisätä lapsilla, jos heillä on kiinnostus vanhempiaan ja heidät on suojattu stressistä varhaisessa vaiheessa.

Joten, mitä voit tehdä, jotta lapsesi voi kehittää enemmän hiekkaa?

Anna lapsesi löytää intohimoa

Useimmilla nuorilla lapsilla ei ole "intohimoa", mutta kun lapset ikääntyvät, heitä kiinnostusta herättävän kiinnostuksen avulla he voivat motivoida heitä osallistumaan kovaan työhön ja kestävyyteen, jota tarvitaan menestykseen. Jos vanhempi valitsee toiminnon, on vähemmän todennäköistä, että lapsi tuntee olevansa yhteydessä ja hän ei ehkä halua työskennellä yhtä kovaa menestyksekkäästi.

Yksi "raakalaisien" ominaispiirteistä on se, että he ovat "erityisen motivoituneita etsimään onnea keskitetyn sitoutumisen ja merkityksen tai tarkoituksen tunteen avulla", joten lapsen löytäminen oman intohimonsa on pitkällä aikavälillä välttämätöntä.

Aseta lapset aktiviteetteihin heidän mukavuusvyöhykkeensä

Vanhempien on kannustettava lapsiaan yrittää jatkaa toimintaa, joka saattaa olla haastavaa tai aiheuttaa ahdistusta. Lasten kannustaminen kokeilla uusia asioita antaa heille mahdollisuuden todistaa, että he voivat tehdä jotain.

Monet uskovat, että jos olemme hyviä tai ei hyviä taitoja, se johtuu siitä, että olemme syntyneet tällä tavalla. Ongelma tämän uskon kanssa on se, että se johtaa monet lapset luopumaan asioista helposti, jos he eivät menesty heti.Duckworth ehdottaa, että annat lapsellesi mahdollisuuden harjoittaa vähintään yhtä vaikeaa asiaa; toiminta, joka vaatii harjoittelua. Varsinainen toiminta ei ole yhtä tärkeä kuin siihen liittyvä työ ja oppimiskokemus.

Anna lapsesi turhautua

Vanhemmat vihaavat nähdä lapsensa taistelevan, mutta riskien ja kamppailu on tärkeä tapa oppia lapsia. Kun lapsesi käsittelee taitoa, toimintaa tai urheilua, jota hänellä on vaikea hallita, vastustaa tarvetta hypätä ja "säästää" häntä eikä anna hänen päästyä ensimmäiseen epämukavuuden merkkiin. Kiinnitä huomiota ahdistuneisuutesi tasoon. Älä pelkää lapsesi surun tai turhautumisen tunteita; näin he kehittävät joustavuutta.

Jos lapsellasi ei koskaan ole kykyä menestyä jotain vaikeaa, hän ei voi koskaan kehittää luottamusta kykyynsä vastata haasteisiin. Älä anna lapsesi lopettaa, koska heillä on huono päivä. Jos lapsesi luopuu toisista asioista turhautuvaksi, opettaa heille, että kamppailu ei ole osa kovaa työtä ja jos he luopuvat, he eivät koskaan näe, mitä suuruus voisi tapahtua, jos he työskentelevät kovasti.

Joten, sinun pitäisi tehdä lapsesi seurata läpi kaikki toiminnot, jopa ne, jotka hehkuvat ja itkevät noin? Kompromissi on lopettaa kaikki toiminnot kauden tai istunnon loppuun asti. Jos lapsesi haluaa olla kirjautumassa uudelleen, anna sen. Tärkeää on, että he työnnetään epämukavuuden läpi, joka on luonnollinen osa uuden oppimisen prosessia.

Malli kasvun ajattelutapa

Hänen vuoden 2013 TED Talk -äänestyksessään Duckworth sanoi, että paras tapa lisätä hiutaleita lapsilla on opettaa, mitä Carol Dweck, Stanfordin professori ja Mindsetin kirjoittaja: The New Psychology of Success, kutsuu "kasvun ajattelutavaksi".

Dweck on havainnut, että ihmiset, joilla on "kasvun ajattelutapoja", ovat joustavampia ja pyrkivät painostamaan taistelua, koska he uskovat, että kova työ on osa prosessia eikä he usko, että epäonnistuminen on pysyvä ehto. Kasvu-ajattelussa opiskelijat ymmärtävät, että heidän kykyjään ja kykyjään voidaan kehittää vaivaa, hyvää opetusta ja pysyvyyttä. Kasvun ajattelutapa on päinvastainen kiinteä ajattelutapa. Lapsilla, joilla on kiinteä ajattelutapa, uskovat, että heillä on tietty määrä aivoja ja kykyjä, eikä mikään voi muuttaa sitä.

Kasvu-ajattelutapa muotoillaan aikuisilla kielillä ja käyttäytymisellä, jota mallimme lapsille. Kasvamallin kannustamiseksi muistakaa omat ajattelusi ja viestit, jotka lähetät lapsillesi sanojasi ja toimintoihisi. Kiitettävä lapset älykkääksi viittaavat siihen, että synnynnäinen kyky on syy menestykseen, ja keskittyminen prosessiin auttaa heitä näkemään, miten heidän pyrkimyksensä johtavat menestykseen. Kun vanhemmat puhuvat positiivisesti virheiden tekemisestä, lapset alkavat ajatella virheitä luonnollisena osana oppimisprosessia.

Brainstorm yhdessä

Jos lapsesi kamppailee, yksi parhaista asioista, joita vanhempi voi tehdä, on estää häntä lopettamasta alhaalla. Sen sijaan käytä kokemusta keinona opettaa joustavuutta ja mahdollisuutta menestykseen.

Auttaa hänen aivoriihi strategioita ja tehdä suunnitelma siitä, mitä toimia hän aikoo tehdä ja miten hän jatkaa, mutta antaa hänelle mahdollisuuden omaksua ratkaisu. Suuri matka on joskus joitain tunteettomia tunteita, kuten hämmentyneitä, turhautuneita tai täysin tylsistyneitä mieltäsi. Kun lapset ymmärtävät, että oppimisen ei pidä olla koko ajan helppoa ja että kovaa aikaa taidon kanssa ei tarkoita sitä, että he ovat tyhmiä, silloin kehittyy joustavuutta ja sitkeyttä.

Opeta, että epäonnistuminen on okei

Keskustele lapsesi kanssa säännöllisesti omasta epäonnistumisesta ja siitä, miten olette pysyneet tai miten olisit voinut olla joustavampi. Lapset oppivat aikuisten ympärillä, joten jos haluat, että lapset voivat käsitellä takaiskuja armon ja mallin rauhallisuuden ja päättäväisyyden, sinun on mallinnettava tämä itse.

Puhuminen lapsillesi omasta epäonnistumisesta auttaa heitä ymmärtämään, että on hyvä epäonnistua ja he näkevät, miten ihmiset voivat ratkaista ongelmansa ja palata takaisin. Keskustele takaiskuista, kun ne ilmenevät. Auta lapsellesi vaihtoehtoisia suunnitelmia ja ajatella erilaisia ​​tapoja tarkastella tilanteita. Osoita, että joustavuus ja tietämys ongelman ratkaisemisesta on hyödyllinen ja kypsä laatu.

Keskustele ponnisteluista ja ei onnistu

Tehtävän tavoite ei ole täydellisyys, ja jos jatkatte jatkuvasti, lapsesi ymmärtää, ettei sinulla ole luottamusta kykyihinsä. Käsittele perhekeskusteluja uusien asioiden kokeilemisesta ja anna jokaisen perheenjäsenen puhua asioista, jotka ovat heille vaikeita. Keskustele pitkäaikaisista ja lyhyen aikavälin tavoitteista ja siitä, kuinka voit saavuttaa molemmat. Anna perheenjäsenille avoimesti jakaa taistelujaan ja miten he menevät ohi. Jaa tunteita haasteista ja juhlia, kun perheenjäsenet yrittävät harjoittaa vaikeita tehtäviä.

Ole varovainen vanhempi

Paras tapa lapsille oppia olemaan "grittier" ei ole katsomassa vanhempiaan. Voit kertoa lapsille paljon asioita, joita haluat heidät tekemään ja miten haluat heidät toimimaan, mutta todellinen oppitunti on, miten toimit. Näytä lapsille, että otat tehtäviä, jotka ovat joskus pelottavia, ja että joskus taistelet tai epäonnistuvat ja palaat sitten takaisin. Malli resilience lapsille ja osoittaa heille, että epäonnistuminen ei ole mitään pelättävää.

Hallita omaa ahdistusta ja lopettaa lapsen toiminnan valvominen; vaan valmentaa heitä tekemällä toimintaa heidän kanssaan, ei heidän puolestaan. Jatka rohkaista lasta ja opettaa itseharrastusta. Vanhempasi äänisi lopulta tulee ääni päänsä päästäkseen niin paljon positiivista keskustelua. Kritiikki pelkää vain lapsesi halua yrittää uudelleen.

Lopulliset ajatukset

Jos lapsellesi annetaan mahdollisuus epäonnistua ja palaa takaisin, se on yksi suurimmista lahjoista, joita voit antaa vanhemmaksi. Anna lapsesi taistella ja tuntea epämukavuutta. Anna heidät käymään läpi pettymyksen ja sekavuuden tunteita ja auttamaan heitä selvittämään seuraavat askeleet tilanteen parantamiseksi ja tuottavuudeksi. Se on tämän oppimisprosessin sisällä, että he kehittävät kestävyyttä, joustavuutta ja todellista hiekkaa, mikä johtaa heitä tulevaisuuden menestykseen.