Miten auttaa, kun teini putoaa koulun takana

Lukiossa esitellään entistä kovempia käsitteitä, enemmän työtä ja odotukset ovat korkeammat kuin koskaan, eikä siinä oteta huomioon teini-ikäisten ei-akateemisten harrastusten, kuten urheilun, seurojen, työpaikkojen ja ystävien stressiä.

Kaikkien nykyisten teini-ikäisten paineita ei ole yllätys, että jotkut alkavat saada ongelmia koulunkäynnin kanssa. Taakse jäävät teini-ikäiset voivat pudota huonoihin testiluokkiin, epätäydellisiin kotitehtäviin ja epäonnistuviin arvosanoihin.

Vaikka et voi pakottaa teiniä tekemään työnsä, voit tarjota hieman ylimääräistä tukea auttaaksenne häntä tekemään työnsä. Hänen avustuksellaan hänen pitäisi pystyä saamaan takaisin kotilähteensä, ennen kuin hän jää liian paljon taakse.

Estä teidän tiesi kaivamaan itseään liian syvälle

Olipa teini ei ymmärrä hänen matematiikkansa tai hän menetti merkittävän projektin tieteessä, takana voi olla todella stressaavaa. Ja monet teini-ikäiset käsittelevät tätä stressiä välttäen totuuden.

Sen sijaan, että kohtaavat sellaisen joukon kotitehtäviä, jotka pitävät summittaisesti tai tuijottaen kirjaa, jota he eivät ymmärrä, he eivät useinkaan halua miettiä sitä. Mutta "out of sight, out of mind" lähestymistapa vain vaikeuttaa heidän ongelmiaan.

Jos epäilet, että teini on jäänyt taakse, pidä sitä merkkinä siitä, että hän tarvitsee lisää tukea, ja mitä nopeammin astutte, sitä parempi. On helpompaa kiinni jääneestä työstä ja vaikeista käsitteistä, kun ne ovat vain vähän jäljessä.

Jos he joutuvat liian kauas taakse, heillä on todennäköisesti ylikuormitettu, ja on paljon vaikeampaa kaivautua ulos reiästä.

Priorisoida nuoren aikataulusi

Jos teini tottelee draamaklubista jalkapallokäytäntöön ja kääriää hampurilaisia ​​joka päivä, hänet voidaan ohjata. Jos näin on, hänellä on ehkä lyhennettävä muita kuin akateemisia harrastuksia.

Istu alas hänen kanssaan ja priorisoi, mitkä toiminnot ovat ensisijaisia. Jotkut teini-ikäiset olettavat, että heidän osallistumisensa opetussuunnitelmiin on erittäin tärkeätä college-tutkintoihin. Mutta kollegionäyttelijät eivät välitä siitä, mitä toimintoja esiintyy transkripteissä, jos heillä on epäonnistuneet arvosanat.

Sinun on ehkä luotava selkeä sääntö, jonka avulla teini voi päättää, voiko hän jatkaa toimintaa koulun ulkopuolella. Esimerkiksi saatat sanoa, että "Jos olet edistymisraportti näyttää ja hylkää arvosanat, sinun on lopetettava työsi" tai "Jos sinulla puuttuu enemmän kuin kaksi kotitehtävää, sinun on lopetettava draamaklubi."

Sääntö syrjäyttää oppimisvaikeudet

Joskus oppimisvaikeudet menevät diagnosoimatta lukion yläpuolelle. Kun työ vaikeutuu, oppimisvaikeudet tulevat selvemmiksi.

Jos epäilet, että teini voi kamppailla oppimiskysymyksissä, puhu kouluopettajille. Jos teini-ikäiset opettajat näkevät ongelmia, teini voi testata oppimisvaikeuksia.

Harkitse mielenterveysongelmia

Monet teini-ikäiset kamppailevat jäämään kiinni koulunkäynnistään, koska he taistelevat mielenterveydestä. On vaikeaa tehdä kotitehtäviä, kun tunnet masentuneita tai ahdistuneita.

Unihäiriöt, masennus, ahdistuneisuus, syömishäiriöt tai päihteiden käyttö ovat vain muutamia kommentteja mielenterveyskysymyksiin teens kasvot.

Jos epäilet, että teini-ikäinen on mielenterveysongelma, aikataulu tapaamisesta lääkärin kanssa. Keskustele kaikista muutoksista, joita näet teini-iltasi, käyttäytymisestä ja akateemisesta suorituskyvystä ja lääkäri voi auttaa määrittelemään, miten edetä.

Tapaa teini-ikäisten opettajien kanssa

Teini-ikäiset opettajat olisivat jo kutsuneet sinut, jos he huomasivat suorituskyvyn jyrkän laskun, mutta jos heillä ei ole, aikatauluttaa heidän kanssaan mahdollisimman pian.

Jos teini tekee huonosti useammasta kuin yhdestä aiheesta, katso, voitko perustaa ryhmäkokoukseen sen sijaan, että opettajat vierailevat erikseen. Joissakin tapauksissa opettaja olisi yrittänyt korjata ongelman teini-ikäisillään jo ja hän kääntyy sinuun, koska kyseinen strategia ei toiminut.

Kokouksessa pyydä opettajia, jos he eivät ole huomanneet mitään muutoksia teini-iltasi. Kouluttajat usein näkevät osan lapsestasi koulussa, jota et näe kotona, varsinkin kun se liittyy kavereihin tai mahdollisiin suhteisiin.

Heillä saattaa olla käsitys siitä, mikä on juuri ongelma. Muista, että jotkin opettajan antamat tiedot saattavat yllättää sinut, ja se saattaa jopa järkyttää sinua.

Opettajat voivat sanoa, että lapsesi ei yksinkertaisesti yritä tai että he ovat "laiskoja". Muista, että se ei ole hyökkäys vanhemmuutesi tai lapsesi luonteen suhteen, vaan tarkkailemalla, mitä tapahtuu koulussa.

Pyydä resursseja

Teini-ikäisten opettajilla on todennäköisesti tukea opiskelijasi saataville sekä koulussa että koulun ulkopuolella. He saattavat pitää oppitunteja koulun jälkeen tai tarjoutua tapaamaan yksityisiä teini-ikäihinsä auttaakseen heitä tarkastelemaan materiaalia ennen testiä.

Opettajat saattavat tietää tutoriryhmistä, jotka kokoontuvat koulukirjastoon tai ovat suosituksia tutorille, jonka palvelut tarjotaan koulun ulkopuolella.

Jos teini-ikällä on vaikeuksia tiettyyn aiheeseen, opettaja saattaa olla älykkäin vaihtoehtona. Vain yksi istunto viikossa voi tehdä suuren eron aihepiirin ymmärrettävyydestä.

Luo rutiini

Se voi olla vaikeaa luoda rakenteen teini-ikäisiisi, jos hän on jo melko itsenäinen. Mutta selkeän kotitehtävän antaminen voisi auttaa häntä kehittämään parempaa itsekuria.

Luoda selkeitä opintojaksoja myös, kuten ei matkapuhelimia. Kytke televisio pois päältä ja tee teoksesi asentamaan työtä hiljaisessa paikassa, joka on helpommin käytettävissä kuin suljetun makuuhuoneen oven takana, jossa et näe mitä tapahtuu.

Toteutettava rutiini, koska se liittyy lapsen unihäiriöihin sekä aamurutiiniin.Teini-ikäiset tarvitsevat 8-10 tuntia nukkua joka ilta ja eivät pääse siihen, mikä voi johtaa akateemisiin kysymyksiin.

Aamurutiini voi myös auttaa aloittamaan teini-ikäisen päivän oikein, jotta hän ei tunne ryntää tai stressaantunut ja voi paremmin keskittyä, kun soittokello soi.

Tarjouskannustimet

Jotkut perheet eivät ole mukavia palkitsevat hyviä arvosanoja. Mutta jotkut teini-ikäiset tuntevat olevansa motivoituneita työskentelemään hieman kovemmin, jos rivillä on jotain erityistä. Se voisi olla jotain yhtä helppoa kuin pystyä menemään vähän myöhemmin kuin ulkonaliikkumisviikonloppuna tai jotain suurempaa, kuten kykyä käyttää autoa.

Keskustele teini-ikäisesi siitä, mitä hän haluaisi ansaita. Sitten keskustele siitä, miten tiedät, kun hän on radalla. Kaikkien kotitehtävien tekeminen ajallaan viikossa saattaa johtaa ylimääräiseen etuoikeuteen. Tai päästäkseen kiinni töistä, jonka hän oli takana, saattaa viettää hauskempaa toimintaa viikonloppuna.

Oliko tämä sivu avuksi? Kiitos palautteestasi! Mitkä ovat sinun huolesi?