Vihjeitä esikoululaisten opettamiseksi lopettamaan lyödä

Elämässä on niin monia asioita, jotka ovat pois esikoululaisen hallinnasta - kun he menevät kouluun, kun he nukkuvat, mitä he syövät - että he voivat helposti turhautua.

Kun lapsi vanhenee ja kypsyy, hän osaa kehittää sanastoa, joka auttaa heitä ilmaisemaan sanojen avulla, miten he tuntevat. Siihen saakka voi kuitenkin usein nähdä ei-niin hirvittäviä, aggressiivisia käyttäytymismalleja, kuten puremistä ja lisääntymistä hermostuneita kiusauksia.

Toinen suosittu tapa, jolla nuoret lapset ilmaisevat tunteitaan, on lyödä. Vaikka tavallinen lapsia 3-5-vuotiaiden ikäryhmässä, lyöminen ei ole mitenkään hyväksyttävää ja sitä nopeammin sinun pikku oppii, että paremmin he ovat.

Miten vastata, kun esikoulu on lyödä toisia

• Vaikka on olemassa monia pitkän aikavälin ratkaisuja lapsen lopettamiseksi, on tärkeää varmistaa, että reagoisit asianmukaisesti, jos sait hänet jonkun muun osumasta tai jos hän osuu sinuun. Sano: "Ei, emme osu!" kiinteässä, rauhallisessa äänessä.
• Vedä hänet syrjään ja puhu siitä, mitä juuri tapahtui. Muista, että hän satuttaa toista lasta mukana, eikä hän haluaisi, jos joku lyö hänet. Vaikka toinen lapsi olisi tehnyt jotain, joka herättää pienen, anna hänen tietää, että hänen käyttäytymisensä ei ole hyväksyttävää. Pyydä häneltä, onko hän käyttänyt aikakatkaisua tai muuta menetelmää. Älä kuitenkaan lyö lapsesi takaisin, koska se lähettää sekoitetun viestin.

Yritä löytää ongelman juuret

• Monille pikkulapsille sopivan sanaston puuttuminen on niiden syyksi yksi syy. Olipa leikkimiehe on lyönyt lelun pois kädestä tai äiti ei anna heille välipalaa he haluavat, eikä yrittää löytää oikeita sanoja ilmaista, miten he tuntevat, on paljon helpompaa käyttää käsiään.
• Muille lapsille voi olla muita tekijöitä työssä. Onko lapsella mitään stressiä elämässään, kun tiedetään, että pienille lapsille stressi voi tulla monessa muodossa, mukaan lukien uuden sisaruksen syntyminen tai siirtyminen uuteen kotiin? Kun lapsi ei tunne elämänsä hallintaa, he todennäköisemmin toimivat ja käyttäytyvät aggressiivisesti.
• Jos lapsesi osuu jatkuvasti, sinun kannattaa myös harkita, onko tämä käyttäytyminen, jota hän käyttää samojen ihmisten kesken. Ei, että muut lapset ovat vikana, mutta jos hän tapaa jatkuvasti kaksi vanhempaa serkkunsa, saattaa olla, että nämä lapset toimivat tavalla, joka aiheuttaa lapsellesi stressiä. Yritä olla rento tarkkailija tai, jos tämä tapahtuu koulussa tai päivähoidossa, pyydä opettajan tai palveluntarjoajan apua.

Tehtävät perusongelmien ratkaisemisessa

• Suuri oppitunti, jonka haluat lapsesi oppia, on se, että fyysistä väkivaltaa ei koskaan voida hyväksyä missään muodossa. Tietenkin, että lapsesi on "ei", kun he osuvat jollekin, on tärkeä, mutta sinun on myös kerrottava heille, mitä heidän pitäisi tehdä sen sijaan, että käyttäisivät käsiään.
• Tämä voi olla hankalaa nuorella lapsella, joka on edelleen hyvin impulsiivinen, mutta se voidaan tehdä.Seuraavan kerran, kun olet roolipelisi esikoululaisten kanssa - talon, koulun, lääkärin jne. Kanssa - esiin muutamia laukaisun skenaarioita, jotka yleensä aiheuttavat hänen osuman. Jos hän liikkuu lyömään sinua, lopeta hänet ja kysy häneltä, mitä hän voisi tehdä. Auta häntä työskentelemään ongelman, antamalla hänelle apua ja ideoita siitä, mitä hänen seuraava askel olisi.

Opeta esiopettajasi käyttämään sanoja nyrkkien sijasta

• Jos esikoululaisesi voi ilmaista itseään suullisesti, hän saattaa olla vähemmän todennäköisesti fyysisesti toimimassa. Aloita siis sanastuksen rakentaminen.
• Kun hän herättää veljensä kirjan kirjan ottamiseksi käsistä, opettaa häntä sanomaan: "Se saa minut hulluksi!" Kun hän on järkyttynyt, koska hänen täytyy lopettaa pelaaminen ja ottaa naamio, on hyvä, että hän ilmaisee: "Se tekee minut surulliseksi!"
• Antamalla nimen tunteille, joita lapsesi tuntee, autat validoimaan niitä. Ja antamalla hänen sanansa, annat hänen ilmaista itseään positiivisella, terveellä, rauhallisella tavalla.