Ole valmis ennen kuin aloitat IEP-kokoukseen

IEP: n (Individualised Education Program) kokous yön edellisenä päivänä ja aamuna ovat monien vanhempien ajankohtaisia ​​aikoja, kun ennakoisit haasteita ja erimielisyyksiä ja mietin, oletko valmis kuin sinun pitäisi.Käytä kaiken hermostuneen energian keräämään ajatuksiasi, tehtäväluettelosi ja tukemasi paperityöt. Tässä on kahdeksan asiaa, ennen kuin pääset kokoukseen, varmistaaksesi, että olet valmis työskentelemään täysipainoisena tiimin jäsenenä.

Lue viime vuoden IEP

Et ehkä ole katsonut tätä asiakirjaa paljon, koska se tuli viime vuonna, mutta nyt on aika vetää se pois, pöly pois ja antaa sille hyvää menoa. Merkitse virheet ja epätarkkuudet, jotta ne voidaan korjata tällä kertaa. Voit ylittää tavoitteet, joiden mielestä lapsi on saavuttanut, tai sijoituksen tiedot, jotka hän on kasvanut. Korosta esineitä, joita tarvitset varmistaaksesi, että jäädä esimerkiksi IEP-bussin pick-up -palveluun tai yksi-to-one-apuun. Pistä kaikki kysymykset, jotka sinulla on aiemmista säännöksistä tai ehdotuksista tuleville. Tuo IEP: n kanssasi ja varmista, että poistetut ongelmat on osoitettu.

Tarkastele viimeistä vuotta

Jos pidät yhteystietokannan, hanki se ja katsele yhteyksiä, joita olet käynyt koulun henkilökunnalla viimeisen vuoden aikana. Merkitse kaikki ongelmat ja erityiset positiiviset tai negatiiviset asiat, joita opettajat tai terapeutit ovat maininneet. Odotat, että heillä on sama näkemys kokouksessa, ja jos he eivät, sinun on kysyttävä miksi. Käydä läpi viimeisen vuoden aikana tallentamasi lapsen kouluoperaatiot ja vedä pois mikä tahansa, mikä osoittaa jatkuvan epäonnistumisen tai onnistuneen menestyksen. IEP: n tulisi kuvastaa tätä tilannetta, ja jos ei, sinulla on joitain visuaalisia apuvälineitä kyseenalaiseksi.

Katso Vierasluettelo

Kirje, jonka sait IEP-kokouksen aikataulun, pitäisi sisältää luettelo koululaisosastosta. Ajattele yhteystietoja viime vuoden ammattilaisten kanssa ja tarinoita, joita lapsi saattaa kertoa heidän työstään yhdessä. Katso, voitteko ajatella yhden kysymyksen, joka haluaisit kysyä jokaiselta luettelon henkilöltä tai yhden tarinan, josta haluat kertoa heille jotain, jonka lapsi on tehnyt. Ja jos joku niistä, joiden nimet on listattu, eivät todellakaan esiinny kokouksessa, kysy missä he ovat, ja varmista, että heidän näkemyksensä esitetään.

Tarkista lapsen ilmoituskortti.

Kerää lapsesi raporttikortit viimeisen vuoden aikana. Jos palkkaluokat ovat hyvät tai nousevat, sinun on odotettava kuulemisen edistymisestä kokouksessa. Jos arvosanat ovat huonot tai uppoavat, sinun on kuullut, miten opettajat aikovat auttaa lapsiasi tekemään paremmin. Raporttikortteihin kuuluvien viestien ja sen, mitä kuulet tässä huoneessa, on kyseenalaistettava ja keskusteltava. Onko IEP liian vaatimaton? Ovatko arvosanat paisuneet auttamaan lapsen itsetuntoa? Jos lapsesi onnistuu kykynsä mukaan, mutta ei luokitella standardeja, täytyy tehdä muutoksia luokkien sijoitteluun tai annettavaan apuun?

Tee tavoitteita lapsellesi

Aiot kuulla, mitä koululaisen henkilökunta pitää lapsi tekevänä seuraavan vuoden aikana, mitä hän voi saavuttaa, missä hän johtaa. Varmista, että tiedät itsestään mitä sinä ajattele näitä asioita. Mitkä ovat tavoitteesi seuraavan kuuden kuukauden, seuraavan vuoden, seuraavan viiden vuoden ajan, pitkän aikavälin tulevaisuuden? Ole valmis esittämään kysymyksiä siitä, miten koulun tavoitteet sopivat omaan. Oletko kaikki samalla sivulla? Näkevätkö lapsen saavuttavan enemmän tai vähemmän kuin sinä? Ovatko tavoitteet, joita koulu ehdottaa johtavan lapsiasi alaspäin, ja jos ei, miksi?

Aseta oma aikataulu

Kun olet lukenut tämän kaiken lukemalla ja tutkinut, kirjoita tärkeimmät kohdat ja tavoitteet, jotta muistat tuoda heidät kokoukseen. Keskustelut voivat lentää melko nopeasti, ja ammattilaiset voivat yrittää painaa omia painopisteitään, mutta olet valmis esittämään henkilökohtaisen näkökulman, jos olet kirjoittanut nämä asiat alaspäin ja pitänyt luettelon edessänne. Älä kirjaudu mihinkään tai hyväksy päätöslauselmaa, ennen kuin kohteesi tarkistetaan.

Kerää vahvikkeet

Jos olet löytänyt jotain lukemistasi ja tutkimustasi, joka auttaa sinua ymmärtämään ja työskentelemään lastesi kanssa, vie se kokoukseen - mieluiten tarpeeksi kopioita siirryttäessä. Monet opettajat ovat vailla tietoa, jota vanhemmat kaivaavat, mutta muut etsivät ideoita ja voivat olla tervetulleita asiantuntijaneuvontaan, varsinkin jos se tulee tunnettujen ja arvostettujen ammattilaisten julkaisuista. Ole valmis selittämään, miten olet toteuttanut tämän yhteistyössä lapsen kanssa ja miten odotat, että koulu tekee realistisesti samaa.

Varmista, että tulosi on mukana

IEP: issä on tilaa vanhempien osallistumiselle kommenttiin. Usein ammattilaiset tekevät vain vanhemman lausunnon, joka perustuu asioihin, joita vanhempi on sanonut kokouksessa, mutta jos lähetät oman ennalta kirjoitetun version, voit säästää kyseisen henkilön ajan ja varmistaa, että kuulet oman äänesi.

Sisällytä kaikki varotoimet, jotka haluat ottaa lapsellesi, mahdolliset erimielisyydet, joita sinulla on IEP: n kanssa, sekä mahdolliset lupaukset, jotka haluat varmistaa kirjoittamalla kirjallisesti. Jos kokouksessa tapahtuu jotain, joka muuttaa mitä haluat kirjoittaa, kerro ryhmänjohtajalle, että annat kirjallisen lausunnon ja toimitat sen viipymättä.