Miksi aistinpeli on tärkeä

Aistitoiminnalla on tärkeä rooli kehityksessä. Kun puhutaan aisteista, useimmat lapset tietyn iän myötä voivat heittää sinut ilman ongelmia: näky, haju, kuulo, kosketus ja maku. Kaikki ja kaikki nämä voidaan sisällyttää aistinvaraiseen toistoon.

Aistien pelien rooli

Se ei ole pelkästään lapsia, joilla on vaikeuksia sensorisen integraation kanssa, jotka voivat hyötyä aistiharjoituksesta; kaikki lapset. On olemassa tiettyjä lasten ryhmiä, kuten autismia tai aistihavaintohäiriöitä, joilla on erityisiä vaikeuksia tuntea ja organisoida kaikki niiden aistien kautta tulevat ärsykkeet. Totuus on, että kaikki lapset tarvitsevat apua oppiakseen käyttämään aistejaan.

Ensimmäisestä päivästä alkaen he ovat syntyneet, lapset on suunniteltu tutkimaan maailmaa aistiensa kautta. Siksi vauvat ja pikkulapset koskettavat kaikkea ja laittaa asioita suuhunsa, ja miksi lapset tekevät hauskoja ääniä suunsa kanssa ja kokeilevat sitä, miten maailma kuulostaa heidän sormillaan kiinni korvilleen. Siksi lapsesi pyörii ympyröissä, kunnes he ovat niin huimaavia, he putoavat, nousevat ylös ja tekevät sen uudelleen.

Sensory Play ei ole kaiken kosketuksen

Jotkut ihmiset, kun he ajattelevat aistiharjoitusta, välittömästi kuvaavat hiekkaa ja vesipöytiä tai lapsia, jotka leikkivät savi ja playdough, mutta ei ole kyse kosketuksesta; se on myös muista aisteista.

Esimerkiksi tieteen kokeessa mukana olleen etikan terävä tuoksu, värin sekoituskokeen aikana veden väri tai naarmuuntumisen ja haistelun maalauksen rakenne ja tuoksut ovat osa houkuttelevuutta lapsesi aisteihin.

Aistinalainen etsintä on lapsen tapa tutkia, löytää, luokitella ja tuntea maailmaa, ja on hyödyllistä tarjota heille mahdollisuus aistiaistua.

Aistinpeli ja kielitaito

Leikkiä erilaisilla tekstuureilla, maulla ja esineillä auttaa lapsenne rakentamaan uusia tapoja puhua maailmasta. Yhtäkkiä puu on enemmän kuin puu, se on sapeli, jossa on sileä kuori, tai se on mänty, jossa on karkea kuori ja terävä mäntyhaute.Vesi ei ole vain märkä, se voi olla karkea (aallot), liukas kuplien kanssa tai kylmä ja läpikuultava jäädytettyinä.

Myös maut voivat rakentaa lapsesi kielipohjaa. Hän ei enää halua kuumia koiria illalliselle, mutta hän haluaa jotain sileää tai suolaista tai makeaa, muttei varmasti ole kelvoton tai katkera.

Aistinvaraiset auttavat hitaita motorisia taitoja

Lapsesi kehittyy kahdella pääketjutyypillä; hieno moottoriosaaminen ja bruttomatuotteet. Bruttomaton motivaatiot käsittelevät suurten lihasryhmien koordinointia ja ovat vastuussa toiminnoista, kuten juoksemisesta, kävelystä jne.

Hieno moottoritaito on sellaisia, jotka vaativat kykyä käyttää ja koordinoida pieniä lihasryhmiä ja ovat tärkeitä muun muassa kirjoittamiseen, kengän kiinnittämiseen, napittamiseen ja zippointiin. Aistiharhainen toisto liittyy usein hienomekaanisten taitojen käyttämiseen ja rakentamiseen tutkimalla asioita napauttamalla, kaatamalla ja nyöritysliikkeillä.

Aistinpeli on rauhoittavaa

Olet ehkä huomannut, että lapsesi on rauhallisempi kylpyhuonetunnin jälkeen tai että lapsesi näyttää olevan maadoitettu erityisen kovaa istuntoa huoneen ympärillä hyppäämällä huonekaluihin, kaatamalla sängylle tai tyynyihin. Tällainen aistiharppa on rauhoittavaa lapsille, koska se auttaa heitä säätelemään sisäistä epämukavuuttaan, olipa kyse epämukavuudesta ikävyyteen, levottomuuteen tai jonkin muunlaiseen levottomuuteen.