Discipline Strategies, jotka vaikuttavat tehokkuuteen

Voi olla vaikeaa tietää, mitkä seuraukset ja kurinalaisuusstrategiat toimivat parhaiten lapsellesi. Jokainen lapsi on erilainen ja kurinalainen tekniikka, joka toimii yhdelle lapselle, ei ehkä toimi toiselle.

Vaikka se voi kestää vähän kokeilua ja virhettä selvittääksesi, mitkä kurinalaisstrategiat toimivat parhaiten lapsellesi, nämä viisi tekijää auttavat sinua vähentämään tehokkaimpia seurauksia.

1

Lapsesi ominaisuudet

Lapsesi ominaisuudet vaikuttavat siihen, miten hän vastaa erilaisiin kurinalaisuustrategioihin. Ominaisuuksia ovat persoonallisuus, luonne, fyysiset kyvyt, kyvyt, taidot, vahvuudet ja heikkoudet.

Huolimattoman lapsen vanhemmuus, joka on helposti turhautunut, vaatii erilaisia ​​kurinalaisstrategioita verrattuna rauhalliseen lapseen, joka on innokas miellyttämään.

Myös lapsi, joka on kömpelö ja jota oppilaat ovat kouluttaneet, hyötyvät erilaisista toimista verrattuna urheilulliseen lapsiin, joka on suosittu ikäisensä keskuudessa.

Näistä syistä on tärkeää pohtia, minkälaiset säännöt, rajat ja seuraukset sopivat parhaiten lapsen ainutlaatuisiin ominaisuuksiin.

2

Vanhempien ominaisuudet

Harkitse ominaisuuksien ja lapsen ominaisuuksien välistä yhteensopivuutta. Ota huomioon persoonallisuuksien, temperamentin ja mieltymysten väliset yhtäläisyydet ja erot.

Tämä voi osoittaa alueita, joilla voi olla vähemmän toleranssia keskimääräisiä käyttäytymismalleja kohtaan. Jos olet esimerkiksi avainhenkilö, joka haluaa hiljaisen kotitalouden, saatat joutua kärsimään kärsivällisyydestä kovan, hyperaktiivisen lapsen kanssa.

Tai jos sinulla on alhainen turhautumistoleranssi, saatat joutua auttamaan lapsia, joilla on oppimisvaikeus, suorittamaan kotitehtävänsä. Näiden tekijöiden tutkiminen voi lisätä tietoisuuttasi vaiheista, jotka ovat tehokkaampia lapsen vastaanottamisessa ja kurinalaisuudessa.

Ymmärtäminen, mitkä alueet sinä ja lapsesi ovat hyvin sovitettuja, sekä alueet, jotka eivät ehkä ole täysin linjassa, voivat auttaa sinua kehittämään tehokkaan kurinalaisuutta koskevan suunnitelman, jossa otetaan huomioon molemmat tarpeesi.

3

Elämänmuutokset ja stressitekijät

Elämyskokemukset vaikuttavat lapsen käyttäytymiseen. Siirtyminen uuteen kotiin, uuden koulun käyminen tai uuden kotiin mukautuminen ovat esimerkkejä käyttäytymiseen vaikuttavista tekijöistä.

Huomioi viimeisimmät muutokset ja miten tämä vaikuttaa lapsesi. Esimerkiksi lapsi, joka kamppailee sopeutumalla uuteen vauvaan kotona, saattaa tuntua jääneen pois, eikä se välttämättä reagoi hyvin aikarajaan, joka erottaa hänet perheestä ja jättää hänet tuntemaan vieläkin enemmän.

Tai jos perheesi muutti uuteen kaupunkiin ja lapsesi käyttää elektroniikkaa kommunikoida entisten ystäviensä kanssa, et ehkä halua ottaa puhelinta pois käytöstä väärinkäytökseksi. Puhuminen ystäviensä kanssa voi olla yksi hänen parhaista selviytymisosaamistaan.

4

Seuraukset positiivisille käytöksille

Lapsen saaman positiivisen käyttäytymisen seuraus määrittää todennäköisyyden, että nämä käyttäytymiset tapahtuvat uudelleen. Tutki, miten vastaat, kun lapsesi noudattaa sääntöjä, kuuntelee ja käyttäytyy kunnioittavasti.

Onko lapsesi kiitosta? Onko sääntöjen noudattamisesta palkintoja? Haluatko lapsesi etuja hyvien valintojen tekemiseksi?

Älä anna hyvän käyttäytymisen huomaamatta. Jos lapsesi pelaa hiljaa, ylistäkää häntä siitä. Vaikka saatat pelätä, että ylistys keskeyttää hänet, se voi todella vahvistaa häntä jatkamaan pelaamista hiljaa.

Tarjoa kiitosta, huomiota ja palkintoja, jotka motivoivat lapsiasi noudattamaan sääntöjä. Jos huomaat, että lapsesi ei saa tarpeeksi positiivista vahvistusta hyviä käyttäytymismalleja varten, säädä kurinalaisuutta koskeva strategia, jotta lapsesi motivaatio käyttäytyy.

5

Negatiivisten käyttäytymisten seuraukset

Joskus lapset saavat vahvistusta negatiivisista käyttäytymisistä, mikä kannustaa heitä jatkamaan väärin. Esimerkiksi lapsi, joka saa paljon huomiota kurkistukseen, tietää, että whining on tehokas tapa saada huomiota.

Negatiivinen huomio voi olla hyvin vahvistava. Huutaminen, väittäminen tai pyytäminen lapsellasi voi todella kannustaa lasta väärin.

Negatiiviset käyttäytymiset edellyttävät kielteisiä seurauksia, jotta heitä ei pidä jatkaa. Joskus lievän väärinkäytön huomiotta jättäminen on tehokkain seuraus

Negatiivisten seurausten on myös oltava johdonmukaisia. Jos olet epäjohdonmukainen ajastuksen antamisen tai etuoikeuden poistamisen kanssa, lapsesi jatkuu väärässä toiveissaan, ettei hän saa tällä kertaa seurausta.

Johdonmukaiset seuraukset opettavat lapsellesi, että jokainen negatiivinen käyttäytyminen johtaa negatiiviseen seuraukseen.Siksi on tärkeää arvioida, mitä seurauksia parhaillaan käytät, ja määrittää, haluatko toteuttaa muita rangaistuksia, jotka voisivat olla tehokkaampia.