6 Klassiset psykologiset kokeet

Psykologian historia on täynnä kiehtovia tutkimuksia ja klassisia psykologisia kokeita, jotka auttoivat muuttamaan tapaa, jolla ajattelemme itseämme ja ihmisen käyttäytymistä. Joskus näiden kokeiden tulokset olivat niin yllättäviä, että he haastivat tavanomaisen viisauden ihmisen mielestä ja toimista. Muissa tapauksissa nämä kokeet olivat myös varsin kiistanalaisia.

Joitakin tunnetuimpia esimerkkejä ovat Milgramin kuuliaisuuskokeilu ja Zimbardon vankikokeilu. Tutustu näihin klassisiin psykologian kokeisiin saadaksesi lisää tietoa psykologian historian tunnetuimmista tutkimuksista.

1

Harlow's Rhesus Monkey -kokeita

1960-luvulla tehtyjen kiistanalaisten kokeiden sarjassa psykologi Harry Harlow osoitti rakkauden voimakkaita vaikutuksia normaaliin kehitykseen. Harlow osoitti nuorten rhesusapinoiden tuhoamisen tuhoisista vaikutuksista terveellisen lapsuuden kehitystä koskevan rakkauden merkityksen. Hänen kokeilunsa olivat usein epäeettisiä ja järkyttäviä, mutta paljastivat perustavanlaatuisia totuuksia, jotka ovat vaikuttaneet voimakkaasti lapsen kehitykseen.

Eräässä tunnetussa versiossa kokeista äidinmaidonhoitajat erotettiin äitinsä välittömästi syntymän jälkeen ja sijoitettiin ympäristöön, jossa heillä oli pääsy joko lankamyymän "äidille" tai pehmeässä froteekankaassa olevalle faux-äidille. Vaikka lanka-äiti tarjosi ruokaa, kangas äiti tarjosi vain pehmeyttä ja mukavuutta. Harlow havaitsi, että kun lapset apinoille menivät ruoka-äidille, he mieluummin suosivat pehmeän ja lohdullisen kangasten äitiä. Tutkimuksessa kävi ilmi, että äidin joukkovelkakirjat olivat paljon enemmän kuin vain ravinnon tarjoaminen ja että mukavuudet ja turvallisuus vaikuttivat merkittävästi liitteiden muodostumiseen.

2

Pavlovin klassiset hoitokokeet

Klassisen ilmastoinnin käsitettä tutkii jokainen lähtötason psykologian opiskelija, joten voi olla yllättävää tietää, että ensimmäinen ilmiötä huomannut mies ei ollut psykologi ollenkaan.

Pavlov opiskeli itse asiassa koirien ruoansulatusjärjestelmää, kun hän huomasi, että hänen aiheensa alkoivat sylkeä, kun he näkivät hänen apulaisopettajansa. Se, mitä hän pian löysi kokeidensa kautta, oli se, että tiettyjä vastauksia voidaan säätää liittämällä aikaisemmin neutraali ärsyke ja ärsyke, joka luonnollisesti ja automaattisesti laukaisee vastauksen. Pavlovin kokeilu koirien kanssa loi klassisen ilmastoinnin.

3

Asch-vaatimustenmukaisuustestit

Tutkijat ovat jo pitkään olleet kiinnostuneita siitä, missä määrin ihmiset seuraavat tai kapinoivat sosiaalisia normeja. 1950-luvulla psykologi Solomon Asch järjesti joukon kokeita, joiden tarkoituksena oli osoittaa ryhmien vaatimustenmukaisuus. Tutkimuksessa kävi ilmi, että ihmiset ovat yllättävän alttiita ryhmälle, vaikka he tietäisivät, että ryhmä on väärässä.

Aschin tutkimuksissa opiskelijoille kerrottiin ottavansa visio-testin ja heiltä pyydettiin tunnistamaan, mikä kolmesta rivistä oli sama pituus kuin kohdeviiva. Kun kysytään yksin, opiskelijat olivat erittäin tarkkoja arvioissaan. Muissa kokeissa konfederaation osanottajat poimivat tarkoituksellisesti väärän linjan. Tämän seurauksena monet todelliset osallistujat antoivat saman vastauksen kuin muutkin opiskelijat ja osoittivat, että vaatimustenmukaisuus voisi olla sekä voimakas että hienovarainen vaikutus ihmisen käyttäytymiseen.

4

Skinnerin operaattorikäsittelykokeet

Skinneri tutki, miten käyttäytymistä voidaan vahvistaa toistettavaksi tai heikentyneeksi. Hän suunnitteli Skinner Boxin, jossa eläimelle, usein jyrsijälle, annettaisiin ruokapelletti tai sähköisku. Rotta oppii, että tason painaminen toimitti ruoka-pelletin. Tai rotta oppii olemaan painamatta vipua, jos näin tapahtuisi sähköiskun. Sitten eläin voi oppia yhdistämään valon tai äänen saamaan palkkion tai välttämään rangaistuksen painamalla vipua. Lisäksi hän tutki, oliko jatkuva, kiinteä suhde, kiinteä aikaväli, muuttuva suhde ja vaihtelevan intervallin vahvistaminen johtaneet nopeampaan vasteeseen tai oppimiseen.

5

Milgramin kuuliaisuuskokeet

Milgramin kokeessa osallistujia pyydettiin toimittamaan sähköiskuja "oppijalle" aina kun väärä vastaus annettiin. Todellisuudessa oppija oli itse asiassa kokeen jäsen, joka teeskenteli olevansa järkyttynyt. Kokeilun tarkoituksena oli selvittää, kuinka pitkälle ihmiset olivat valmiita menemään, jotta he voisivat noudattaa viranomaisluvun komentoja. Milgram totesi, että 65 prosenttia osallistujista oli halukas antamaan suurimman mahdollisen iskun, vaikka oppija tuntui olevan vakavassa tai jopa tajuttomassa.

Kuten voitte kuvitella, Milgramin kokeilu on myös merkittävä, koska se on yksi kiistanalaisimmista psykologian historiassa. Monet osallistujat kokivat huomattavaa kärsimystä heidän osallistumisensa vuoksi, ja monissa tapauksissa niistä ei koskaan kerrottu kokeilun päättymisen jälkeen. Kokeilulla oli rooli eettisten suuntaviivojen kehittämisessä psykologian kokeissa käytettävien ihmisten osallistu- miseksi.

6

Stanfordin vankilan kokeilu

Philip Zimbardon kuuluisa koe heitti säännöllisesti opiskelijoita vankien ja vankilan vartijoiden rooleihin. Vaikka tutkimus aloitettiin alun perin kahden viikon ajan, se oli pysäytettävä vain kuuden päivän kuluttua, koska vartijat olivat väärinkäytöksiä ja vangit alkoivat osoittaa merkkejä äärimmäisestä stressistä ja ahdistuksesta. Zimbardon kuuluisaa tutkimusta kutsuttiin Abu Ghraibin väärinkäytösten jälkeen.Monet asiantuntijat uskovat, että tällaisen ryhmän käyttäytymiseen vaikuttavat voimakkaasti tilanteen voima ja erilaisiin rooleihin heitettyjä käyttäytymisnäkökohtia.