Discipline Tekniikat, jotka pahentavat käyttäytymisongelmia

On olemassa joitakin kurinalaisuutta koskevia strategioita, jotka voivat itse asiassa tehdä lasten käyttäytymisongelmista huonommin. Vaikka niitä käytetään tavallisesti parhaiden aikomusten avulla, nämä kurinpitotekniikat voivat varmasti torjua.

1. Ying

Luultavasti ei ole vanhempaa planeetalla, joka ei ole herättänyt ääntään lapsiin ainakin kerran elämässään. Kuitenkin kroonisesti huutaminen lapsille ei ole hyötyä. Se aiheuttaa lapsia virittämään vanhemmat pois, mikä tarkoittaa, että he eivät todennäköisesti noudata ohjeita.

Lapset tulevat hämärtymättä huuhtelemaan melko nopeasti. Jos huudat heitä säännöllisesti, se menettää halutun vaikutuksensa ja voi aiheuttaa lapsille jopa immuuni siihen. Tämän seurauksena he eivät kuule viestia, jonka yrität lähettää, ja he todennäköisemmin toistavat käyttäytymistä.

2. Nagging

Nagging opettaa lapsia, joiden ei tarvitse käyttäytyä vastuuntuntoisesti. Kun lapset tietävät, että heidän ei tarvitse muistaa, mitä heidän on tehtävä tänään, koska vanhempi aikoo heittää heidät toistuvasti, he eivät tee mitään vaivaa käyttäytymään vastuullisemmin.

Nagging voi myös johtaa lapsiin, jotka antavat sinulle "tiedän!" Vastauksen. Se rohkaisee lapsia väittelemään tai lupaamaan sen myöhemmin, sen sijaan, että ryhdytään toimiin nyt. Korvaa nalkista jos … sitten lausunto ja saat todennäköisesti paljon parempia tuloksia.

3. Toistuvat uhat

Jos annat lapsille toistuvat uhat ilman seuraavaa, he oppivat nopeasti, ettet ole vakavasti ensimmäisiä kertoja, kun sanoit jotain. Loppujen lopuksi, miksi lapsi kuuntelisi, jos hän tietää, ettet viedä pois matkaa mummon taloon tänä viikonloppuna?

Sinun ei myöskään pitäisi uhata "soittaa poliisille" lapsellesi. Sanomalla asiat, "Haluatko poliisin tulevan suorittamaan sinut ulos?" ei innostu lapsellesi käyttäytymiseen.

Vain uhkaavat ottaa pois etuoikeudet tai antaa negatiivisen seurauksen, kun olet valmis seuraamaan läpi. Johdonmukainen kurinpito on tarpeen, jos haluat lapsen käyttäytymisen muuttuvan.

4. Luennot

En ole koskaan kuullut, että lapsi näki tapansa virheen jälkeen pitkäjänteisen luennon jälkeen. Itse asiassa pitkät luennot aiheuttavat lapsille virittämistä vanhemmille. Sen sijaan, että kuuntelet viestiäsi, lapsesi todennäköisemmin ajattelee, kuinka paljon hän ei pidä kuuntelemassa puhetta, kun annat hänelle pitkän luennon.

Pidä selityksiä huolenaiheistasi lyhyesti. Selosta, miksi haluatte käyttäytymisen muuttuvan ja ilmoittaaksesi odotuksesi tulevaisuudelle. Sen sijaan, että toistuvasti kerrotte lapsellesi, että hän teki huonon valinnan, käytä tilaisuutta opettaa ongelmanratkaisutaitoja pyytämällä lapsellesi, mitä hän voisi tehdä eri tavalla seuraavalla kerralla.

5. Shaming

Lapsen häpeileminen antamalla hänelle rangaistuksen, joka on tarkoitus hämmentää häntä, ei todennäköisesti ole hyödyllistä. Vaikka monet epätoivoiset vanhemmat yrittävät mitään, kun he ovat lapsia hallitsemattomia, häpeileminen voi pahentaa asioita.

Kaikkein häpeälliset rangaistukset sisältävät esimerkiksi lapsen pakottamista ulkonemaan, jossa on merkki, joka sanoo: "Varastan ja mielestäni on hauskaa." Jollei lapsi nöyryytä, se voi polttoaineen lieventää lapsen vihaa ja tehdä käyttäytymistä pahempaa. Jos et ole varma, mitä tehdä lapsesi käyttäytymisongelmista, pyydä ammattitaitoista apua sen sijaan, että yrität häpeää häntä.

6. Liittymättömät seuraukset

Jos lapselle annetaan seuraus, joka ei ole täysin riippuvainen väärinkäytöksestä, se voi olla hämmentävä. Jos lapsi osuu veljensä ja vanhempiensa luo hän kirjoittaa 100 kertaa, "En osu veljeni", se ei opeta ratkaisemaan konflikteja rauhallisesti. Sen sijaan se todennäköisesti vihaa häntä kirjoittamaan.

Paras tapa opettaa lapsille on loogisia seurauksia. Loogiset seuraukset auttavat lapsia muistaa, miksi he saavat seurauksen ja estää lapsen toistuvasta käyttäytymisestä toistuvasti.

7. Vaikea rangaistus

Monet vanhemmat ovat uhanneet liioiteltuja seurauksia vihasta, kuten "Sinä olet perusteltu vuodeksi!" Kuitenkin lapsen perustaminen vuodeksi ei todennäköisesti ole tehokas seuraus. Jos lapsesi menettää kaikki etuoikeutensa tai menettää etuoikeuden liian kauan, hän menettää motivaation käyttäytyä.

Joskus lapset vain luopuvat, kun he kokevat menettäneen kaiken. Olen nähnyt vanhempia ottavan kaiken pois lapsen huoneesta sängyn paitsi. Kuitenkin se melkein aina palaa, koska lapset selvittävät, että vanhemmat eivät todellakaan voi ottaa mitään muuta pois ja tekee lähes mahdottomaksi antaa uusia seurauksia.

Negatiivisten seurausten pitäisi olla aikaherkkiä. Lapsen tulisi olla tietoinen siitä, mitä he voivat tehdä saadakseen takaisin kaikki etuoikeudet, jotka he ovat menettäneet loputtomiin.

8. Vauhtia

Vaikka on paljon kiistoja ympäröivä hyppääminen, lyödä lapsi varmasti malleja aggression. Jos vakoilet lapsesi, koska hän löi veljensä, annat lapsellesi sekaisen viestin. Lapset oppivat, että lyöminen on hyväksyttävää, kun heität heidät.

Viime kuussa haavoittuneet lapset ovat todennäköisemmin käyttäytyneet aggressiivisesti vuoden 2010 tutkimuksessa, joka julkaistiin pediatriassa. American Academy of Pediatrics torjuu minkä tahansa ruumiillisen rangaistuksen käytön; Tutkimuksessa kuitenkin tunnustetaan, että useimmat vanhemmat jatkavat lapsensa lamaantumista.