7 Varoitusmerkkejä lapsi taistelee koulussa

Kun lapsi tai teini alkaa kamppailla koulussa, on parasta saada heille mahdollisimman pian apua. Mitä kauemmin opiskelija tarvitsee apua, sitä enemmän menetetään, kun oppiminen jatkuu.

Tämä on entistäkin tärkeämpää nykyään uusien yhteisten ydinstandardien kanssa, koska ne rakentuvat toisilleen järjestäytyneesti.

Miten voit kertoa, onko lapsesi kamppailee? Lapset ja teini-ikäiset eivät aina tule esiin koulumaailmastaan, varsinkin jos he eivät ole hyviä. Alla on joitain merkkejä etsimään. Pidä mielessä, että kun kuka tahansa voi olla eräänä päivänä ilman, että se merkitsee yleistä ongelmaa, jos jokin niistä muuttuu kuvaksi tai alkaa tulla säännöllisesti, sitä aikaisemmin voit selvittää, mikä on muutoksen takana, jotta voit auttaa heitä, sitä paremmin.

1) Lapsi yhtäkkiä kieltäytyy keskustelemasta koulusta

Kun lapsesi yhtäkkiä ei halua kertoa siitä, mitä he oppivat koulussa tai miten heidän koulupäivä on kulkenut, voi olla merkki siitä, että jotain ei ole oikein koulussa. Tämä voitaisiin myös rajoittaa kohteisiin, joihin he kamppailevat.

2) Lapsellasi on äkillinen suuri muutos asenteessa koulussa

Jos lapsesi tulee äkillisesti kauas tai vihainen kouluun, voit lyödä vetoa, että he eivät pidä siitä, miten asiat menevät koulussa. Toinen iso asenne siirtyminen katsomaan on ikävystyminen. Usein lapset valittavat, että he ovat tylsistyneitä, kun he eivät ymmärrä, mitä koulussa tapahtuu. Kun lapsesi sanoo, että he ovat tylsistyneitä, on tärkeää katsoa syvemmälle löytää syy.

Voi olla, että he tietävät jo oppimateriaalin tietyssä yksikössä koulussa. Myös lapset, jotka eivät ymmärrä lainkaan materiaalia, valittavat myös siitä, että heitä on kyllästynyt. Se on sama tunne, jos olisit jumissa kuuntelemassa puheradioasemaa, joka oli kokonaan kieltä, jota et ollut koskaan ennen kuullut. Paha saavuttaa, kun et voi ymmärtää tarpeeksi mitä sanotaan kiinnostuneeksi.

3) Lapsi viettää liian paljon aikaa kotitehtäviin

Se on suuri varoitusmerkki, jos lapsesi putoaa kuvioon, jossa ei ole mitään vapaa-aikaa koulun ulkopuolella, koska he viettävät aikaa kotitehtäviin. Karkea ohje on, että lapsen pitäisi viettää kymmenen minuuttia luokkatasoa kohti jokaisen koulun yön kotitehtävissä.

Kotitehtävät vaihtelevat valtavasti opettajien ja koulujen välillä, joten on tärkeää ymmärtää, että jotkut opettajat antavat enemmän kotitehtäviä ja jotkut antavat paljon vähemmän.

Varmista, että olet perehtynyt lastesi opettajien kotitehtäviin. Jos viidennessä luokkalaitoksellasi on opettaja, joka uskoo, että joka ilta antaa enintään viisitoista minuuttia kotitehtäviä, ja lapsesi viettää viisikymmentä minuuttia, silloin lapsesi kamppailee tekemään työn.

Samoin, jos lukio-opiskelija viettää tunti joka ilta työskentelemällä kotitehtäviä varten kaksoisoppimisprosessin luottokurssiin, he voivat olla opettajien toimintatapojen mukaisia. Jos olet perehtynyt opettajan kotitehtäviin, voit ryhtyä toimenpiteisiin lapsesi avuksi, jos he alkavat kehittää mallia, josta käy ilmi, että he kamppailevat.

4) He alkavat koulua väärin

Joskus koulun väärinkäytös on todella lapsellesi tapa yrittää ottaa huomion pois siitä tosiasiasta, että he kamppailevat työnsä kanssa. Myös lapsilla ja teini-ikäisillä ei usein ole paljon taitoja, joita tarvitaan puhua ja sanoa nimenomaisesti, mitä heillä on vaikeuksia koulussa.

He ovat loppujen lopuksi lapsia, ja he oppivat näitä tärkeitä sosiaalisia taitoja koko kasvaessa. Siihen asti he voivat toimia vain, jos he tuntevat turhautuneilta tai järkyttyneiltä, ​​koska he tietävät, etteivät he ole menestyneet koulutyöhönsä.

Jos lapsesi yleensä käyttäytyy hyvin ja yhtäkkiä alkaa olla käyttäytymisongelmia koulussa, katsele paitsi sosiaalisessa maailmassa tapahtuvia tapahtumia, mutta myös heidän akateemista työtä.

5) Lapsen opettaja ilmaisee huolensa

Joskus on helppo erottaa mitä opettaja kertoo lapsestasi, varsinkin jos opettaja kertoo sinulle, että se on erilainen kuin mitä olet aina tiennyt lapsellesi. Lapsesi opettaja on henkilö, joka opettaa oppilaille täynnä oppilasta samaa materiaalia. Jos lapsesi opettaja uskoo, että lapsesi kamppailee enemmän kuin muut opiskelijat, kiinnitä huomiota siihen, mitä opettaja sanoo.

Lapsesi opettaja, joka kertoo lapsesi akateemisen kehityksen muutoksesta, on opettajan tapa antaa sinulle mahdollisuuden auttaa ratkaisemaan ongelmat, joita he saattavat alkaa kehittää. Opettajilla on yleensä joitakin ehdotuksia mielessä, mitä he ajattelevat voivansa auttaa. Jos opettaja ei tarjoa ehdotuksia, he voivat odottaa sinua pyytämään apua.

Tietenkin tämä on vuoropuhelu, ja vanhemmat usein tuntevat lapsensa paremmin kuin kukaan muu, mukana olevat opettajat. Opettajan ajatukset ja ajatukset ovat tietoja, jotka voit yhdistää kaikkiin muihin lapsiin tunteisiin, jotta he voisivat tietää, haittaavatko heitä ja joitain mahdollisuuksia auttaa heitä.

6) Lapsi alkaa vaivaa nukkumaan tai syömään

Onnetun tai syömisen ongelmat johtuvat usein huolista. Lapsella saattaa olla ongelmia nukkumisen tai syömisen kanssa, jos he tietävät, etteivät he pysy luokkaansa koulussa. Pienet lapset haluavat miellyttää huolehtivia aikuisia elämässään ja voivat huolestua, jos he eivät ole hyvin koulussa, että nämä aikuiset ovat järkyttyneitä heidän kanssaan. Vanhemmat lapset ja teini-ikäiset saattavat olla hyvin tietoisia koulun yleisestä merkityksestä tulevaisuuteen ja huolissaan heidän tulevasta menestyksestään, jos he jäävät taakse.

7) Lapsesi saa matalan arvosanan

Tämä merkki on ilmeinen, mutta joskus lapset ja koululaiset eivät halua uskoa, että se on merkki siitä, että lapsi kamppailee materiaalin kanssa koulussa. Jotkut vanhemmat kokevat, että huonot arvosanat tarkoittavat vain sitä, että lapsi ei vain ymmärrä opetuksen merkitystä elämässään vielä ja aikoo jotenkin irrota siitä ja olla menestyvä, kun lapsi on hieman vanhempi.

Ajoittain huonot arvosanat yhdellä toimeksiannolla eivät välttämättä ole vakavia huolenaiheita, mutta huolenaihe on alhaiset arvosanat - tai huonompi - huonoista arvosanoista kertova raporttikortti. Raportti huonosta arvosta on merkki jonkinlaisesta ongelmasta.

Me vanhemmat haluamme uskoa lapsiamme parasta ja rakastaa heitä valtavasti. Huonoilla arvosanoilla tarkoitetaan, että he eivät onnistu. Älkää pudottako kieltäytymiskuviota, että matalat arvosanat eivät ole lapsellesi ongelma. Huonoilla arvosanoilla tarkoitetaan, että he eivät ole onnistuneet suorittamaan työnsä.

Varmista, että ymmärrät kaiken raporttikortin tiedot ja laadit suunnitelman lapsesi auttamiseksi.

Sana DipHealthista

Apua, rohkaisua ja puolustusta, jota annat lapsellesi, kun he alkavat taistella koulussa, voivat tehdä suuren eron, kun lapsi pystyy palaamaan takaisin. Vaikka on ymmärrettävää huolehtia lapsesi tulevaisuudesta, kun he alkavat taistella, muista, että oppiminen vaikeuksien voittamiseksi on arvokas elinikäinen oppitunti, joka voi johtaa menestykseen koulussa ja elämässä.

Oliko tämä sivu avuksi? Kiitos palautteestasi! Mitkä ovat sinun huolesi?