Oppimisvaikeudet ilmaisevassa kielessä

Jos lapsellesi tai rakastetulle on diagnosoitu ekspressiivinen kielenhäiriö, mitä tämä tarkoittaa? Mikä voi aiheuttaa näitä vaikeuksia, miten niitä arvioidaan ja miten niitä voidaan hoitaa?

Määritelmä

Ilmeikäs kielen häiriö on oppimisvaikeus, joka vaikuttaa ajatusten kommunikointiin puhuvan kielen ja joskus peruskirjallisen kielen ja ilmaisevan kirjoitetun kielen avulla. Lapset, joilla on tämä häiriö, usein ymmärtävät kieltä (toisin sanoen heillä ei ole vastaanottavaa kielitaitoa), mutta heidän on vaikea viestiä ikäänsä suullisesti tai kirjallisesti.

syyt

Ilmeikäs kielen häiriöihin liittyy vaikeuksia aivojen kielenkäsittelykeskuksissa.

Nämä häiriöt voivat johtua monista syistä, mutta usein suorana syynä ei ole ilmeistä. Ne voivat liittyä geneettisiin oloihin, aivojen aivojen vaurioihin joko kohdussa tai myöhemmin tai aliravitsemuksessa. Ne voivat myös johtua aivovaurioista, kuten traumaattisista aivovammoista (TBI) tai aivohalvauksesta.

Kielten käsittelyssä voi olla merkitystä sekä dysleksia että autismi.

Ominaisuudet

Ihmisillä, joilla on ilmaisevat kielen häiriöt, voivat ymmärtää, mitä heille sanotaan tai kirjoitetaan kappaleissa, mutta heillä on huomattavia vaikeuksia kommunikoida, joka voi vaihdella hyvin lievästä vaikeaan.

Heillä on vaikeuksia kielten käsittelyssä ja niiden välisten sanojen ja ideoiden välillä. Jotkut saattavat myös aiheuttaa ongelmia sanojen ääntämisessä.

Jotkut ilmaisevat kielen häiriötilanteet sairastavilla opiskelijoilla saattavat myös olla vaikeuksia vastaanottavassa kielessä.

Lapset, joilla on ilmaiseva kieleen liittyvä häiriö, voivat näyttää hiljaisilta tai vastata vain muutamalla sanalla. He käyttävät usein täyteosanoja kuten "um" vastauksena kysymykseen tai voivat vain toistaa kysymyksen. Sanastoa vähennetään ikään perustuen, ja yhteenlaskettujen sanojen määrä on usein harvempi kuin muut samanikäiset lapset.

Arviointi ja hoito

Arviointi voi tarjota tietoa, jotta opettajat voivat kehittää tehokkaita strategioita.

Tyypilliset strategiat keskittyvät kielten terapiaan, jotta voidaan kehittää tärkeät viestinnän kannalta tarpeelliset käsitteet. Sanaston kehittäminen, harjoittelu ja käytännön käyttäminen sosiaalisissa tilanteissa ovat usein hyödyllisiä terapeuttisia menetelmiä.

Opiskelijat, joilla on huomattavia kommunikaatiohäiriöitä, voivat vaatia laajamittaista erityissuunniteltua opetusta yksilöllisistä koulutusohjelmistaan ​​(IEP).

myytit

On tärkeää, että jokainen, joka työskentelee lapsen kanssa, ilmaiseva kielitauti - niin koulussa kuin kotona - ymmärtää, että lapsi pystyy ymmärtämään, mitä sanotaan ympärilleen, koska se ei useinkaan ole ilmeinen sanojen käyttämisestä tai kirjoitetuista sanoista. Tämä voi olla erittäin turhauttavaa ja voi johtaa useisiin tunteisiin, jotka vaihtelevat surusta ja vihaa vastaan.

Ihmisillä, joilla on ilmaiseva kielen häiriö, saattaa näyttää heikompia kuin ne todellisuudessa ovat, koska he eivät pysty tehokkaasti ilmaisemaan itseään. Lukuun ottamatta harvinaisia ​​tapauksia, niiden ymmärtäminen koulussa ja kielillä on usein niin kehittyneitä kuin muiden oppijoiden ikänsä. Toisin sanoen ilmaisevat kielen häiriöt eivät yleensä heijasta mitään lapsen älykkyydestä.

Arviointi

Diagnostisen kirjoittamisen ja puhe / kielen testejä voidaan käyttää määrittämään, millaisia ​​kielitaitoja esiintyy oppijan viestintätaidoissa. Havainnoinneilla, opiskelijoiden työn, kognitiivisen arvioinnin ja työterapiatutkimusten analysointi, puheopatologit ja opettajat voivat kehittää yksilöllistä terapiaa ja koulutusohjelmia, jotka auttavat oppilaita oppimaan.

selviytyminen

Koska ihmiset, joilla on näitä häiriöitä, on vaikeuksia kommunikoida sisäistä kokemustaan, se voi olla hyvin turhauttavaa ja ilmentävän kielen häiriö voi aiheuttaa muita ongelmia, kuten itsetunton vähenemisen ja sosiaalisen eristäytymisen.

Näiden häiriöiden saaneen lapsen hoito olisi monitahoista, eikä se koskisi pelkästään kielten kehitystä vaan myös muita asioita. Neuvonta voi olla hyödyllistä, kun lapsi selviytyy vammaisuuteen liittyvistä sosiaalisista kysymyksistä. Myös lapsen itsetuntoa lisäävät toimenpiteet ovat hyvin tärkeitä.

Mitä tehdä seuraavaksi

Jos uskot, että lapsellasi esiintyy ilmaiseva kielen häiriö ja sillä voi olla oppimisvaikeuksia, jotka edellyttävät erityiskoulutusta, ota yhteyttä koulun pääkonttoriin tai neuvonantajaan saadaksesi lisätietoa arvioinnin pyytämisestä. Korkeakouluopiskelijoiden ja ammatillisten ohjelmien opiskelijoille heidän koulunsa neuvonantaja voi auttaa löytämään resursseja menestystensä varmistamiseksi. Älykkyyttä ilmaisevien kielivaiheiden ja muiden oppimisvaikeuksien opiskelijoilla on kehitettävä itseään edistäviä taitoja.