Jungin persoonallisuuden ja oppimistyylien teoria

1

Jungian oppimistyylit

Oletko koskaan tuntenut, että opit parhaiten tietyllä tavalla? Nämä oppimistavat vaikuttavat siihen, kuinka hyvin opimme tietyissä olosuhteissa. Jotkut opiskelijat oppivat parhaiten kuulemalla tietoja, kun taas toiset oppivat parhaiten näkemällä sen. Jotkut erilaiset teoriat ovat kehittyneet kuvaamaan sitä, miten opiskelijat haluavat oppia parhaiten.

Yksi oppimistyyli-teoria perustuu analyyttisen psykologin Carl Jungin työhön, joka kehitti psykologisten tyyppien teorian, jonka tarkoituksena on luokitella ihmiset eri persoonallisuuden kuvioihin. Jungin teoria keskittyy neljään peruspsykologiseen toimintoon:

1. Extraversion vs. Introversion
2. Sensation vs. Intuition
3. Ajattelu vs. tunne
4. Tuomitseminen vs. havainto

Tämä teoria johti myöhemmin tunnetun Myers-Briggsin tyypin indikaattorin kehittämiseen.

Henkilöllisyyden arvioinnin lisäksi Jungin ulottuvuuksia voidaan käyttää myös erilaisten oppimistapojen arvioimiseen ja kuvaamiseen. Vaikka kukin ulottuvuus edustaa oppimistyylin ainutlaatuista näkökohtaa, on tärkeää muistaa, että yksilöllinen oppimistyyli voi sisältää näiden ulottuvuuksien yhdistelmän. Esimerkiksi oppimistyyliisi voi sisältää oppimismuotojen ekstrovertoituneita, havaitsevia, tuntevia ja havaitsevia elementtejä.

Jatka lukemista saadaksesi lisätietoja jokaisesta ulottuvuudesta, jotta voit määrittää, mikä yhdistelmä kuvaa parhaiten ainutlaatuista tyyliäsi.

2

Ekstravertoitu oppimistyyli

Jungian oppimisen tyylin ulottuvuuksien ensimmäinen osa osoittaa, miten oppijat ovat vuorovaikutuksessa ulkomaailmaan. Ekstravertoidut oppijat nauttivat energiasta ja ideoista muilta ihmisiltä. He suosivat seurustelua ja työskentelyä ryhmissä. Oppimistoiminnot, jotka hyödyttävät ekstravertoituneita oppijoita, sisältävät muiden opettamisen ongelman ratkaisemiseksi, yhteistyöhön / ryhmätyöhön ja ongelmapohjaiseen oppimiseen. Jos pidät muiden opettamisesta, ryhmässä osallistumisesta ja kokemuksen oppimisesta, olet luultavasti ekstravertoitu oppija.

Ekstravertoitujen oppijoiden määrä

Noin 60% oppijoista on ekstravertoituneita oppijoita.

Extravert-oppijoiden ominaisuudet

• Oppii parhaiten suoran kokemuksen kautta
• Haluaa työskennellä muiden kanssa ryhmissä
• Usein kerää ideoita ulkopuolisista lähteistä
• Halukas johtamaan, osallistumaan ja tarjoamaan mielipiteitä
• Hyppää suoraan ilman muiden ohjausta

3

Introvertoitu oppimistyyli

Vaikka sisäänpäin kääntyneet oppilaat ovat yhä seurallisia, he haluavat ratkaista ongelmat yksin. Introvertoidut oppijat nauttivat energian ja ideoiden luomista sisäisistä lähteistä, kuten aivoriihi, henkilökohtainen pohdinta ja teoreettinen tutkimus. Nämä oppijat mieluummin ajattelevat asioita ennen kuin yrittävät kokeilla uutta taitoa. Jos pidät yksinäistä opiskelua, yksilöllistä työtä ja abstrakteja ideoita, olet luultavasti intravertoitu oppija.

Introverttien oppijoiden määrä

Noin 40% oppijoista on intravertrejä oppijoita.

Introverttien oppijoiden ominaisuudet

• Ensisijaisesti työskentelee yksin
• Nauti rauhallisesta, yksinäisestä työstä
• Usein luo ideoita sisäisistä lähteistä
• Suosii kuuntelemista, katsomista ja heijastamista
• Tykkää tarkkailla muita ennen uuden taidon aloittamista

4

Oppimisen tyylin tunnistaminen

Opiskelijoiden tunnistaminen keskittyy fyysisen ympäristön näkökohtiin. Jung kuvaili näitä yksilöitä kiinnostuneina ulkoisesta maailmasta. Ne ovat yleensä realistisia ja käytännöllisiä, mieluummin luottaa kokemusten kautta saatuun tietoon. Vaikka ihmiset, joilla on tunneoppimisen tyyli, nauttivat järjestyksestä ja rutiinista, ne ovat yleensä myös erittäin nopeita mukautumaan muuttuviin ympäristöihin ja tilanteisiin.

Tunnistavien oppijoiden määrä

Noin 65%: lla oppijoista on aistillinen oppimistyyli.

Sensate-oppijoiden ominaisuudet

• Keskittyy nykyiseen
• Käytännöllinen ja kohtuullinen
• Käyttää kokemusta ja tervettä järkeä ongelmien ratkaisemiseksi
• Tarkkaile ympäröivää maailmaa

5

Intuitiivinen oppimistyyli

Intuitiiviset oppijat keskittyvät enemmän mahdollisuuksien maailmaan. Toisin kuin täällä ja nyt kiinnostuneet oppijat, intuitiiviset oppijat nauttivat ajatuksista, mahdollisuuksista ja mahdollisista tuloksista. Nämä oppijat ovat abstrakti ajattelu, unelmointi ja tulevaisuuden kuvittelu.

Intuitiivisten oppijoiden määrä

Noin 35% oppijoista on intuitiivisia oppijoita.

Intuitiivisten oppijoiden ominaisuudet

• Pyrkii työskentelemään lyhyissä istunnoissa sen sijaan, että tehtävä olisi viimeistelty
• Nauti uusista haasteista, kokemuksista ja tilanteista
• Todennäköisemmin tarkastellaan suurta kuvaa yksityiskohtien sijasta
• Kuten teoriat ja abstraktit ajatukset

6

Ajattelu oppimistyyli

Yksilöt, joilla on ajattelun oppimistyyli, keskittyvät yleensä enemmän tiedon ja objektien rakenteeseen ja toimintaan. Ajattelevat oppijat käyttävät järkevyyttä ja logiikkaa ongelmien ja päätösten käsittelyssä. Nämä oppijat perustavat usein päätökset oikeisiin, väärisiin, oikeudenmukaisiin ja oikeudenmukaisiin ideoihin.

Ajattelevien oppijoiden määrä

Noin 55%: lla miehistä ja 35% naisista on ajattelukykyinen tyyli.

Ajattelevien oppijoiden ominaisuudet

• Oletko kiinnostunut logiikasta ja kuvioista
• Ei pidä perustaa päätöksiä tunteisiin
• Perustaa päätökset syystä ja logiikasta

7

Tunne oppimistyyliä

Ihmiset, joilla on tunteen tyyli, hallitsevat tietoja, jotka perustuvat alkuperäisiin tunteisiin ja tunteisiin. Yksilöt, joilla on tämä oppimistyyli, ovat kiinnostuneita henkilökohtaisista suhteista, tunteista ja sosiaalisesta harmoniasta. Jos perustat päätöksiä tunteista ja pidätte konflikteista, saatat tuntea oppimistyyliä.

Tunteiden oppijoiden määrä

Noin 45% miehistä 65% naisista tuntee oppilaat.

Tunteiden oppijoiden ominaisuudet

• Kiinnostunut ihmisistä ja heidän tunteistaan
• Yhdessä omien tunteidensa ja muiden ihmisten tunteiden kanssa
• Perusta päätökset välittömistä tunteista
• Luo jännitystä ja innostusta ryhmäasetuksissa

8

Oppimisen tyylin arviointi

Oppilaiden tuomitseminen on yleensä ratkaisevaa. Joissakin tapauksissa nämä oppijat voivat itse tehdä päätöksiä liian nopeasti ennen kuin he saavat tietää, mitä he tarvitsevat tietää tilanteesta. Nämä oppijat suosivat järjestystä ja rakennetta, minkä vuoksi he suunnittelevat toimintoja ja aikatauluja hyvin huolellisesti. Jos olet erittäin järjestäytynyt, yksityiskohtainen ja vahvat mielipiteet, saatat olla tuomari.

Tuomarien lukumäärä

Noin 45% ihmisistä arvioi oppijoita.

Oppilaiden arvostelun ominaisuudet

• Älä pidä epäselvyydestä tai mysteeristä
• Tavoitteena on olla kiinteitä päätöksissään
• Erittäin organisoitu ja jäsennelty
• Vahvat mielipiteet
• Yleensä noudattaa sääntöjä

9

Oppimisen tyylin ymmärtäminen

Oppilaiden näkeminen pyrkii tekemään päätöksiä impulsiivisesti vastauksena uuteen tietoon ja muuttuviin tilanteisiin. Nämä oppijat pyrkivät kuitenkin keskittymään enemmän uteliaisuuteensa kuin tekemään päätöksiä. Toisin kuin oppilaat arvostelevat, jotka eivät yleensä halua vaihtaa mieltään, oppijoiden näkeminen mieluummin pitää vaihtoehdot avoimina. Jos aiot aloittaa monia projekteja kerralla (usein ilman mitään viimeistelyä), välttää tiukkoja aikatauluja ja hypätä projekteihin ensin ilman suunnittelua, saatat olla havainnoiva oppija.

Havaitsevien oppijoiden määrä

Noin 55% ihmisistä kokee oppijoita.

Tuntevien oppijoiden ominaispiirteet

• Usein tehdään impulsiivisia päätöksiä
• Muuta päätöksiä uuden tiedon perusteella
• Inhoaa rakennetta ja organisaatiota
• On taipumus olla hyvin joustava ja mukautuva
• Joskus on vaikeuksia tehdä päätöksiä

Lopulliset ajatukset

Jungin persoonallisuuden teoriaan perustuvat oppimistyylit edustavat vain yhtä tapaa miettiä, miten ihmiset oppivat. Vaikka oppimistyylien käsite on nykyään hyvin suosittu, tutkimus on löytänyt vähän todisteita siitä, että oppimisen mieltymyksiin perustuvan opetuksen tarjoaminen johtaa parempiin oppimistuloksiin. Muita teorioita, jotka yrittävät luokitella oppimistyylejä, ovat VARK-oppimistyyli ja Kolb-oppimistyyli.